Проекты

Краткое описание

Проект представляет собой образовательную систему для обучения медиапрофессиям и блогингу через организацию ведения школьных пабликов в Удмуртии. Проект предполагает обучение педагогов школ, желающих развиваться в сфере медиа и желающих вести это направление в школах, а также школьников, у которых также есть интерес в этой сфере. Планируется, что дети таким образом будут получать навыки съемки видео, фотографии, написания публицистических текстов, записи подкастов и созданию анимации (мультфильмов) с погружением в школьную жизнь и интегрируя полученные навыки в работу над школьными пабликами, а педагоги будут через совместный труд с детьми закладывать ценности уважения к их профессии, а создаваемый совместно контент будет повышать престиж профессии школьный учитель. Именно повышение престижа этой профессии является сверхцелью проекта, на данный момент мало молодежи приходит работать в школы, многие из которых испытывают дефицит кадров, остро стоит вопрос и в Удмуртской Республике.

Сначала предполагается запустить обучение для педагогов, те которые в рамках проекта будут курировать ведение школьных пабликов детьми на площадке своих школ. Затем запускается конкурс видеороликов о школьной жизни (на конкурс должно быть представлено не менее 100 работ со всей республики), по итогам которого будут выбраны лучшие 10 школ, в которых будет запущена образовательная программа, победители получат наборы для блогинга и путевку в медиалагерь.

Обучение подростков начинается с сентября. Это девятимесячный образовательный курс по созданию контента для подростков, юношей и девушек в возрасте 12-18 лет для школ-победителей. Он направлен на то, чтобы дети смогли окунуться в мир безопасного и интересного интернета. Получили знания, умения и навыки по написанию текстов для соцсетей, составлению контент-плана, съемке и обработке фото, видео и монтажу, анимации, ораторскому мастерству, созданию подкастов, а также по созданию короткометражных игровых роликов и фильмов. Получили базовые навыки самопрезентации, актерского и ораторского мастерства, научились свободно держаться перед камерой, получили представление о том, что такое блогинг и почему быстрая слава не всегда приносит положительные результаты. Практику дети будут осваивать на ведение школьных пабликов. К концу учебного года у них должны получиться крутые популярные паблики с высокими показателями вовлеченности среди молодежи.

Проект планируется реализовать при поддержке Мастерской новых медиа (АНО ДИАЛОГ РЕГИОНЫ), Министерства образования Удмуртской Республики и Правительства Удмуртской Республики. Есть предварительные договоренности и письма поддержки проекта.

Цель

1. Научить не менее 60 подростков в возрасте 12-18 лет, которые желают вести блог, творческим навыкам в сфере медиа и продвигать личный бренд и школьные паблики с помощью осмысленного, полезного и просветительского контента для их возрастной категории, а также повысить престиж профессии "школьный учитель".

Задачи

1. Проведение информационной кампании проекта
2. Обучение учителей/педагогов-организаторов, которые будут вести работу с медиа в школах
3. Организация и проведение обучения для подростков 12-18 лет.

Обоснование социальной значимости

Наша организация совместно с Министерством образования Удмуртской Республики провела глубокое исследование трех целевых групп. Опрошено более 1000 респондентов. На момент подачи заявки опрос прошли 324 школьника, 845 родителей, 146 представителей администраций школ, отвечающих за направление Медиа. Выявлены следующие проблемы.

Проблема 1-ой целевой группы: Подростки 12-18 лет, желающие развиваться в сфере медиа и участвовать в жизни школьных пабликов, создавая для них контент, не имеют такой возможности. На момент подачи заявки опрос прошли 324 школьника из разных школ республики. Большинство из них ответили, что хотели бы попробовать создавать разнообразный контент, которого не достает в сообществах школ (образовательный и развлекательный, статьи о науках на понятном языке для подростков, посты о жизни школы, креативные фотографии подкасты), такую возможность имеют единицы единицы опрошенных. Тем не менее, ребята считают, что им недостаточно знаний и умений в этой сфере. А еще, что на данный момент в школьных пабликах недостаточно контента, способного их заинтересовать.

Ссылка на опрос: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vfdzDQMjm6Lfue_p_H3cRSxTowd6LdNnk9rlBCqmqUc/edit?usp=sharing

Проблема 2-ой целевой группы: Родители подростков, которые желают, чтобы их дети развивались в сфере медиа на площадке школьных пабликов. Опрос прошли 845 родителя. Большинство из них ответили, что хотели бы, чтобы дети получали в школе опыт медиакоммуникаций посредством участия в жизни школьных пабликов и создания контента для них. Также отметили, что в школах недостаточно ресурсов для этого. Родители отметили, что желают, чтобы их дети освоили:
- Создание и монтаж видео
- Ораторское мастерство и запись подкастов
- Фотографию и обработку фотографий
- Мультипликацию
А также выбрали контент, который бы хотели, чтобы их дети создавали: образовательный, развлекательный, контент о жизни школы в виде постов и репортажей, креативные фотографии и мультфильмы.

Ссылка на опрос: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qlTGcsz2Cnvk_VvAq7jzHcJB4AQiOl7cHo-YCflbkh8/edit?usp=sharing

Проблема 3-ей целевой группы: Администрации школ, имеющие желание закрыть потребность в кадрах и повысить престиж профессии "школьный учитель", не умеют или не достаточно используют ресурс ведения школьного паблика в социальных сетях. На сегодняшний день практически все школы имеют школьные паблики, но у большинства из них маленькая аудитория, небольшие охваты, а контент, который они используют не пользуется популярностью (здесь использован метод наблюдения и анализ школьных сообществ, это около 100 сообществ). Также проведен опрос представителей администраций школ, отвечающих за направление медиа в школах, опрошено 148 респондентов. Большинство из них ответили в чем причины проблемы:
- Отсутствие необходимого оборудования
- Отсутствие людей, заинтересованных в развитии школьных пабликов
- Отсутствие необходимых знаний и навыков

Ссылка на опрос: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1MAjHn-vr1tbaxKeqREG023yx2sUlV35YMBzFXu7xezo/edit?usp=sharing

По результатам опроса выявлена огромная потребность в таком проекте, а уникальность его в том, что будут объединены сразу три целевые группы, между ними будет налажена коммуникация, будет расти качество контента в участвующих в проекте школ, также дополнительными результатами станет повышение престижа профессии учителей и повышение охвата школьного контента.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

1. Подростки 12-18 лет, проживающие в Удмуртской Республики, и планирующие реализовать себя в качестве блогера
2. Родители подростков, которые хотят закрыть потребность в медиаобразовании у детей
3. Администрации школ, которые желают повысить престиж профессии "школьный учитель"