Проекты

Краткое описание

Проект «Согласие да лад в семье - клад» направлен на укрепление семейных связей и развитие партнерства между детским дошкольным учреждением и семьями воспитанников.
В современных условиях семья сталкивается с различными вызовами: стремительный темп жизни, высокие требования к родителям и недостаток времени на общение с детьми. Это часто приводит к ухудшению взаимопонимания между поколениями, снижению уровня эмоциональной поддержки и недостаточной вовлеченности родителей в воспитание и развитие детей. В результате, дети могут испытывать недостаток внимания, любви и заботы, что негативно сказывается на их психоэмоциональном благополучии и качестве их развития.
Дети, понимающие ценность семейных отношений и имеющие крепкие связи с родителями, имеют лучшие шансы на успешную социализацию, эмоциональное и интеллектуальное развитие. Участие в совместных мероприятиях укрепляет связи между детьми и родителями, формируя у детей чувство безопасности и уверенности.
Проект создает платформу для общения и обмена опытом между семьями, что способствует формированию более сплоченного и поддерживающего сообщества, где каждая семья чувствует себя важной и значимой.
Укрепление семейных союзов и повышение вовлеченности родителей в процессы воспитания может позитивно сказаться на общем уровне воспитания и образования детей в обществе, что в перспективе приведет к сокращению социальных проблем, связанных с недостатком внимания к детям и молодежи.
Таким образом, проект "Согласие да лад, в семье – клад" является важным шагом к улучшению качества жизни в семьях и созданию более гармоничного воспитания в рамках дошкольного образования.
Также проект включает в себя разнообразные мероприятия, направленные на укрепление семейных отношений и взаимодействие с детьми: родительский клуб, спортивные праздники, психологические игры и практики, традиционные семейные праздники, выставки и конкурсы творческих работ, семейный фестиваль, творческую лабораторию. Совместная исследовательская деятельность дошкольников, родителей и педагогов по изучению истории семьи и рода действительно играет важную роль в формировании патриотизма, культурно-ценностных ориентаций и духовно-нравственном развитии. В целом, такое взаимодействие создает условия для комплексного развития ребенка, формирует его личность и способствует развитию эмоционально-ценностных ориентаций в социуме.
Реализация проекта будет проходить на базе БДОУ г. Омска «Детский сад №101 комбинированного вида», где на данный момент воспитывается 230 дошкольников, в том числе 20 детей с ограниченными возможностями здоровья с тяжелыми нарушениями речи.

Цель

1. укреплении эмоциональных и коммуникационных связей между детьми и родителями, а также создание благоприятной семейной среды, способствующей гармоничному развитию ребенка, приобщение дошкольников к семейным традициям и ценностям.

Задачи

1. Создание единого пространства целостного развития ребенка, в том числе с ОВЗ (ТНР) в семье и ДОУ, обеспечение тесного взаимодействия с семьей, для повышения компетентности и педагогической культуры родителей.
2. Создать образовательные условия для формирования нравственных ценностей у дошкольников необходимых для формирования полноценного члена семьи и гражданина общества
3. Психологическое просвещение и поддержка родителей в семейном воспитании детей, способствующие развитию гармоничных отношений в семье и созданию благоприятной среды для воспитания и развития детей.
4. Познакомить родителей с лучшими практиками семейного воспитания детей дошкольного возраста с акцентом на патриотическое воспитание, способствующего установлению ценностей гражданственности и любви к родине.

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта обусловлена 2 основными причинами. Во-первых, начиная со второй половины ХХ века, усиливается психотерапевтическая функция семьи. В последние годы функция эмоциональной поддержки и принятия, обеспечивающая чувство безопасности и принадлежности к группе, эмоциональное взаимопонимание и сочувствие, выходит на первый план. Во-вторых, семьи сталкиваются с новыми вызовами, связанными с СВО. После возвращение мужчин из зон военных действий, отягощенных эмоциональными и физическими травмами, семья сталкивается с ненормативным кризисом и нуждается в профессиональной психологической помощи. Однако психологи тоже до сих пор не сталкивались с такими видами кризисов, зачастую им не хватает практических инструментов для работы с такими парами. Кроме того, отдельного внимания и подхода требуют дети при проживании семейных кризисов.
Семья – то место, откуда все начинается: рождение, воспитание, передача традиций и ценностей, приобщение к социуму, любовь к Отчизне обучение морали и нравственным принципам, в соответствии с которыми нужно жить. Семья ассоциируется в первую очередь с родителями. Именно они играют главную роль в жизни каждого ребенка, дают путевку в будущее, воспитывают в нем доброту, человечность, тактичность, помогают формировать ответственность и патриотизм.
От социального статуса, образованности и здоровья семьи зависит, каким будет общество и будущее России.
Для укрепления института семьи и воспитания здоровой личности необходимо планирование семьи, сохранение нравственных устоев семьи, семейных традиций и ценностей, преемственности поколений. Кроме того, распространение положительного опыта семейного воспитания и здорового образа жизни является основой для создания семейных сообществ родителей, объединенных стремлением растить физически нравственно и духовно здоровых детей. Укрепление нравственной культуры и связи поколений в семье – это сочетание мудрости и молодости, которое, несомненно, дает положительные результаты.
Одним из направлений Программ развития воспитания является воспитание семейных ценностей и традиций. Таким образом проблема сохранения семейных ценностей, возрождение семейных традиций является актуальной и определяется той огромной ролью, которую играет семья в развитии и формировании нравственной культуры ребенка.
Учитывая выше сказанное, мы пришли к выводу о необходимости разработки и реализации социально значимого проекта "Согласие да лад, в семье – клад", в котором реализуется план работы по пропаганде семейных ценностей с использованием новых подходов, созданием родительского клуба и психологической поддержки, а также привлечение родителей к досуговым мероприятиям, проводимыми в ДОУ.

География проекта

г. Омск, Октябрьский район, ул. Берко Цемента, д. 10а

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 3 до 7 лет, проживающие в Октябрьском административном округе города Омска, дети, имеющие различные нарушения речи.