Проекты

Краткое описание

В Проект направлен на развитие и распространение программ социокультурной реабилитации тяжело больных детей через обмен практиками и обучение специалистов и волонтёров, работающих в больницах и хосписах.
Он объединит не менее 12 организаций из 10 регионов России, которые реализуют программы психоэмоциональной поддержки детей в больницах и хосписах .
Цель проекта — создать профессиональное сообщество, повысить качество программ и помочь специалистам развивать современные формы немедикаментозной поддержки в медицине.
Проект реализует РООИ «Творческое партнёрство», умеющей 20ти летний опыт реализации программы творческой реабилитации в детских больницах Москвы.
Специалисты организации разработали и успешно внедряют программу «Комплексная терапия творчеством в детских больницах , доказавшую эффективность в работе с тяжело больными и паллиативными детьми.
Первым этапом станет всероссийская конференция, где встретятся специалисты работающие с детьми из разных регионов.
В течение двух дней участники представят свои практики, обсудят вопросы профессиональной этики, взаимодействия с медперсоналом и эмоциональной устойчивости специалистов. На третий день пройдут посещения участниками конференции занятий в больницах для практического ознакомления с методиками программы терапии творчеством в детских больницах
На втором этапе будет проведена онлайн-школа больничных музыкантов, художников, клоунов и сказкотерапевтов для специалистов (в том числе будущих) НКО- и волонтёров, где участники познакомятся с современными методиками творческой реабилитации, получат видеоматериалы, задания и обратную связь от кураторов.
Обучение проведут специалисты РООИ «Творческое партнёрство», имеющие многолетний опыт работы с тяжело больными детьми и подготовки специалистов в этой сфере. .
Заключительный этап — очные тренинги и супервизии в Москве.
Выпускники школы смогут применить полученные знания под руководством наставников, проводя занятия с детьми из московских больниц.
Такой формат позволяет объединить обучение с практикой и закрепить навыки безопасного творческого взаимодействия в условиях медицинского стационара.
Целевая группа проекта — специалисты и волонтёры, участвующие в программах психоэмоциональной поддержки детей и их семей во время лечения.
Результаты проекта:
— участие в конференции примут не менее 30 специалистов из 10 регионов;
— обучение 100 слушателей онлайн-школы, из них 50 выпускников, успешно завершивших курс и прошедших супервизию;
— проведение 10 очных практикумов и мастер-классов на площадке РООИ «Творческое партнёрство»;
— разработка и публикация методических материалов и видеокурсов;
— формирование действующего профессионального сообщества специалистов по творческой и игровой реабилитации детей в больницах и хосписах.

Цель

1. Создание системы подготовки и поддержки специалистов и волонтёров, работающих с тяжело больными детьми в больницах и хосписах, через развитие профессионального сообщества, обмен практиками и внедрение доказательно эффективного подхода творческой реабилитации «Зелёной кисточки». Проект направлен на повышение качества немедицинской помощи детям, улучшение их эмоционального состояния и формирование гуманной среды в медицинских учреждениях.

Задачи

1. Создать профессиональное сообщество и площадку обмена опытом между НКО, работающими в сфере творческой и социокультурной реабилитации тяжело больных детей, для распространения лучших практик и взаимной поддержки специалистов.
2. Разработать методическую базу по развитию практики комплексной терапии творчеством в детских больницах и хосписах — подготовить обучающее пособие и видеокурс, включающие подход Зеленой кисточки и адаптированные методики, техники занятий в больницах и хосписах.
3. Организовать обучение и стажировки для специалистов профильных НКО и волонтёров, желающих работать в больничной среде (музыкантов, художников, сказкотерапевтов, клоунов, арт-терапевтов)
4. Оценить социальный эффект проекта — зафиксировать количественные и качественные результаты

Обоснование социальной значимости

ПЦелевые группы проекта — люди с творческим и гуманистическим опытом: волонтёры и профильные специалисты НКО, работающие с детьми не как с «пациентами», а как с личностями. Возраст 22–50 лет.
Вторая ключевая группа — дети с тяжёлыми хроническими, онкологическими и психоневрологическими заболеваниями, находящиеся на длительном или паллиативном лечении. В ходе офлайн-стажировок планируется охватить не менее 100 детей, а через обучение специалистов — распространить практику на новые отделения и регионы, где она затронет тысячи детей.
Третья группа — медперсонал и родители. Их состояние напрямую влияет на эмоциональное самочувствие ребёнка; вовлечённость семьи и медперсонала повышает эффективность занятий и создаёт атмосферу доверия в отделениях.
Главная проблема — отсутствие в больницах системной немедицинской реабилитации – системных творческих и игровых занятий в дружественной атмосфере которые помогают ребёнку справиться с психологическими последствиями болезни и вернуться к нормальной жизни после лечения. Существующие инициативы — больничная клоунада, волонтёрские визиты, отдельные акции — важны, но фрагментарны и не создают устойчивой системы поддержки. В результате дети остаются без регулярных, безопасных и доказательных программ творческой реабилитации. Эффект регулярных занятий и доверительных отношений между детьми, родителями и специалистами накапливается и даёт долгосрочные позитивные изменения в эмоциональной и психосоматической сфере, чего невозможно достичь разовыми акциями или нерегулярными посещениями.
Причины проблемы:
• медицинские учреждения не имеют собственных программ социокультурной поддержки, а волонтёры приходят эпизодически;
• отсутствует единая образовательная подготовка специалистов для работы в больничной среде;
• методики разных НКО разрозненны и не всегда адаптированы к возрасту и состоянию детей;
• у родителей хронический стресс, у подростков — отсутствие подходящих форматов участия;
• нет государственной стратегии по внедрению социокультурных практик в медучреждения.
Последствия нерешённой проблемы: у детей — тревожность, апатия, утрата мотивации и самооценки, нарушение социализации, ощущение себя «пациентом», а не личностью. У родителей — хронический стресс и эмоциональное истощение, ухудшающее взаимодействие с врачами. У медицинских учреждений — рост конфликтов, снижение эффективности лечения и гуманности внутрибольничной среды.
По данным исследования НИИ детской онкологии и гематологии НМИЦ им. Блохина (2024, МПГУ), 67 % детей с онкозаболеваниями испытывают высокий уровень тревожности, 61 % — защитную агрессию, 70 % — низкую самооценку. В 2017 году, когда в центре действовала программа «Жёлтый чемоданчик», 84 % родителей отмечали улучшение самочувствия детей, 90 % — снижение депрессии, 75 % детей повысили самооценку. Свертывание программы в 2020 году вновь показало рост дестабилизирующих факторов.
Творчество — мощный инструмент, но оно требует знания контекста: особенностей ребёнка, медицинских правил, взаимодействия с персоналом. Неподготовленный волонтёр может непреднамеренно навредить, поэтому проект нацелен на профессиональную подготовку специалистов с учётом больничных реалий.
Проект решает проблему через создание сообщества специалистов в области творческой реабилитации тяжело больных детей, подготовку кадров, обмен практиками и передачу апробированного подхода «Зелёной кисточки», основанного на свободном творчестве и субъектности ребёнка. Этот подход помогает детям раскрывать таланты, повышать уверенность в себе и занимать активную позицию в борьбе с болезнью. Будет создана методическая база в виде пособий и видеокурса, что обеспечит масштабирование опыта в регионы.
Ожидаемые социальные эффекты:
• у детей: снижение тревожности и депрессии, рост самооценки и коммуникативных навыков;
• у специалистов: повышение профессиональных компетенций, снижение выгорания, формирование сообщества практиков;
• в больницах: улучшение взаимодействия с НКО, повышение удовлетворённости родителей качеством немедикаментозной поддержки.
Без реализации проекта дети продолжат терять эмоциональные ресурсы, семьи остаются без психологической поддержки, а региональные больницы — без доступа к профессиональным практикам. Инвестиции в подготовку кадров и развитие сети специалистов несоизмеримо малы по сравнению с тем эффектом, который даст системная творческая поддержка: укрепление доверия, снижение напряжения и гуманизация медицинской среды.
Проект «Искусство быть рядом: обучение и обмен опытом специалистов творческой реабилитации тяжело больных детей в больницах и хосписах» отвечает на актуальный запрос общества — вернуть детям, оказавшимся в больничной реальности, их детство через творчество, игру и общение. Это не альтернативная терапия, а важный элемент социокультурной реабилитации. Инвестиции в обучение и систематизацию — это инвестиции в качество жизни детей, снижение психологической нагрузки семей и формирование гуманной медицины в России.

География проекта

Москва, Белгород, Красноярск, Казань, Новосибирск, Ростов-на Дону, Иркутск, Самара, Владимир.

Целевые группы

1. Волонтёры и профильные специалисты НКО — люди с творческим и гуманистическим опытом (музыканты, художники, актёры, арт-терапевты), работающие с детьми не как с «пациентами», а как с личностями. Возраст — преимущественно 22–50 лет.
2. Дети и подростки с тяжелыми заболеваниями ( находящиеся на лечение в больницах Москвы и регионов реализации программы Возраст от 2х до 17 лет.
3. Медперсонал и родители — не основная, но значимая аудитория: их эмоциональное состояние напрямую влияет на детей