Проекты

Краткое описание

Проект "Круг силы: ресурсные группы поддержки кадет" будет реализован в Вологодской области в двух школах-интернатах кадетского типа с круглосуточным пребыванием детей: АОУ ВО "ОЦ кадетская школа "Корабелы Прионежья" и БОУ ВО "Вологодская кадетская школа-интернат им. Белозерского полка".
Мероприятия направлены на адаптацию кадет в образовательном учреждении, повышение психологического благополучия и сплоченности коллективов кадетских классов. С этой целью командой проекта будет проведен цикл ресурсных кругов в кадетских классах.
Планируется заключить договор с партнером проекта ЧУ ДПО "Учебно-методический центр "Школа безопасности" на разработку программы повышения квалификации "Технология ресурсного круга в профессиональной деятельности педагогов, наставников кадетских классов" и обучение педагогов, наставников кадетских классов. Будет подготовлен комплект методических материалов для учителей по проведению ресурсных кругов, разработана их тематика. Обучение в ЧУ ДПО "УМЦ "ШБ" пройдут 26 человек в объеме 16 часов, они получат комплекты методических материалов и удостоверения о повышении квалификации.
Обученные педагоги, наставники кадетских классов в учебных заведениях в период сентябрь-декабрь 2026 года проведут мероприятия для кадет: ресурсные круги для 5-6 классов, участниками которых станут 156 кадет из 8-ми классов. Ресурсный круг станет ежедневным вечерним ритуалом кадет, в каждом классе их пройдет не менее 75, всего состоится 600 таких мероприятий.
Проектом предусмотрено проведение на площадке Законодательного Собрания Вологодской области совместного итогового форума "Ресурсный круг: опыт, выводы, перспективы" для педагогов, наставников кадетских классов, представителей администрации кадетских школ региона, депутатов всех уровней, представителей Министерства образования Вологодской области, СМИ для подведения итогов и обобщения опыта проведения ресурсных кругов в кадетской среде.
Проведение мероприятий проекта «Круг силы: ресурсные группы поддержки кадет» будет способствовать успешной адаптации кадет в образовательном учреждении, оказанию помощи в преодолении трудностей в учебном процессе и в новой социальной среде.
Планируется развитие проекта: педагоги, наставники кадетских классов будут использовать методики проведения ресурсного круга на регулярной основе. Это поможет сделать процесс адаптации кадет более мягким и быстрым, будет способствовать преодолению трудностей вхождения подростков в жизнь кадетского коллектива, развитию коммуникативных способностей, сплочению учебных подразделений и улучшению микроклимата в образовательных учреждениях.

Цель

1. Проведение ресурсных кругов кадет 5-6 классов школ-интернатов кадетского типа с круглосуточным пребыванием детей для успешной адаптации и социализации их в образовательном учреждении

Задачи

1. Обучение педагогов, психологов, наставников кадетских школ методике проведения ресурсного круга
2. Приобретение необходимого оборудования
3. Проведение цикла ресурсных кругов для кадет 5-6 классов
4. Проведение совместного итогового мероприятия для педагогов, наставников кадетских классов
5. Обеспечение информирования граждан о ходе реализации проекта через соцсети, СМИ

Обоснование социальной значимости

В современных условиях система специализированных общеобразовательных учебных заведений получила широкое распространение. Среди них особое место занимают кадетские школы, которые предъявляют ряд дополнительных повышенных требований к физической подготовке, уровню интеллектуального развития, коммуникативным способностям, личностным свойствам кадет. Эти требования и круглосуточное нахождение вне домашней привычной обстановки приводит на начальном этапе учебы к трудностям в адаптации. Усложнённая учебная программа, включающая дисциплины военной подготовки; резкий переход от домашнего уюта и комфорта к казарменному укладу жизни, строго установленному режиму дня; жизнь в кадетском коллективе, построенном по типу воинского подразделения, создаёт для многих кадет серьёзную проблему. Кроме того ребята сталкиваются с проблемой подчиненности не только взрослым, но и младшим командирам – своим сверстникам.
Адаптация кадет в образовательном учреждении – это не только включение в учебную деятельность, но и процесс преодоления трудностей вхождения подростков в жизнь кадетского коллектива, в систему официальных и неофициальных отношений.
На территории Вологодской области расположены две школы-интерната кадетского типа с круглосуточным пребыванием детей: АОУ ВО "ОЦ кадетская школа "Корабелы Прионежья" и БОУ ВО "Вологодская кадетская школа-интернат им. Белозерского полка" . Члены команды проекта «Круг силы: ресурсные группы поддержки кадет» совместно с социальными педагогами и психологами учебных заведений приняли участие в анкетировании 156 обучающихся 5-6 классов с целью выявления уровня адаптации и оценки климата в кадетском коллективе. По результатам диагностики 64% кадет испытывают трудности в преодолении ограничения степени личной свободы и 82% в ограничении общения с родителями и друзьями. Для 48% обучающихся проблематичной стала повышенная физическая нагрузка, для 60% - строгая регламентация норм поведения. Большое количество респондентов (78%) указало на значительную занятость в дополнительном образовании. Дефицит времени и неумение эффективно планировать время самостоятельной работы отметили 76% обучающихся. Трудности в межличностном общении и выстраивании коммуникаций испытывают по данным опроса 56 % участников. В среде обучающихся выявлен повышенный уровень тревожности и неуверенности в себе и своих силах.
Для успешной адаптации кадет, помощи в преодолении трудностей в учебном процессе и в новой социальной среде планируется проведение мероприятий проекта «Круг силы: ресурсные группы поддержки кадет»

География проекта

Два района Вологодской области: Вытегорский и Сокольский

Целевые группы

1. Обучающиеся 5-6 классов школ-интернатов Вологодской области кадетского типа с круглосуточным пребыванием детей