http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Создание системы формирования навыков в реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов молодых новаторов с уникальным ...

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-006742
  • Дата подачи 15.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 2 994 419,00
  • Cофинансирование 3 014 260,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 008 679,00
  • Сроки реализации 01.09.2021 - 30.11.2022
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "РЕГИОНАЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ЦЕНТР"
  • ИНН 3906189167
  • ОГРН 1113900000257

Краткое описание

Проект направлен на привитие навыков реализации результатов научно-технического творчества и своих инновационных проектов молодым новаторам (МН) - молодежи и студентам Калининградской области в возрасте 14-30 лет, носителям идей в перспективных областях науки и техники, отвечающих критериям конкретности, измеримости, достижимости, значимости, ограниченности во времени и, таким образом, жизнеспособных с точки зрения реализации. Предполагается привитие навыков по генерации идеи, разработке бизнес и операционной модели, бизнес-плана инновационного проекта, в продвижении результатов научно-технического творчества и инновационного проекта, компетенциях членов проектной команды в малом инновационном предприятии (МИП). Проект будет реализован в 4 последовательных этапа:
1.«Создание инновационной инфраструктуры и ресурсов обеспечения процесса привития навыков молодым новаторам (МН)». Будут созданы акселерационный и ресурсный центр, доработана и апробирована информационно-коммуникационная система поддержки МН (allnovators.ru) для обеспечения привития навыков,
2.«Разработка и реализация программ привития навыков МН по решению задач научно-технического творчества на основе реализации реальных научно-технических проектов». Мероприятия будут проводиться по 3-м программам: со школьниками 14-18 лет, занимающихся изобретательством (для понимания экономики инновационного проекта), со студентами технических специальностей (в профориентационных целях на проектную деятельность по завершении образования) и молодежью, реализующих собственные инновационные проекты (участие в преакселерационной программе с получением возможности вывода результатов реализации своего проекта на бюджетные программы поддержки и/или на рынок инновационной продукции),
3.«Отработка взаимодействия между МИП и МН». Мероприятия будут проводиться с целью приобретения МН навыков практических компетенций членов команды на всех этапах реализации инновационного проекта, что позволит сформировать у МН понимание и приобрести навыки работы в проектной команде на МИП с переносом полученного опыта на собственный проект,
4.«Обмен опытом участников проекта». Будет реализовываться на публичных мероприятиях и способствовать совершенствованию достигнутых результатов, выработке оптимальных шагов для внедрения в постоянную практику привития навыков МН.
В рамках проекта мы обеспечим следующие основные результаты: 1) разработаны и апробированы 3 программы подготовки МН, готовые для многократного использования с идентичными целевыми группами; 2) участники проекта приобрели практические навыки реализации своих проектных идей на рынке; 3) не менее 20% одаренной школьной молодежи приняли решение о продолжении учебы в технических ВУЗах, не менее 10% студентов приняли решение о профессиональной деятельности по завершении образования, связанной с реализацией инновационных проектов, не менее 0% участников акселерационной программы примут участие в грантовых конкурсах для получения средств на реализацию своих проектов.

Цель

  1. Повышение уровня навыков реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов молодых новаторов на основе уникального обеспечения образовательного процесса

Задачи

  1. Создать инфраструктуру поддержки образовательного процесса, онлайн и виртуальные механизмы на основе проектного интернет-инструмента обеспечения привития навыков реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов у молодежи и студентов.
  2. Выполнить программы привития навыков реализации результатов научно-технического творчества у молодежи и студентов на основе реальных инновационных проектов с использованием созданной инфраструктуры поддержки образовательного процесса.
  3. Определить и апробировать подходы к построению рациональных отношений между субъектами технологического предпринимательства и молодыми новаторами в процессе формирования навыков должностных и функциональных компетенций в проектной команде при реализации инновационных проектов на предприятиях.
  4. Повысить уровень обмена опытом и подготовленности представителей региональной системы образования и инновационной инфраструктуры в решении задач поддержки и обеспечения процесса привития навыков реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов у молодежи и студентов.

Обоснование социальной значимости

По данным Минобрнауки порядка 5% из выпускников ВУЗов желает заняться технологическим предпринимательством с созданием собственного бизнеса, но затрудняются это сделать из-за отсутствия умений и навыков решать практические задачи реализации инновационных проектов. Другая статистическая информация говорит о существующей и обозначенной ниже проблеме: в рамках реализации более 150 инновационных проектов программы «УМНИК» Фонда содействия инновациям (ФСИ) с дальнейшим выходом на программу «Старт» было учреждено 6 малых инновационных предприятий, и только одно перешло на 3-й год Старта и имеет большие долги перед ФСИ. Ни один проект из 6 не закончился коммерциализацией его результатов, т.е. выводом на рынок, что говорит о слабом результате участия в этих программах молодежи и студентов - молодых новаторов (МН) региона и существовании проблемы такого положения дел. В результате допроектного исследования выявлено, что в Калининградской области молодежи (школьники от 14 до 18 лет и молодежь из бизнеса от 22 до 30 лет) и студентов, занимающихся научно-техническим творчеством не менее 1500 человек, в качестве целевой группы на проекте планируется участие не менее 600 человек. Т.к. социальная значимость проекта определяется решением проблем, с которыми сталкиваются МН, планирующие создавать свой технологический бизнес на основе инновационных проектов, то и основная проблема, и ее причины, и подходы к ее разрешению были обоснованы членами команды заявителя на основании результатов экспертного опроса, проведенного экспертной группой с представителями целевой группы, инновационной инфраструктуры поддержки МН, учебных заведений и малых инновационных предприятий. Результаты экспертного опроса представлены в форме актов во вложении заявки. Экспертный опрос определил обобщенную проблему целевой группы, состоящую в низком уровне навыков МН для реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов. Процесс привития навыков МН, имеет свои недостатки, которые были выявлены в результате экспертного опроса и формируют причины проблемы, устранение которых и будет осуществляться в процессе реализации проекта. Причинами проблемы являются:
1). Отсутствие действенных ресурсов обеспечения привития навыков реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов у МН.
2). Отсутствие опыта реализации программ привития навыков реализации результатов научно-технического творчества у МН на основе реальных инновационных проектов с использованием созданной инфраструктуры поддержки образовательного процесса.
3). Отсутствие рациональных отношений между субъектами технологического предпринимательства, молодежью и студентами в процессе формирования навыков реальных должностных и функциональных компетенций в проектной команде при реализации инновационных проектов в малых инновационных предприятиях.
4). Недостаточный уровень обмена опытом и подготовленности представителей региональной системы образования и инновационной инфраструктуры в решении задач поддержки и обеспечения процесса привития навыков реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов у МН.
Кроме этого, привлечение МН к разработке проектов в рамках учебного процесса решает социальную задачу поддержки и развития технологического предпринимательства в долгосрочной перспективе. В перспективных планах заявителя предполагается продолжить развитие системы подготовки МН к ведению технологического предпринимательства с использованием созданной инфраструктуры, проектного интернет-инструмента и их функциональных возможностей. Сейчас проще решать задачи коммерциализации результатов своих инновационных проектов молодежи из действующих предприятий на основе опыта сотрудников предприятий в отличие от студентов, не имеющих подобного опыта. Реализация проекта позволит не только создать эффективную модель формирования практической готовности МН к реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов с прикладным эффектом, но и апробировать ее для перспектив тиражирования в другие регионы.
Если проблему не решать, то могут наступить последствия:
- уменьшение интереса молодежи к участию в инновационной деятельности с перспективой продвижения и развития ее результатов,
- слабый уровень развития результатов научно-технического творчества МН,
- отсутствие результатов научно-технического творчества с их выводом на уровень востребованности потребителей с перспективой создания инновационных предприятий,
- сокращение активности в среде специалистов в учебных заведениях, НИИ, обеспечивающих подготовку и поддержку научно-технического творчества МН.
Проект полностью соответствует целям и задачам, стоящим перед правительством, учебными заведениями региона и инфраструктурой поддержки предпринимательства в части содействия МН в развитии и продвижении результатов их научно-технического творчества, что представлено в письмах поддержки органами власти. Информацию о проекте по критериям оценки см. в презентации.

География проекта

4 муниципальных образований Калининградской области (Городской округ "Город Калининград", Гурьевский городской округ, Гусевский городской округ, Краснознаменский городской округ) с их учебными заведениями, инфраструктурой поддержки молодых новаторов и инновационными предприятиями, заинтересованными в привитии навыков молодым новаторам по реализации результатов научно-технического творчества и инновационных проектов, в том числе с использованием технологий видеоконференцсвязи для удаленных районов, с привлечением партнеров и тиражированием результатов на другие районы и регионы. В случае карантина все мероприятия проекта для всех его участников могут выполняться с использованием технологий видеоконференцсвязи.

Целевые группы

  1. Молодые новаторы: молодежь (из школ 14-18 лет и из инновационных предприятий и НИИ 18-30лет), аспиранты и студенты, занимающиеся научно-техническим творчеством и инновационными проектами.

Контактная информация

г Калининград, ул Горького, д 69