http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Наши кадры - наше будущее

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 24-2-006955
  • Дата подачи 14.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 3 195 209,00
  • Cофинансирование 3 517 907,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  6 713 116,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 31.12.2025
  • Организация АССОЦИАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ НЕГОСУДАРСТВЕННОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ПРИКАМЬЯ
  • ИНН 5904349122
  • ОГРН 1175958013197

Краткое описание

Основная идея проекта - создание для сотрудников и руководителей образовательных организаций Пермского края возможности профессионального роста, расширения компетенций и обучения по новейшим и актуальным именно для них направлениям, а также привлечение в отрасль новых кадров, путем точечной работы образовательных организаций со студентами педагогических специальностей и молодыми специалистами. В целях реализации идеи проекта проводятся следующие мероприятия:
1. Организация семинаров для педагогов и руководителей образовательных организаций Пермского края по темам управленческих и содержательных аспектов, инновационных технологий и актуальных направлений в дошкольном и дополнительном образовании. Для проведения семинаров приглашаются ведущие специалисты РФ в сферах: управления образованием, образовательного маркетинга, педагогики, психологии, логопедии, здоровьесбережения обучающихся. Видео семинаров и материалы спикеров пополнят Библиотеку инновационных технологий, формируемую Ассоциацией на своих интернет-ресурсах, воспользоваться ими смогут сотрудники других образовательных организаций и все заинтересованные лица.
2. Обеспечение прохождения сотрудниками образовательных организаций обучающих курсов (занятий, семинаров, стажировок) или их участия в мероприятиях (форумах, конференциях, круглых столах) по актуальным для них проблемам с целью профессионального роста и решения конкретных профессиональных задач. По результатам обучения будут подготовленные презентации и видеособщения, размещенные на открытых интернет-ресурсах, которыми смогут воспользоваться их коллеги, а также все заинтересованные лица.
3. Организация стажировочных площадок образовательными организациями для студентов педагогических специальностей и молодых специалистов образовательной отрасли и проведение на них мероприятий с детьми. По результатам работы стажировочных площадок будут представленные программы/планы занятий, праздников, спортивных мероприятий или иных активностей и видео этих мероприятий, которые могут быть использованы руководителями других образовательных организаций для привлечения молодых специалистов.
4. Адресная рассылка по электронной почте педагогам, образовательным организациям, территориальным Управлениям образования Пермского края ссылок на размещенные в интернет-ресурсах материалы, чтобы как можно большее число сотрудников образовательных организаций смогли воспользоваться контентом, сформированным в процессе мероприятий (семинаров, обучающих курсов, стажировочных площадок).

Цель

  1. Создать условия для профессионального роста руководителей и сотрудников образовательных организаций, привлечения и удержания в молодых специалистов в сфере образования.

Задачи

  1. Создать информационную среду, в которой каждый специалист дошкольного и дополнительного образования Пермского края сможет найти и освоить актуальный для себя контент по теме профессиональных инноваций.
  2. Предоставить сотрудникам организаций дошкольного и дополнительного образования возможность получить новые, необходимые им в данный момент, компетенции для устранения проблем в выполнения конкретных профессиональных задач.
  3. Продемонстрировать студентам педагогических специальностей и молодым специалистам привлекательность труда в конкретных образовательных организациях, их особенности и кадровые потребности для создания возможности осознанного выбора рабочего места.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой нацелен проект, касается педагогов дошкольного и дополнительного образования, а также студентов педагогических специальностей. Проблема заключается в неудовлетворенности сотрудников организаций дошкольного и дополнительного образования своей профессией.
На этапе подготовки проекта мы проанализировали причины неудовлетворенности, а также кадровые проблемы в образовательных организациях. Источниками для анализа послужили личные беседы с сотрудниками, формулировки кадровых проблем в письмах поддержки от руководителей образовательных организаций, статьи в СМИ, сообщения в чатах и форумах от представителей педагогической общественности. Среди причин назывались не только уровень заработной платы, но и сложности эмоционального и содержательного характера: нет должной методической поддержки, педагог теряется в огромном океане информации; часто меняются нормативные документы, на основании которых ведется обучение, сотрудники не успевают переучиваться; эмоциональные перегрузки педагогов и неумение с ними справляться, потребности и интересы современных детей меняются быстрее, чем образовательная система успевает к ним приспособиться (https://vc.ru/opinions/867965-pochemu-iz-detskih-sadov-stali-massovo-uhodit-vospitateli). По этим причинам педагоги уходят из образования, а студенты не планируют связывать свою будущую деятельность с этой отраслью. Ежегодно 2 вуза и 12 колледжей в Пермском крае выпускают специалистов дошкольного образования, но молодых специалистов в отрасли не более 12% (https://properm.ru/news/2023-09-25/kto-otvechaet-za-vashih-detey-permstat-sostavil-portret-vospitateley-v-permskom-krae-3050280). Старение педагогических коллективов - еще одна проблема, часто отмечаема руководителями детских садов и школ. Как следует из Информационно-аналитический справки по кадровой обеспеченности Министерства образования и науки Пермского края, возрастная категория педагогов: от 36 до 50 лет- 36,1%, старше 50 лет - 42,4%.
В результате возникают серьезные кадровые проблемы в образовательных организациях. Детские сады, школы, другие образовательные организации Пермского края испытывают нехватку педагогов. Как следует из перечня вакантных ставок, опубликованного Министерством образования и науки Пермского края, в учреждения образования нашего региона сегодня требуется более двух тысяч педагогов (https://minobr.permkrai.ru/dokumenty/283014/, https://ura.news/news/1052740746), всего воспитателей в регионе 11000 (https://properm.ru/news/2023-09-25/kto-otvechaet-za-vashih-detey-permstat-sostavil-portret-vospitateley-v-permskom-krae-3050280).
Президент России Владимир Владимирович Путин в Послании Федеральному собранию 29 февраля 2024г. объявил о запуске нового нацпроекта «Кадры» и отметил, что для привлечения молодых специалистов в отрасль важно участие будущих работодателей.
Ассоциация Содействия негосударственному образованию Прикамья - это сообщество частных образовательных организаций. Сфера негосударственного образования - более гибкая, ориентированная на конкретных обучающихся, их запросы, потребности и возможности. Она меньше связана путами формальностей, стандартами и меньше страдает от консерватизма системы, а потому, именно педагоги и руководители частных организаций могут взять на себя миссию поиска и внедрения новых подходов и практик в систему поддержки педагогов и привлечения молодых специалистов. Как следует из писем поддержки образовательных организаций-партнеров проекта, проблема не только в нехватке педагогов, но и в подготовке специалистов для выполнения эксклюзивных задач, связанных с особенностями организации. Например, сложно найти воспитателя, готового работать по программам Монтессори или реджио-педагогике. Таких специалистов необходимо готовить, обучать и обучение должно быть адресным, т.е. для выполнения конкретной задачи в определенной образовательной организации. Создавая стажировочные площадки для студентов и молодых специалистов, образовательные организации смогут презентовать себя потенциальным работникам, а будущие педагоги смогут сделать осознанный выбор места работы, которое им больше подходит по условиям и педагогическому содержанию. Считаем, что кадровые проблемы в сфере образования необходимо срочно решать, так как от этого зависит обучение и воспитание наших детей, а значит и наше будущее, будущее нашей страны. Негосударственные образовательные организации могут и должны внести свой вклад в решение этой проблемы.

География проекта

Пермский край. Проект предполагает охват всей территории Пермского края. За счет рассылки приглашений на семинары по адресам электронной почты сотрудникам, организациям и территориальным Управлениям образования Пермского края будут вовлечены в проект сотрудники образовательных организаций всех территорий региона. Использования дистанционных технологий (онлайн-трансляций мероприятий, видео мероприятий, цифровых материалов), даст возможность принять участие в проекте тем педагогам, кто не смог приехать в краевой центр на семинары. Члены Ассоциации "СНОП" имеют свои представительства и филиалы во многих территориях Пермского края, через которые будут также привлекать к участию в проекте представителей целевой аудитории.

Целевые группы

  1. Сотрудники организаций дошкольного и дополнительного образования Пермского края.
  2. Студенты педагогических специальностей вузов и колледжей Пермского края.

Контактная информация

Пермский край, г Пермь, Свердловский р-н, ул Елькина, д 3