http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Клуб развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста СЕМЕЙНЫЙ ЛОГОПЕД

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-1-015102
  • Дата подачи 15.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 395 310,00
  • Cофинансирование 74 530,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  469 840,00
  • Сроки реализации 01.09.2022 - 27.05.2023
  • Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "СОЮЗ ЖЕНЩИН" ТАТАРСКОГО РАЙОНА НОВОСИБИРСКОЙ ОБЛАСТИ
  • ИНН 5453000618
  • ОГРН 1155476032634

Краткое описание

Проект "Клуб развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста СЕМЕЙНЫЙ ЛОГОПЕД" направлен на создание условий для оказание необходимой коррекционной помощи детям с речевыми нарушениями, воспитывающихся и обучающихся в детском саду и школе с. Лопатино Татарского района, а также в малокомплектной НОШ д. Тайлаково Лопатинского сельского совета. Клуб будет создан на базе Лопатинской школы, коррекционно-развивающие индивидуальные логопедические занятия будут проводится 1 раз в неделю., занятия с группами 1 раз в 3 недели. Проектом предусмотрены также В рамках деятельности клуба будут организовано 2 досуговых семейных мероприятия "Устами детей" и логопедическая неделя "Узнай-ка, угадай-ка". Особенностью клуба станет, то что занятия будут проводится совместно с родителями, что позволит создать комфортную психологическую обстановку для детей и тем самым повысить результативность занятий. С участниками проекта будут работать специалисты - логопед и психолог. Особое внимание при формировании групп уделяется детям из полных, многодетных и малообеспеченных семей. Всего будет сформировано 2 группы по 5 детей и родителей.
Средства гранта будут использованы для оснащения логопедического кабинета, который является дополнением и инструментом, помогающим повысить эффективность работы детей и логопеда на логопедических занятиях.
В результате реализации проекта повысится уровень познавательного развития детей, скорректируются нарушения устной и письменной речи, сформируются положительные межличностные отношения в семье, повысится психолого-педагогическая компетентность родителей.

Цель

  1. Создание условий для оказания необходимой коррекционной помощи детям с речевыми нарушениями дошкольного и младшего школьного возраста с помощью современных логопедических и образовательных технологий.

Задачи

  1. 1. Организация психологического и педагогического сопровождение детей с различными речевыми нарушениями.
  2. 2. Организация групповых и индивидуальных мероприятий совместно с родителями, способствующих профилактике и коррекции имеющихся нарушений.
  3. 3. Организовать совместную досуговую деятельность педагогов, родителей и детей, как инструмент формирования комфортной психолого-педагогической работы.
  4. 4. Аккумуляция и распространения опыта реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

Первое слово, фраза, а затем и первое связное высказывание - очень важные во взрослении каждого ребёнка. Ведь освоение речи - один из главных признаков полноценного психического развития. Но не всегда этот процесс идёт гладко. В составе дошкольников и младших школьников, как отмечают специалисты, в последние годы появляется всё большее количество детей, имеющих различные нарушения и отклонения, в том числе речевые.
Проведя диагностирование дошкольников и младших школьников в детском саду и школе с. Лопатино Татарского района, а также в малокомплектной НОШ д. Тайлаково Лопатинского сельского совета, было выявлено 29% детей с нарушениями речевого развития от общего числа дошкольников и младших школьников Лопатинского сельского совета. Из них 80% с нарушением произношения (искажение, замена, пропускание) и 20% - отсутствие связной речи.
Трудности в устной речи у детей приводят к проблемам в обучении, в развитии личности ребёнка в целом , что снижает мотивацию к дальнейшему обучению в школе. Кроме того у ребенка с нарушением речи возникают проблемы в общении, он, как правило, замыкается в себе и вообще не желает ходить в школу, детский сад.
Решить данные проблемы может квалифицированная логопедическая помощь, но из - за отдаленности сел от районного центра и нехватки специального логопедического оборудования, педагоги и родители не имеют возможности обеспечить детям необходимого развития. Проект "Клуб развития речи детей дошкольного и младшего школьного возраста СЕМЕЙНЫЙ ЛОГОПЕД" направлен оказание целенаправленной и систематической помощи детям с нарушением речевого развития и их родителям. Тематика проекта способствуют вовлечению родителей в коррекционно-педагогический процесс.

География проекта

Село Лопатино Татарского района Новосибирской области, Тайлаковская НОШ Лопатинского сельского совета.

Целевые группы

  1. 1. Дети дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями речевого развития, проживающие на территории Лопатинского сельского совета.
  2. 2. Родители, воспитывающие детей с нарушениями речевого развития.

Контактная информация

Новосибирская обл, Татарский р-н, г Татарск, ул Садовая, д 107е Веб-сайт: нет