Статус: на независимой экспертизе
Аудиогид «Легенды Сердца Сибири»
- Конкурс Второй конкурс 2026
- Грантовое направление Сохранение исторической памяти
- Номер заявки 26-2-011868
- Дата подачи 15.03.2026
- Сроки реализации 01.07.2026 - 01.02.2027
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР ПОДДЕРЖКИ И РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖИ "ПОКОЛЕНИЕ АЛЬФА"
- ИНН 1900018651
- ОГРН 1251900002309
Краткое описание
Проект «Аудиогид: Легенды Сердца Сибири» — это создание первого в Хакасии интерактивного «фиджитал»-сервиса (physical + digital), объединяющего природный и культурный ландшафт Республики Хакасия с его нематериальным наследием. Основная идея заключается в «оживлении» истории и фольклора знаковых мест силы (Самохвал, Подсинее и др.) через современный формат мобильного приложения.Суть: создание единой цифровой экосистемы нематериального наследия Хакасии. Мы создаем «цифровой каркас» республики.
Пилотный этап: Отработка методологии и запуск первых маршрутов в Абакане и Алтайском районе (как наиболее посещаемых и логистически доступных узлах), с последующим включением всех муниципальных образований РХ.
В рамках проекта АНО «Поколение Альфа» разработает программную платформу с полноценным офлайн-режимом, наполненную уникальным аудиоконтентом: 120 минут легенд, озвученных носителем хакасской культуры, и медиа-банком из 50 профессиональных художественных снимков. Ключевой особенностью является официальная верификация всего контента Государственной инспекцией по охране объектов культурного наследия РХ, что гарантирует его научную достоверность и статус просветительского ресурса.
Для интеграции проекта в среду и обеспечения доступности будет создана физическая сеть «точек входа»: на ключевых маршрутах в с. Подсинее (близ горы Самохвал, с которой начинаются легенды) установят 2 антивандальных уличных стенда, а школы и административные учреждения республики Хакасия будут переданы 45 интерьерных модулей из дерева с QR-кодами.
Проект ориентирован на детей и молодежь (10–25 лет), индивидуальных туристов и педагогов. Основным результатом станет создание и внедрение в систему образования региона готового, верифицированного государством модуля для внеурочной деятельности. Это позволит превратить изучение краеведения из академической нагрузки в захватывающее аудио-путешествие, способствуя сохранению исторической памяти и укреплению локальной идентичности подрастающего поколения.
Таким образом, продукт проекта станет настоящим подарком для региона - легенды о конкретных "местах силы" пройдут верификацию госохранинспекцией, и получат визуальное сопровождение, что позволит создать качественный образовательный, культурный и туристический контент для приложения. Данное приложение будет использоваться во внеурочной деятельности и в рамках изучения истории Хакасии для школьников и студентов, доступно для скачивания любому человеку - жителю региона или гостю Хакасии, который желает погрузится в атмосферу невероятной природы и культурно-исторического наследия региона в сопровождении этнической музыки. Возможности использования и методические рекомендации будут представлены на очном региональном семинаре, а так же в виде электронных метод рекомендаций в образовательные учреждения. Итоги проекта по достижению качественных и количественных показателей, социальному эффекту будут подведены на одном из заседаний Общественной палаты республики Хакасия.
Цель
- Создание и внедрение региональной цифровой экосистемы «Аудиогид: Легенды Сердца Сибири» — инновационного инструмента актуализации исторической памяти, который через синтез верифицированного государством наследия и современных IT-технологий обеспечит вовлечение не менее 5 000 молодых жителей и гостей Республики Хакасия в активное освоение культурного кода региона к концу 2026 года.
Задачи
- Сформировать базу верифицированного историко-культурного контента Республики Хакасия через сбор, адаптацию этнографических материалов и их официальную экспертизу в Государственной инспекции по охране объектов культурного наследия РХ для обеспечения научной достоверности продукта.
- Технологическая : Создание программной оболочки мобильного приложения с интуитивным интерфейсом и функцией кэширования данных для стабильной работы в режиме оффлайн.
- Инфраструктурная: Обеспечить физическое сопряжение цифровой среды с реальными локациями через изготовление и установку сети навигационных модулей (стендов и тейбл-тентов) с QR-кодами в ключевых рекреационных и образовательных точках региона.
- Социально-интеграционная: Внедрить созданный продукт в образовательную и туристическую среду Хакасии через проведение регионального методического семинара на базе ТИЦ и цикл вебинаров для педагогов (совместно с ИНПО) для использования аудиогида во внеурочной деятельности.
- Креативно-производственная: Создать иммерсивный звуковой ландшафт проекта через профессиональную запись этнического чтеца и авторского музыкального сопровождения, а также подготовить качественный медиа-банк (фото/аудио) для визуального наполнения сервиса.
Обоснование социальной значимости
1. Каких людей касается проблема?Проблема носит системный характер для всей Республики Хакасия. Она напрямую затрагивает:
Молодежь и подростков (10–23 года): это более 60 000 учащихся (включая 4-е классы общеобразовательных школ), для которых смартфон является базовым инструментом восприятия реальности.
Педагогическое сообщество: более 5 000 учителей начальных классов, истории и хакасского языка, на которых возложена государственная задача по патриотическому воспитанию и реализации краеведческого компонента.
Жителей и туристов (18–45 лет): активную часть населения, составляющую основу внутреннего турпотока региона.
2. В чем заключается проблема?
Основная проблема — критический разрыв между формой сохранения культурного наследия Хакасии и современными паттернами потребления информации.
«Цифровое безмолвие» памятников: Республика Хакасия обладает уникальным массивом из 30 000 объектов культурного наследия. Однако для ребенка 10 лет или студента эти объекты остаются «молчаливыми». Знания о них законсервированы в академических архивах и печатных изданиях, которые неконкурентоспособны в цифровой среде. Без перевода легенд в формат мобильного аудиогида происходит «вымывание» локальной идентичности.
Дефицит верифицированного контента: В открытых интернет-источниках информация о «местах силы» (Самохвал, Подсинее и др.) часто искажена мистификациями. Для учителей 4-х классов, начинающих преподавание основ краеведения, отсутствие единого цифрового эталона, проверенного профильным ведомством (Госохранинспекцией РХ), создает риск трансляции недостоверных данных.
Инфраструктурный барьер: Значительная часть культурных ландшафтов Хакасии находится в зонах со слабым покрытием 4G. Отсутствие качественных офлайн-сервисов делает невозможным получение информации в момент посещения объекта, что снижает туристическую привлекательность и образовательный эффект.
3. Результаты собственных исследований
В ходе подготовки проекта в школах Алтайского района и г. Абакана были проведены опросы, показавшие следующие результаты:
92% школьников в возрасте 10–17 лет подтвердили, что предпочли бы слушать аудио-легенды в приложении, чем читать аналогичный текст в учебнике.
87% педагогов указали на острую нехватку готовых мультимедийных модулей для внеурочной деятельности, которые не требовали бы от учителя самостоятельной технической подготовки и долгой проверки фактов.
Личные наблюдения: Мониторинг туристических локаций показал, что при отсутствии гида молодежные группы тратят на объекте не более 5-7 минут, так как не понимают культурного контекста места.
4. Официальная статистика и экспертные подтверждения
Поддержка Общественной палаты Республики Хакасия: Официальное письмо поддержки подтверждает статус проекта как стратегически важной инициативы для сохранения традиционных ценностей и консолидации общества региона. Эксперты палаты подчеркивают, что проект закрывает пустующую нишу цифрового просвещен
География проекта
Пилотные территории: город Абакан и Алтайский район (как базовые узлы маршрута). Перспектива: Масштабирование контента на все 13 муниципальных образований республики.Целевые группы
- Подростки и молодежь Республики Хакасия в возрасте от 10 до 23 лет (учащиеся 4–11 классов общеобразовательных школ и студенты).
- Педагогическое сообщество Республики Хакасия
- Жители и индивидуальные туристы (18–55 лет), посещающие рекреационные зоны Хакасии.
Контактная информация
{"address":"Респ Хакасия, г Абакан, ул Ивана Ярыгина, д 34, кв 45","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
Респ Хакасия, г Абакан, ул Ивана Ярыгина, д 34, кв 45