Проекты

Краткое описание

Проект «В каждом человеке солнце» направлен создание инклюзивного творческого и развивающего пространства и стимулирование общения между школьниками и детьми-инвалидами в рамках совместной деятельности, требующей постоянного развития новых навыков от каждого члена команды.
Наша целевая аудитория:
Непосредственная: школьники г.о.Королев 10-16 лет и их ровесники с инвалидностью.
Опосредованная: все зрители блога и читатели книги
Участники проекта заняты в совместной деятельности по четырем основным направлениям:
1.Творческое ( совместное участие в конкурсах, участие в оформлении книги (первый сборник был издан Фондом совместно с издательством "Кетлеров" в 2019 году, издание второго сборника планируется летом 2022 г., уже запущен литературный конкурс)
2.Развивающее ( помощь неговорящим членам проекта, освоение новых умений: :программа Линка, айтрекеры, разработка обучающих материалов).
3.Ведение видеоблога (В блоге дети вместе записывают каверы, создают аудиорассказы и экскурсии для слабовидящих детей, представляют буктрейлеры и т.д.)
4.Неформальное общение (совместные праздники, поездки в гости)
Это общение и деятельность основываются на командной и взаимовыгодной работе всех детей, например, чтобы подготовить к ОГЭ по математике неговорящего члена команды, школьникам надо самим выучить программу, составить план обучения, а всем вместе защитить проект в школе.

В результате мы надеемся сформировать и расширить постоянно функционирующие группы детей, включающие школьников и их ровесников с инвалидностью, работающих над выпусками блога, помогающих учиться неговорящим членам проекта, устраивающие совместные праздники.

Результатом участия в проекте будет являться и совместное оформление книги рассказов о детях-инвалидах, а также рассказ о своем участии в школах и библиотеках.
Другим результатом будет являться подготовка к ОГЭ (старших) и обучение чтению ( младших) неговорящих участников проекта, обобщение этого опыта, рассказ о нем.
Результатом будут регулярные поездки в гости, поздравление детей-инвалидов, участвующих в проекте, с днём рождения, а также встречи на природе и совместные праздники.
Оценивая возможность участия школьников в течение учебного года, мы планируем привлечь к регулярным посещениям 75 школьников, остальные получат представление о проекте из видеоблога ( не менее 100 участников) , презентации книги ( ок.1000 посетителей), выставок иллюстраций в библиотеках и школах ( не менее 15 с посещением ок.250 человек) Планируется промежуточная и итоговая оценка результатов посредством анкетирования, опросов в блоге и группе в Инстаграм.
Общее количество участников проекта - не менее 4500 человек ( сюда не включены зрители блога в других городах) Участие в проекте поможет школьникам во взрослой жизни принять инвалидов как членов современного общества.

Цель

1. Создание единого творческого пространства для общения школьников и их сверстников с инвалидностью, в котором каждый реализует свои способности и приобретает новые навыки

Задачи

1. Организовать регулярно общение школьников города с детьми-инвалидами
2. Вовлечь как можно больше детей и детей-инвалидов в совместное в совместное участие в конкурсе рисунков к сборнику рассказов о жизни детей-инвалидов, оформление книги
3. Информировать о ходе Проекта через видеоблог
4. Обеспечить поддержку и регулярную работу двух обучающих отрядов "Миссия невыполнима"
5. Обеспечить школьникам-блогерам возможность взять интервью и писателей и иллюстраторов книги
6. Содействовать участию в командных соревнованиях ( команда: школьник и ребенок- инвалид)
7. Ознакомить участников, жителей города и всех желающих с промежуточными результатами Проекта
8. Представить промежуточные результаты проекта в школах города и библиотеках, для вовлечения большего количества участников
9. Подготовить к отчетной проверке работу обучающих отрядов
10. Обобщить результаты и подготовить их к тиражированию, подвести итоги проекта

Обоснование социальной значимости

Обычные дети нейтрально относятся к присутствию инвалидов в жизни общества, но в большинстве случаев не готовы принять их в ближний круг общения. С другой стороны дети-инвалиды (особенно те, кто редко выходит из дома) испытывают недостаток общения со сверстниками.
Наличие этой проблемы подтверждают данных соц.опросов (Аналитический отчет Левада-Центра «Отношение россиян к людям с ограниченными возможностями здоровья», Исследование Аналитического центра НАФИ совместно с Советом по делам инвалидов при Совете Федерации и др.) и наше анкетирование контрольной группы школьников.
В г.о.Королёв проживает около 2000 детей-инвалидов. У половины детей сохранный интеллект, но в силу ограниченных возможностей, они мало общаются со сверстниками, составляют в основном свой собственный замкнутый круг.
Эти дети незаметны для жителей города, с ними почти нет общения. Наш проект направлен на преодоление этого незнания о мире детей-инвалидах, его изоляции посредством просветительской работы и совместной деятельности. В результате проекта мы хотим изменить отношение школьников к детям -инвалидам с отрицательного и равнодушного на сочувственное и дружественное. Мы хотим, чтобы школьники узнали о том, что инвалидность не заразна, что с этими "странными"
детьми можно найти общие интересы и способы общения, и чтобы дети-инвалиды получили больше возможностей общаться со сверстниками.

География проекта

г.о.Королёв ( непосредственное место проведения мероприятий) Российская Федерация ( трансляция блога, презентация книги в городах писателей-участников)

Целевые группы

1. школьники 10-16 лет г.о.Королев и их ровесники с инвалидностью