Проекты

Краткое описание

FestTech 2025 - это открытый фестиваль МФТИ, посвященный науке, технологиям, юмору и творчеству. Основная цель мероприятия заключается в популяризации научной деятельности и технического образования среди студентов и школьников. Это достигается путем представления науки, научного сообщества и технического склада ума в доступной форме для широкой аудитории.

Фестиваль берет свое начало в Московском Физико-Техническом институте с 2019 года (https://clck.ru/YF7E2), где собрал 6 000 человек на площадке Физтех-Парка. В 2021 (https://vk.com/festtech_ru) вследствие ковидных ограничений фестиваль успешно прошел в онлайн формате, собрав более 900 000 просмотров трансляции и 5 000 000 охвата. В 2023 году FestTech проводился в рамках весеннего массового научно-популярного фестиваля МФТИ на площадке Дизайн завода, мероприятие посетили более 4500 человек, охват в медиа составил более 7 млн, а в 2024 году благодаря большему бюджету удалось привлечь 5 500 человек!

В процессе реализации проект предлагает опереться на сильные стороны прошлых мероприятий:: взаимодействие участников с реальными научными работниками, учёными, индустриальными партнёрами; – уникальные научно-развлекательные мероприятия и форматы, интересные широким массам. – полная трансляция в онлайн и с упором на контент именно для онлайн-участников. Цель фестиваля — держать фокус на демонстрации достижений науки, нетворкинге с индустриальными партнёрами, проведении интерактивов для широкой массы людей. Все события также транслируются в онлайн. Целевая аудитория – в первую очередь, студенты технических вузов и учащиеся старших классов.

Суммарно планируется вовлечь более 6 000 оффлайн-посетителей. Совокупное количество просмотров трансляций в соц. сетях – 1 500 000, в медиа и СМИ - 6 000 000. Благодаря фестивалю студенты смогут получить дополнительную мотивацию к учёбе и развитию в научной карьере, в т.ч. достижения для своего портфолио и знакомства с реальными представителями индустрии. А абитуриенты смогут увидеть воочию то, что ждёт их в научной карьере, ведь им особенно актуально показать, почему пойти по техническому направлению – классно.

Цель

1. Создание современного образа науки и технических специальностей как востребованных и перспективных и их популяризация среди 6000 абитуриентов и студентов в очном формате и 1 500 000 в онлайне путём проведения фестиваля FestTech 2025 в период с мая по октябрь 2025 года в Москве.
2. Развитие наукоёмкого бизнеса России путём налаживания контакта между его представителями и студентами технических вузов

Задачи

1. Привлечение индустриальных партнёров, готовых представить свои разработки и рассказать о перспективах работы в технической отрасли
2. Проведение оффлайн-онлайнового фестиваля, наполненного различным научным, образовательным и развлекательным контентом, популяризирующего науку и техническое образование, показывающего перспективы карьеры в них, создающего образ науки как востребованной, перспективной и интересной
3. Привлечение учёных, научных деятелей, популяризаторов, готовых показать свои разработки, поставить эксперименты, рассказать о работе в научной отрасли
4. Создание научно-популярного контента и интерактивов, разработка программы, нацеленных на вовлечение абитуриентов и студентов в научную среду и популяризирующих техническую отрасль

Обоснование социальной значимости

Проект всегда имел большую актуальность: в России наблюдается тенденция к снижению количества квалифицированных кадров технической отрасли, тогда как потребность в них высказывают как руководители предприятий, так и официальные лица и ведомства. Однако, значимость проекта возрастает на порядок из-за событий этого года: согласно исследованиям, Россию покинули более 30% IT-специалистов (https://clck.ru/32KSdi), в целом же, согласно информации РАН, количество уезжающих учёных увеличилось в 5 (пять!) раз (https://clck.ru/UQkVX). А тенденция к уменьшению доли аспирантов от числа первокурсников наблюдалась и ранее (в 2019 году она составляла лишь 10%, в 2020 – уже 8,9%). Другими словами, лишь 9% (!) от поступивших в вузы продолжают работать в науке.

Что ещё важно - слабый приток молодых кадров, нежелание студентов и даже аспирантов связать свою карьеру с научно-исследовательской и предпринимательской деятельностью в России связан не только с низкой популярностью науки в целом, но и с отсутствием представления о своём будущем в науке. Среди общественности крепко закрепилось мнение, что наука – бесперспективное направление, в котором невозможно иметь нормальную зарплату (напр. https://clck.ru/32XZq2). Что важно - это совсем не значит, что возможности иметь хорошую зарплату нет. Так, зарплата студентов магистратуры МФТИ по таким направлениям в среднем составляет свыше 100 тыс./мес. Кроме того, финансирование научной отрасли с годами повышалось (https://clck.ru/32XZqN), а весной этого года Владимир Путин дал поручение увеличить зарплаты научных работников до уровня не менее 200% от средней зарплаты по региону (https://clck.ru/eUsYP). Если открыть данные по зарплате за весну 2022 года – мы также получим нормальные числа (https://clck.ru/scQFK).

Другая причина - вопрос поступления в вузы среди абитуриентов: на текущий день, лишь 46% от всех выпускников школ поступают в вузы (https://clck.ru/32XZrj, https://clck.ru/32XZsC); высшее образование теряет популярность, уступая среднему (https://clck.ru/32XZsU), тогда как количество бюджетных мест в вузах растёт, и потенциально возможность его получить имеют 64% выпускников (https://clck.ru/32XZt3). Значительный вклад вносит проблема профориентации: 25% выпускников к моменту выпуска не имеют представления о своей будущей специальности (https://clck.ru/32XZsC). Существуют вышеназванные предрассудки и касательно зарплат научных работников, что отодвигает технические специальности (кроме айти) на задний план: согласно заявлению текущего министра образования и науки Валерия Фалькова, по техническим специальностям (кроме айти) наблюдается дефицит абитуриентов (https://clck.ru/32XZtw). А ведь помимо айти, особенно в текущих условиях, возрастает потребность именно в инженерных и высококвалифицированных кадрах (интервью ректора МФТИ, бывшего министра образования и науки Дмитрия Ливанова https://clck.ru/32XZuZ, напр. 08:00). Причём оба заявления министров сделаны в 2022 году. А согласно последнему исследованию Института статистических исследований и экономики знаний от ноября 2023 года потребность в инженерных кадрах выросла на почти на 50% по сравнению с 2020 годом (https://clck.ru/39TRSA). Тогда как по данным ЦБ, летом 2024 года Россия переживала рекордный кадровый голод (https://clck.ru/3DwhQx).

Всё это создаёт большой дефицит специалистов, который необходимо оперативно заполнить. Для этого создаются новые проекты, способствующие получению образования в необходимых отраслях (напр. проект Минобрнауки по переобучению https://clck.ru/sbTzq, увеличивается кол-во бюджетных мест в вузах (см. выше)), увеличивается финансирование научных предприятий (напр. зарплаты, см. выше). Но чтобы восполнить дефицит, нужно дать людям не только возможности, но и мотивацию, показать, почему развиваться в научной карьере может быть классно. Данный проект способствует решению данных проблем, поскольку:
1. Вовлекает студентов технических вузов в научную деятельность, мотивируя их к учёбе, показывая, какие большие перспективы может иметь научная деятельность и давая полезные контакты.
2. Популяризирует науку и техническое образование среди широкой массы людей и способствует созданию нового, современного образа науки как перспективной и востребованной.

Проект также соответствует национальным целям развития России до 2030 года (https://clck.ru/PnjfX).

География проекта

Основная точка фестиваля - внешняя площадке в Москве (предполагается Дизайн-завод). Гости фестиваля - школьники Москвы и Московской области, студенты и выпускники технических вузов со всей России. Участниками фестиваля становятся также представители МФТИ, МГУ, ИТМО, ВШЭ, Сколковского института науки и технологий, СПБГУ, МИФИ, МГТУ им. Баумана, МИССиС и др. В онлайне мероприятия фестиваля транслируются для всех желающих.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Студенты технических вузов
4. Выпускники технических ВУЗов
5. Абитуриенты (учащиеся 10-11 классов)