Проекты

Краткое описание

«Акселератор профессиональных навыков» предоставит женщинам с детьми до 7 лет и многодетным мамам актуализировать свои знания, получить востребованную профессию и помощь в поиске работы в статусе самозанятых или ИП.

Проект направлен на содействие в получении актуальной онлайн профессии и помощь в трудоустройстве женщинам, имеющим детей до 7 лет, а также многодетным матерям. Ввиду возложенных на них семейных обязанностей, большинство женщин после отпуска по уходу за ребенком не имеют возможности выйти на работу в режиме 5/2 на 8-часовой рабочий день, как до рождения детей. Они значительно ограничены во времени и вынуждены чаще отсутствовать на работе из-за болезни детей. Кроме того у женщин появляется неуверенность в себе и понимание, что их знания устарели. Им требуется актуализация компетенций, формирование новых навыков применения современных технологий и инструментов, а также помощь в адаптации. В свою очередь работодатели настороженно относятся к найму сотрудников с детьми в связи с высокими рисками.
Предполагается реализация проекта на всей территории Российской Федерации, в том числе в городах со сложным экономическим положением.

Цель

1. Проект направлен на консолидацию действий экспертов удаленных профессий, образовательных учреждений, работодателей, ресурсных центров НКО и коворкингов города. Основная цель: создание условий для получения женщинами с детьми до 7 лет и многодетными матерями актуальных онлайн профессий. А также обеспечение возможности получения дистанционной работы в статусе самозанятых или ИП в российские компании.

Задачи

1. Провести анализ требуемых компетенций вместе с крупными компаниями и научными центрами по 10 трекам: SMM-менеджер, таргетолог, методист онлайн обучения, дизайнер презентаций, дизайнер сайтов, бизнес-аналитик, рекрутер, специалист по закупкам, менеджер маркетплейсов, руководитель проекта.
2. Разработать план проведения 8-месячного Акселератора цифровых навыков для выбранной ЦА.
3. Провести кампанию по вовлечению целевых групп в Акселератор совместно с партнерами.
4. Организовать работу Акселератора: 1) разработать программы развития профильных знаний и soft skills 2) провести обучение ведению документооборота для эффективного взаимодействия с работодателем 3) оказать помощь в составлении резюме 4) подготовить к интервью с работодателем.
5. Подготовить и провести в рамках Акселератора первый поток по двум из 10 треков для учащихся. Цель – не менее 100 участников, по 50 человек на каждый трек. Не менее 4 потоков за время реализации проекта (всего 400 участников).
6. Подготовить и провести в рамках Акселератора второй поток по четырем из 10 треков для учащихся. Цель – не менее 100 участников, по 25 человек на каждый трек. Не менее 4 потоков за время реализации проекта (всего 400 участников).
7. Подготовить и провести в рамках Акселератора третий поток по четырем из 10 треков для учащихся. Цель – не менее 100 участников, по 25 человек на каждый трек. Не менее 4 потоков за время реализации проекта (всего 400 участников).
8. Подготовить и провести в рамках Акселератора четвертый поток по четырем из 10 треков для учащихся. Цель – не менее 100 участников, по 25 человек на каждый трек. Не менее 4 потоков за время реализации проекта (всего 400 участников).
9. По итогам подготовить 2-минутный ролик и набор стандартов для проведения аналогичных Акселераторов в других региона
10. Подобрать компании - партнеры для проведения питч-сессий (презентаций) с выпускниками Акселератора с возможностью проведения стажировки и дальнейшего трудоустройства в статусе самозанятого или ИП.

Обоснование социальной значимости

Женская безработица занимает лидирующую позицию среди проблем в сфере трудовых отношений. По данным службы исследований HH.ru, наиболее часто сталкиваются с трудностями при поиске работы женщины с маленькими детьми (53%), на втором месте — женщины, выходящие из декрета (41%). А исследования РБК показывают, что 72% россиян согласны с мнением, что главное предназначение женщины заключается в исполнении роли матери и хозяйки. 32% россиян уверены, что женщине необходимо сделать выбор между карьерой и семьей.


Наибольшее влияние на трудоустройство имеет количество и возраст детей. Наблюдается трудовая дискриминация, которая проявляется в:
- условиях оплаты труда,
- найме,
- очередности при необходимости сокращения кадров,
- необходимости летнего отпуска для ухода за детьми школьниками у многодетных матерей,
- продвижении по карьерной лестнице.

Женщины с детьми дошкольного возраста и многодетные мамы являются представителями наиболее уязвимой социально-демографической группы на рынке труда. При трудоустройстве они встречают следующие затруднения:
- горизонтальная и вертикальная гендерная сегрегация (мужская/женская профессия и должность);
- работодатели более заинтересованы в приеме на работу женщин со взрослыми детьми или бездетных соискателей;
- конфликт социальных ролей;
- частичная утрата профессиональной квалификации;
- необходимость пропускать работу при болезни ребенка,
- вынужденное погружение в в сегмент низкооплачиваемой занятости и неформальный сектор;
- совмещение рабочих и семейных обязанностей.
Во время опроса HH.ru 15% соискателей сообщили, что работодатели открыто сообщили, что отказ в найме связан с их гендерной принадлежности. А 16% соискателей — догадались, что причина в их принадлежности к определенному полу по косвенным признакам. Причем среди женщин эта доля составила 22%, а среди мужчин только 10%. Женщины в возрасте 25-34 лет сталкивались с отказами в приеме на работу на основании пола значительно чаще, из них 16% отказали с указанием на гендерную принадлежность.
Наличие маленьких детей становилось препятствием для трудоустройства женщин в возрасте от 35 до 44 лет (39%), а при выходе из отпуска по уходу за ребенком — для 29%.

География проекта

Центральный Федеральный Округ

Целевые группы

1. Мамы с тремя и более детьми
2. Мамы детей в возрасте до 7 лет