http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: на независимой экспертизе

Мастерская будущего: нити традиции и кадры прогресса

  • Конкурс Второй конкурс 2026
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 26-2-001388
  • Дата подачи 16.03.2026
  • Запрашиваемая сумма 998 040,00
  • Cофинансирование 555 250,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 553 290,00
  • Сроки реализации 01.10.2026 - 30.06.2027
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ, ПОДДЕРЖКИ И ПРОДВИЖЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ И ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНИЦИАТИВ "ДВИЖЕНИЕ ВВЕРХ"
  • ИНН 2360015422
  • ОГРН 1232300014572

Краткое описание

Наш проект представляет собой уникальное соединение традиционных техник декоративно-прикладного творчества и современных медиа-технологий. Его главная миссия — способствовать воспитанию культурной осознанности, социальной активности и творческой самореализации среди различных возрастных и социальных групп участников. Мы стремимся объединить две важные сферы: 1. Традиционное народное ткачество, отражающее богатую историю и культурное наследие нашей местности. 2. Современные цифровые инструменты: фотография, видеосъемка, ведение социальных сетей, позволяющие современным технологиям гармонично вплетаться в процесс сохранения традиций. Эта комбинация создает новую образовательную и творческую платформу, где участники смогут развивать не только художественные умения, но и профессиональные навыки, открывая путь к профессиональному росту и самовыражению. Целевые аудитории проекта: - Дети и подростки Выселковского района.
- Люди с ограниченными возможностями здоровья, проживающие в местных специализированных учреждениях.
- Жители района, проявляющие интерес к народным ремёслам и новым технологическим инструментам.
Что мы организуем и проведем в рамках проекта:
- Мастер-классы по традиционному ткачеству, которые дадут возможность каждому участнику познакомиться с уникальным видом народной культуры, развить тонкие моторные навыки и укрепить своё физическое здоровье.
- Участники смогут пройти обучение основным принципам фотосъемки, видеоредактирования и освоения инструментов социальных сетей. Эти знания позволят представителям целевой аудитории раскрыть свой творческий потенциал и уверенно ориентироваться в современном информационном пространстве.
- Участвуя в различных мероприятиях района, ЦА попробует себя в образе журналистов и видео- операторов для освещения местной культуры и истории. Важной составляющей проекта станет практика проведения интервью и репортажной съёмки, позволяющей участникам развивать свои коммуникативные навыки.
- Особое внимание уделим экологической стороне проекта. Мы инициируем сбор старых тканей и перерабатываем их в полезные интерьерные аксессуары и предметы декора, демонстрируя принципы бережливого отношения к ресурсам и вторичного использования материалов.
Особенности и преимущества проекта:
- Интеграция исторических традиций и современного подхода к образованию.
- Инклюзивность, доступность участия людям с различными физическими возможностями.
- Ориентация на комплексное развитие личности: от художественных навыков до технологических и социальных компетенций.
- Способность к формированию общечеловеческих ценностей и осознанию важности национальной культуры.
Таким образом, наш проект становится важной частью процесса возрождения традиций, повышения социальной активности и формирования конструктивного будущего молодого поколения.

Цель

  1. Сохранение и популяризация традиционного ткачества среди целевых групп отдалённых сельских поселений посредством организации мастер-классов и документирования процесса создания изделий средствами видеоконтента, направленного на поддержание культурного наследия Кубани, развитие творческих способностей местных жителей, создание условий для устойчивого экономического роста территории путём привлечения внимания общественности к уникальному культурному наследию.

Задачи

  1. Организация мастер-классов по обучению искусству ткачества традиционных узоров и изделий
  2. Обучение основам видеопроизводства, фотографии и письменного контента (репортажи, интервью).
  3. Проведение творческих лабораторий, направленных на создание оригинальных изделий и документальных фильмов о народной культуре и истории местных сел.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, заключается в утрате интереса российского общества к традиционным народным промыслам, таким как ткачество, вышивка и резьба по дереву. Молодежь теряет связь с этими древними искусствами из-за отсутствия систематической популяризации и низкой привлекательности народных профессий среди молодежи. Традиционные народные ремесла редко включаются в образовательный процесс дошкольных учреждений и школ, зачастую уступая другим видам декоративно-прикладного искусства, которые менее требовательны к профессиональным навыкам педагогов и наличию специализированного оборудования.

Сегодня большинство образовательных учреждений лишены специализированных мастерских, таких как гончарные, ткацкие, столярные и слесарные, которые могли бы оказать комплексное позитивное воздействие на развитие личности ребенка. Работа в таких мастерских способствует улучшению мелкой моторики, повышению концентрации внимания, формированию эстетического восприятия мира и развитию творческого мышления.

В целях возрождения уроков труда, Министерством Просвещения Российской Федерации издан приказ №838 от 28 ноября 2024 года, согласно которому уроки труда возвращаются в школьную программу. Эти занятия обеспечиваются современным оборудованием, включая аппаратно-программные комплексы, специализированные инструменты и аксессуары. Тем не менее, наличие высокотехнологичного оснащения требует наличия квалифицированных преподавателей, обладающих необходимыми компетенциями для эффективного использования этого оборудования. К сожалению, нехватка таких специалистов продолжает оставаться актуальной проблемой, несмотря на реализацию государственных инициатив, таких как программа «Земский учитель».

Дополнительные образовательные учреждения играют важную роль в сохранении и передаче традиций народного мастерства и технического творчества. Однако доступность этих ресурсов ограничена территориально, поскольку они преимущественно сосредоточены в районных центрах. Например, в Выселковском районе функционирует пять учреждений дополнительного образования: две спортивные школы, две школы искусств и один центр детского творчества. Четыре из них находятся непосредственно в райцентре станицы Выселки, а одно — в станице Березанская. Расстояние между населенными пунктами района может достигать 60 километров, что создает значительные трудности для жителей отдаленных территорий.

Реализация нашего социального проекта направлена на создание условий для вовлечения детей, подростков и лиц с ограниченными возможностями здоровья в изучение традиционного ткачества. Мы планируем организовать доступ к существующему оборудованию на базе школьных, дошкольных учреждений или домов культуры, предлагая участникам знакомство с современными технологиями и основами работы с ними.

География проекта

Выселковский район Краснодарского края

Целевые группы

  1. дети и подростки, проживающие на территории Выселковского района Краснодарского края
  2. Жители и гости Выселковского района
  3. Жители Выселковского района с особенными возможностями здоровья

Контактная информация

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, М.Р-Н ВЫСЕЛКОВСКИЙ, С.П. ВЫСЕЛКОВСКОЕ, СТ-ЦА ВЫСЕЛКИ, УЛ ШИРОКАЯ, Д. 281