Проекты

Краткое описание

Семейный Центр Поддержки Развития детей и подростков "Добро там, где ты" направлен на поддержку семей с детьми-инвалидами, с детьми с ОВЗ. В основе проекта взята инклюзия – совместная деятельность детей и подростков в группе здоровых сверстников, независимо от их состояния здоровья (трудности в физическом развитии, дети и подростки с ДЦП, с инвалидностью или ментальными особенностями), помощь каждому участнику проекта реализовать себя, расширить рамки общения, приобрести друзей, развить навыки самообслуживания. У детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья процесс социализации существенно затруднен, при этом их будущее напрямую зависит от умения трудиться, зарабатывать себе на жизнь, от умения создать свой быт, выстраивать отношения с окружающими, организовывать свой досуг. Сущность воспитания и обучения ребенка с инвалидностью состоит в разностороннем развитии его личности, которое складывается не только из коррекции отдельных функций, а предполагает целостный подход, позволяющий поднять на более высокий уровень все потенциальные возможности конкретного ребенка – психические, физические, интеллектуальные, таким образом, у него появляется возможность самостоятельной жизнедеятельности в будущем. В Центре Развития АНОЦРЛ "ТОЧКА РОСТА" имеются успешные практики работы с семьями, воспитывающих детей с инвалидностью, имеются программы арт-терапевтических, творческих, социально-бытовых методик, которые апробированы, адаптированы и успешно применяются. В рамках реализации проекта будут проходить:
1) Творческая реабилитация в арт-мастерской - развитие трудолюбия, изготовление собственных ручных изделий, глинотерапия, гончарное мастерство, семейные творческие мастер-классы
2) Социально-бытовая адаптация в кулинарной студии - формирование навыков и умений в приготовлении некоторых блюд ,"уроки кулинарии", развитие навыков самообслуживания, кулинарные мастер-классы
3) "Азбука Вежливости" - культура поведения и общения, занятия по этикету, правила безопасности
4) Сенсорная комната "Волшебный мир" познакомит с приёмами саморегуляции, поможет развить коммуникативные навыки детей с ОВЗ в групповых и индивидуальных занятиях с педагогом-психологом с использованием арт-терапевтических методик, помощь родителям в повышении их компетенции в вопросах воспитания и развития ребенка с ОВЗ, гармонизация семейных отношений.
5) Акция ДОБРЫЕ ДЕЛА
6) Психологическая помощь детям и родителям по вопросам развития и воспитания ребенка в семье, социокультурная и социально-бытовая реабилитация ребенка с инвалидностью
В городе появится доступная инклюзивная площадка, участниками которой станут наравне с обычными детьми, дети с ОВЗ, дети-инвалиды. С помощью безбарьерного общения, творческого развития, дети с ОВЗ получат возможность самореализации, самосовершенствования, расширения социальных контактов. В мероприятиях проекта планируется охватить не менее 105 человек (дети с ОВЗ, дети-инвалиды, родители детей, дети без особенностей развития)

Цель

1. Создание инклюзивного пространства для взаимодействия и равноправного общения детей с инвалидностью в группе здоровых сверстников, развитие познавательного, творческого потенциала, формирование у детей с ограниченными возможностями здоровья социально-бытовых представлений и навыков, необходимых для их подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социум через занятия в Инклюзивном Центре Поддержки Развития детей и подростков "Добро там, где ты" в г.Искитиме

Задачи

1. Создать единое развивающее пространство для встречи детей ОВЗ и здоровых детей на базе АНО ЦРЛ "ТОЧКА РОСТА":организовать работу Инклюзивного Центра со своим режимом встреч, как в реальном времени, так и виртуальном, на сетевых страницах – для широкого просвещения
2. Развивать творческие способности детей с ОВЗ и содействовать преодолению их социальной изоляции, повышать уровень познавательных интересов детей с ОВЗ, детей с инвалидностью, развивать коммуникативные навыки, расширять объем имеющихся знаний и представлений у детей и подростков
3. Помочь детям-инвалидам преодолеть барьер общения друг с другом и со здоровыми сверстниками, способствовать продолжению партнёрских и дружеских отношений вне Центра
4. создание условий для эффективного формирования у детей с ограниченными возможностями здоровья социально-бытовых представлений и навыков, необходимых для их подготовки к самостоятельной жизни и успешной адаптации в социум
5. Оснастить Центр необходимым оборудованием для реализации проекта
6. Укрепление института семьи и семейных ценностей через вовлечение родителей детей с ОВЗ в совместную деятельность в рамках мероприятий проекта, повышать компетентность родителей

Обоснование социальной значимости

Проект Инклюзивный Центр Поддержки Развития детей и подростков "Добро там, где ты" является продолжением проектов инклюзивной арт-студии "Мы Познаем Мир", проекта Центр Поддержи Развития детей "Равны Возможности", которые показали хорошие результаты, наработанные практики в работе с детьми с ОВЗ, с семьями воспитывающих детей с инвалидностью и подтвердили свою актуальность и значимость на территории г.Искитима (смотреть опрос, анкеты родителей п 8.1). В г. Искитиме находится коррекционная школа-интернат № 12 для 131 слабослышащих и позднооглохших обучающихся, коррекционная школа №7 для 72 обучающихся с интеллектуальными нарушениями, коррекционный детский сад «Дельфинчик» 92 ребенка и 2 средние общеобразовательные школы, которые работают в инклюзивном направлении, но детей с ОВЗ гораздо больше. По данным пенсионного фонда в г.Искитиме детей инвалидов в 2022г на учете стояло 239 человек, а детей со статусом ОВЗ 1572 человек (по данным ТПМПК- территориальной психолого-медико-педагогической комиссии), с каждым годом количество детей с ОВЗ только увеличивается. Мы провели опрос среди семей, где есть дети с ОВЗ, и видим, что родители детей заинтересованы в развитии своего ребенка и хотят принимать в этом активное участие и участвовать в инклюзивных проектах (Ютуб АНО ЦРЛ "ТОЧКА РОСТА" https://www.youtube.com/watch?v=cJTnNRx4pJU). Главная проблема детей и подростков с инвалидностью заключается в нарушении связи с миром, в отсутствии контакта со сверстниками и взрослыми. Так же существует проблема социально-бытовой адаптации к условиям жизни в обществе, трудности, связанные с формированием навыков самообслуживания, поэтому в календарный план проекта включены занятия по трудовой реабилитации (гончарное ремесло) и кулинарные мастер-классы. Необходимо помочь детям с ОВЗ проявить себя и оказать поддержку, увидеть в ребенке его сильные стороны и всеми силами помочь развить скрытые (иногда необычные) способности, является основной из задач нашего центра. Ребенок, имеющий инвалидность, может быть так же способен и талантлив, как и его сверстник, не имеющий проблем со здоровьем, но обнаружить свои дарования, развить их, приносить с их помощью пользу обществу ему мешает неравенство возможностей.
Проводя опрос-беседу с родителями было выявлено, что родители данной категории детей испытывают эмоциональное напряжение, тревогу, чувство вины, обиды, часто находятся в стрессовом состоянии и т.д. , всё это влияет на отношение родителей к своим детям. Следовательно, им так же, как и их детям, нужна психологическая помощь и поддержка. В рамках проекта будут проходить консультации психолога, совместные занятия детей и родителей в инклюзивных группах, занятие в сенсорной комнате на снятие уровня тревожностей, страхов и т.д, семейные мастер-классы, квесты и др. Кроме того, совместная работа родителей и детей помогает ребенку быть уверенным в себе, развивает его познавательную деятельность и эмоционально-волевую сферу. Родители видят, что вокруг них есть семьи, близкие им по духу и имеющие похожие проблемы, убеждаются на примере других семей, что активное участие родителей в развитии ребенка ведет к успеху, формируется активная родительская позиция и адекватная самооценка.
В Центре Развития АНОЦРЛ "ТОЧКА РОСТА" имеются успешные практики работы с семьями, воспитывающие детей с инвалидностью, имеются программы арт-терапевтических, творческих, социально-бытовых методик, которые апробированы, адаптированы и успешно применяются. Центр является своего родом синтезом деятельности педагогического подхода, психологических методик групповой работы, арт-терапии, дающих в совокупности эффективный метод реабилитации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. При таком подходе коррекция состояния детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья происходит естественно и гармонично. В Федеральном законе от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", в Приказе Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования" подчеркивается приоритетное направление по созданию условий для увеличения доступности образования детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья в среде обычно развивающихся сверстников, получение ими качественного образования без дискриминации.

География проекта

г.Искитим

Целевые группы

1. дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, дети с инвалидностью, нормотипичные дети в возрасте от 5 до 15 лет
2. родители детей (от 5-15 лет)