Проекты

Краткое описание

Проект «Инклюзивные мастерские „САМИ“ — шаг к самостоятельности» направлен на создание и апробацию устойчивой модели трудовой интеграции и социальной адаптации молодёжи с ментальной инвалидностью 18+, основанной на практической деятельности в инклюзивных мастерских и интеграции результатов труда участников в городскую среду. В отличие от традиционных форм трудовой занятости, ориентированных преимущественно на обучение отдельным навыкам, проект предлагает поэтапный маршрут трудовой самостоятельности, в рамках которого участники не только осваивают доступные виды деятельности, но и получают опыт осознанного выбора, закрепления трудовой роли и самопрезентации результатов своего труда. Проект фокусируется на переходе молодежи с ментальной инвалидностью от позиции обучающегося к позиции субъекта трудовой деятельности, способного понимать свою роль, нести ответственность за результат и взаимодействовать с окружающей средой. На базе инклюзивного центра «Перспектива» для 18 молодых людей с ментальными особенностями будут организованы инклюзивные мастерские: швейная, кулинарная, растениеводческая, мастерская полимерной глины. Участники проекта получат возможность попробовать различные виды трудовой деятельности, выбрать приоритетное направление и закрепиться в устойчивой трудовой роли с учетом индивидуальных возможностей и темпа освоения. В рамках проекта будет внедрен адаптированный модуль формирования трудовой самостоятельности, направленный на развитие навыков трудовой дисциплины, ответственности, взаимодействия в коллективе и понимания структуры рабочего процесса. А практико-ориентированные экскурсии и мастер-классы на предприятиях города, запланированные в рамках проекта, расширят представления целевой группы о доступных профессиях и формах занятости. Инновационным элементом проекта станет использование единого бренда «САМИ» как инструмента социальной интеграции и формирования идентичности работающего человека. Презентация продукции мастерских в городской среде и взаимодействие с малым бизнесом позволят участникам получить реальный опыт включения в экономические процессы. Заключение партнерских соглашений с предпринимателями обеспечит устойчивость проекта и возможность продолжения трудовой деятельности участников после завершения грантовой поддержки.
Проект способствует улучшению качества жизни молодежи с ментальной инвалидностью и формированию в обществе позитивного образа людей с особенностями развития как активных и полезных членов сообщества. Деятельность по проекту будет широко освещена в социальных сетях и электронных СМИ.

Цель

1. Создание и апробация устойчивой модели инклюзивных мастерских как площадки трудовой интеграции, социализации и формирования доступных трудовых навыков у молодёжи с ментальной инвалидностью 18+.

Задачи

1. Сформировать у участников проекта базовые трудовые навыки и элементы трудовой дисциплины через практико-ориентированную деятельность в инклюзивных мастерских с сопровождением специалистов и тьюторов.
2. Расширить представления целевой группы о доступных профессиях и реальных условиях труда через практико-ориентированные экскурсии, взаимодействие с мастерами и демонстрацию освоенных навыков в городской среде.
3. Обеспечить социальную и экономическую интеграцию результатов труда участников путём создания и продвижения продукции под единым брендом «САМИ» и выстраивания партнёрских связей с малым бизнесом.

Обоснование социальной значимости

В Краснодарском крае по статистике проживают более 173 тыс. человек с ограниченными возможностями трудоспособного возраста и лишь 27% из них трудоустроены https://www.kommersant.ru/doc/6531095. Особенно остро проблема трудоустройства стоит для людей с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями: в целом по РФ трудоустроено не более 3% https://u.to/Vhs1HA . Статистики о трудоустройстве людей с определенными нозологиями по Краснодарскому краю в официальных источниках нет.
В г. Армавире отсутствует система альтернативного трудового обучения и сопровождаемой занятости для молодёжи с ментальными особенностями, не способной обучаться в учреждениях профессионального образования. Существующие формы профессионального обучения ориентированы на лиц с сохранным интеллектом либо не предусматривают необходимого уровня сопровождения. В результате молодые люди с ментальной инвалидностью после окончания обучения в коррекционных учреждениях оказываются вне системы образования, труда и социальной жизни. Отсутствие посильной трудовой деятельности ведёт к социальной изоляции, утрате ранее сформированных навыков, снижению качества жизни самих молодых людей и росту психологической нагрузки на их семьи. https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-trudovoy-deyatelnosti-na-sotsialnoe-samochuvstvie-invalidov
Инновационность предлагаемого проекта «Инклюзивные мастерские „САМИ“ — шаг к самостоятельности» заключается в переходе от фрагментарной помощи к системному решению проблемы. Проект рассматривает инклюзивные мастерские не как досуговую форму занятости, а как модель поэтапной трудовой интеграции, включающую обучение, формирование трудовой дисциплины, апробацию навыков в реальной среде и выход на устойчивое партнёрство с бизнесом.
В рамках проекта создаётся безопасная и поддерживающая среда, где участники осваивают трудовые навыки по индивидуальным траекториям, а также формируют социально значимые компетенции: ответственность, взаимодействие в коллективе, соблюдение рабочего распорядка. Интеграция мастерских с городской средой и презентация результатов труда под единым брендом «САМИ» способствует изменению общественного восприятия людей с ментальной инвалидностью — от объекта помощи к субъекту труда и социальной жизни.
Проект опирается на имеющийся опыт команды (см. 22-1-002409) и реальные потребности целевой группы и её семей, подтверждённые опросами (см п. 8.1). Реализация проекта позволит заложить основу для дальнейшего развития сопровождаемой занятости и масштабирования модели в регионе. В ходе реализации проекта, на занятиях вместе с педагогами мастерских, помощь ЦГ окажут тьюторы, которые обеспечат максимальное включение в работу и овладение необходимыми компетенциями молодых людей, а также окажут необходимую помощь.
Деятельность в рамках предлагаемого проекта поможет сформировать у ЦГ навыки, необходимые в будущей самостоятельной жизни, где роль стареющих родителей и сопровождающих лиц будет уменьшаться, и молодые люди смогут ежедневно трудиться в учреждениях города: предприятиях общепита, ателье, парковых службах, в семье: помогать на кухне, огороде и в саду, ухаживать за одеждой и домашним текстилем или создавать свой уникальный продукт, что способствует смягчению заявленной проблемы.

География проекта

г. Армавир Краснодарского края

Целевые группы

1. Молодёжь с ментальной инвалидностью в возрасте 18+ лет