Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта заключается в помощи родителям в овладении ими игропрактиками и арт-технологиями развивающей деятельности с дошкольниками в рамках деятельности Центра просвещения родителей «Родитель: фокус позитива».
Целевая группа проекта - родители дошкольников, желающие приобрести практические навыки реализации игропрактик и арт-технологий в условиях семейного воспитания детей дошкольного возраста, из числа родителей обучающихся МАДОУ №219 "Детский сад комбинированного вида".
Содержание проекта предполагает проведение обучающих практических занятий для родителей по трем направлениям: 1. "Интерактивный песок" - проведение увлекательных необычных занятий. Реальное “проживание”, проигрывание и моделирование всевозможных игровых ситуаций при помощи любых предметов.
2. "Волшебные сказки" - подведение родителей к выводу о том, что чтение детских книг играет огромную роль для всестороннего развития детей. Сказка является эффективным средством воспитания ребенка, она объединяет родителей и детей, позволяет проиграть и проговорить любую жизненную или вымышленную ситуацию, перенося волшебство в обычную жизнь. 3. "Учимся, играя" - научить родителей разглядеть игрушку в любом предмете и придумать с ней игру, ситуацию, примеряя на себя и ребенка разные роли. Занятия в Центре будут проводить специалисты дошкольного образования, специализирующиеся на реализации арт-технологий и игропрактик, имеющие богатый результативный опыт.
Сроки реализации проекта: с 01.09.2023г. по 31.05.2024г.
Количество участников: 90 родителей.
Количество мероприятий: 5 мероприятий.
Ожидаемые результаты проекта: 54 родителя (60%), участвующих в проекте, получат результативный практический опыт и умения по реализации игропрактик и арт-технологий развивающей деятельности с дошкольниками. Повысится удовлетворенность родителей качеством собственного родительского опыта, а также совместных игр и занятий со своими детьми.

Цель

1. Повышение практического опыта и умений по реализации игропрактик и арт-технологий развивающей деятельности с дошкольниками у не менее 60% участников к 31 маю 2024 года через организацию занятий с родителями на базе Центра просвещения родителей «Родитель: фокус позитива»

Задачи

1. Создать условия для приобретения родителями желаемого ими опыта организации и реализации игропрактик и арт-технологий
2. Расширить практический опыт и навыки родителей в вопросах организации игр с детьми дошкольного возраста через игропрактики и арт-технологии

Обоснование социальной значимости

Современные родители все чаще выражают желание и готовность заниматься с детьми, вкладывать в их развитие, приобретать специальные умения. Это заметно по возрастающему интересу родителей к содержанию технологий работы воспитателей и специалистов нашего дошкольного учреждения.
Дело в том, что с ними не играли в детстве родители, поэтому они не умеют играть со своими детьми и не знают, где этому научиться. С нарастающей частотой появляются запросы родителей о необходимости в проведении для них мастер-классов и обучающих занятий.
В городе Кемерово развито конкурсное движение для совместного участия родителей и детей. Объединяющие детей и родителей мероприятия оказывают положительное влияние на развитие ребенка и приучают его сотрудничать. В некоторых дошкольных учреждениях имеются консультационные центры или пункты консультационной помощи для родителей, но практических советов, как научиться играть с ребенком дома, никто не дает.
Специализированные консультации родителям предоставляет Кузбасский центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи. Для взаимодействия с родителями в регионе организована сеть пунктов консультационной помощи, куда можно прийти на беседы с психологами, логопедами, дефектологами, специалистами по ранней помощи и т. д. Но прийти поучиться, посетить мастер – классы по обучению играм с ребенком нет возможности https://kemobl.ru/news/detail/kuzbasskie-roditeli-poluchili-bolee-40-tysyach-besplatnykh-konsultatsiy-blagodarya-natsproektu-obraz
В настоящий момент государственная поддержка семей с детьми в первую очередь представлена в виде социального обеспечения. Это комплексная система, направленная на социальную защиту. Обучение для родителей отсутствует, имеются разнообразные благоустроенные центры для детей, а для родителей, к сожалению, таких центров нет.
С целью повышения компетентности родителей в вопросах воспитания детей дошкольного возраста государство разработало федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» в ДОУ https://dostupnaya-strana.ru/blog/federalnyi-proekt-podderzhka-semei Он выпущен в рамках национального проекта «Образование» и необходим для повышения качества образования в России, поддержки родителей и педагогов в учебно-воспитательной работе. С целью реализации проекта проводится консультативная работа с родителями, а для детей обустраиваются мастерские и сенсорные комнаты. Работа центра позволит родителям получить практические навыки умению организовать игру со своими детьми в свободное время.
В рамках презентационной площадки на базе МАДОУ № 219 по трем локациям проходили пробные занятия для родителей, которым были представлены игропрактики и арт-технологии (общее количество составило – 160 участников). Мероприятие нашло отклик, родители потянулись и прошли предложенный опрос, результаты которого – 56% заинтересованных (90 человек). Отсюда увидели, что спрос превышает предложение. Решили открыть центр просвещения родителей «Родитель: фокус позитива», работа которого будет направлена на практическое обучение родителей умению организовать игру со своими детьми в свободное время.

География проекта

Кемеровская область - Кузбасс, г. Кемерово

Целевые группы

1. Родители дошкольников, желающие приобрести практические навыки реализации игропрактик и арт-технологий в условиях семейного воспитания детей дошкольного возраста, из числа родителей обучающихся МАДОУ №219 "Детский сад комбинированного вида"