Проекты

Краткое описание

Суть Проекта «Первоклассный туризм» - в создании благоприятных условий для приобщения школьников начальной и средней школы в возрасте 7-15 лет к активному участию в туристско-краеведческой деятельности. Как показали многолетние наблюдения команды ОО НОТК и специальное исследование, проведенное при разработке Проекта, неудовлетворенную потребность в активной деятельности на природе (которую лучше всего помогут реализовать занятия активными формами туризма) наиболее остро испытывают юные жители крупных промышленных городов нашего региона.
Именно поэтому Проект «Первоклассный туризм» адресован, прежде всего, школьникам г. Нижнего Новгорода и крупных городов области: Семенов, Кстово, Богородск, Выкса, Саров. Разумеется, в Проекте для школьников, невозможно обойти вниманием тех, от кого напрямую зависит развитие, воспитание, и, главное, жизнь детей! Это педагоги и родители. Ведь причинами того, что потребность детей в занятии активным туризмом остается неудовлетворенной, являются: кадровый голод в школах по направлению «Детско-юношеский туризм и краеведение» (ДЮТиК), недостаточное материально-техническое обеспечение действующих кружков и секций, родительские страхи, финансовые проблемы многих семей.
Поэтому для достижения цели Проекта мы будем не только обучать школьников основам ДЮТиК, а делать это с привлечением педагогов и родителей. Специально для родителей предусмотрен ряд просветительских мероприятий, направленных на снятие необоснованных страхов и повышение уровня информированности об особенностях ДЮТиК. Но лучше всего понимание пользы ДЮТиК придёт к родителям через участие вместе с детьми в обучающих туристских мероприятиях. Кроме того, педагоги общеобразовательных школ и детских объединений региона в ходе Проекта на безвозмездной основе пройдут курс повышения квалификации по вопросам организации ДЮТиК на базе специализированного образовательного подразделения ОО НОТК.
Мероприятия Проекта (тренинги, слеты, походы) организованы так, чтобы, по возможности, снять финансовую нагрузку с детей, их родителей и педагогов. Необходимое турснаряжение участникам Проекта будет предоставлено безвозмездно. Участие в большинстве мероприятий Проекта для участников являются бесплатным (родители школьников частично софинансируют лишь участие детей в походах).
План обучающих мероприятий Проекта выстроен в соответствии с основными педагогическими принципами. Приобретение знаний, умений, навыков идет от простого-к сложному, от частного-к общему. С февраля по октябрь 2024 г. юные участники Проекта рука об руку с родителями и педагогами пройдут через последовательный цикл обучающих туристских мероприятий: от классных часов - к тренингам, от 1-дневных походов - к многодневным, от слетов-семинаров – к Итоговому турслету «Осенний марафон» с прохождением контрольного туристского маршрута. Итоговый слет станет главным экзаменом для участников и команды Проекта, наглядной демонстрацией выполнения задач и достижения цели Проекта!

Цель

1. Приобщение школьников начальной и средней школы в возрасте от 7 до 15 лет к активному участию в туристско-краеведческой деятельности путём повышения уровня доступности и привлекательности массовых туристско-оздоровительных краеведческих мероприятий для детей, подготовки педагогических кадров к практической деятельности в сфере детско-юношеского туризма и краеведения (ДЮТиК), повышения уровня информированности родителей об особенностях ДЮТиК.

Задачи

1. Обучение школьников начальной и средней школы основам спортивного туризма и краеведения путём проведения цикла учебно-тренировочных мероприятий силами опытных инструкторов туризма с привлечением педагогов и родителей
2. Обучение в системе дополнительного профессионального образования педагогических кадров (педагогов общеобразовательных школ, специалистов детско-юношеских объединений, студентов) из г. Нижнего Новгорода и области методам организации детско-юношеского туризма и краеведения
3. Повышение уровня информированности родителей об особенностях детско-юношеского туризма и краеведения

Обоснование социальной значимости

«...День, проведённый ребенком среди рощ и полей стоит многих недель, проведённых на учебной скамье.» (К. Д. Ушинский)
Нижегородская область богата разнообразным природным ландшафтом с несложными препятствиями и интересными для активного туризма объектами. В то же время, это – крупный промышленный и динамично развивающийся регион, наши дети учатся в современных школах. Негативной стороной такого развития становится утрата навыков гармоничного общения с природой. Если у старшего поколения ещё теплится память о том, как здорово жить в палатке и сидеть у костерка, то у большинства современных школьников такому опыту появиться неоткуда.
В советское время воспитательная значимость полноценного общения с природой очень хорошо понималась на уровне Государства. Тогда, конечно, вопросы дефицита общения с природой, гиподинамии и засилья гаджетов не стояли так остро, как сейчас. Но уже в 1918 г., в разгар Гражданской войны, по предложению Н. К. Крупской Наркомпрос РСФСР организовал Центральное бюро школьных экскурсий, преобразованный затем в Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения (ДЮТиК). Сложилась такая система ДЮТиК, которую, вопреки всем стараниям, так и не смогли полностью уничтожить реформы образования последних лет.
По данным эксперта ДЮТиК Дрогова И.А.: «Из года в год продолжает уменьшаться количество станций и центров туристско-краеведческого направления (за последние 20 лет их количество сократилось с 534 до 155). И количество туристских походов сократилось за последние 10 лет почти вдвое (до 646 тысяч детей в год)». (https://clck.ru/34bMen) С 1930 г. по 2019 г. в Нижегородской области работал Центр детского и юношеского туризма и экскурсий. В 2019 г. его постигла участь десятков таких же центров по стране – реорганизация. Ныне это небольшой отдел туризма в Центре поддержки одарённых детей. Мы не против поддержки одарённых! Но что делать «неталантливым» детям?
В Нижегородской области – свыше 386 тысяч школьников. Большинство из них (82%) – горожане, в повседневности не имеющие возможности общаться с природой. (https://clck.ru/364rXw) Именно на них, «детей асфальта», нацелен, прежде всего, новый Проект ОО НОТК «Первоклассный туризм». Возможно, время упущено, и дети не хотят уже этого общения? На самом деле, дети хотят и испытывают неудовлетворенную потребность в активной деятельности на природе, которую лучше всего могут и должны удовлетворять турпоходы и турслёты! Возможно, это – генетическая память, так бессознательно дети пытаются спасти остатки своего ещё юного здоровья? Проведенный нами опрос школьников показал: свыше 90% ребят хотят заниматься активным туризмом и могут аргументированно ответить на вопрос, что им это даёт!
Пока мы не готовы охватить своей заботой всех детей региона. Но вода камень точит! Успешно реализованные проекты убеждают нас в правильности выбранного направления, а анализ их результатов помогает актуализировать методы работы и находить новые интересные решения. Так, одним из сюрпризов Проекта «Юные туристы-спасатели» стало большое количество младшеклассников, стремящихся стать его участниками. Мы полагали, что такая деятельность интересна и посильна лишь подросткам. Но дело в том, что в основе учебной мотивации младшего школьника лежит способность к взятию на себя новых обязанностей, характеризуемая уровнем их физиологического, психического, интеллектуального развития. (https://clck.ru/NaFmB)
Так родилась идея «Первоклассного туризма»! Его инновационная составляющая – в приобщении к активным занятиям ДЮТиК школьников, начиная с первого класса. Для ребят постарше, новичков в туризме и «бывалых», многое в Проекте тоже будет «первый раз в первый класс». А совместная работа в Проекте детей разных возрастов и уровня подготовки максимально обогатит участников не только туристскими навыками, но и ценным опытом ответственности, командной работы, взаимопомощи.
При всей похвальной активности школьников, они остаются детьми, в ответе за которых родители и педагоги. При опросе родителей, нас, прежде всего, интересовала степень понимания ими сути ДЮТиК, готовность «отдать детей в туризм». Интересно, что по шкале от 1 до 10, свою компетентность в вопросе оценивают не ниже 6 баллов – 63,7% опрошенных, на 10 баллов претендуют менее 30%, при этом полезными такие занятия считают и готовы отпускать детей даже с ночевкой в палатках свыше 90% родителей. Ответы на вопрос: «Что мешает развитию ДЮТи К и занятию им детей?» – показали большой разброс мнений, что подтверждает отсутствие у многих родителей чёткого понимания сути ДЮТиК и необходимость проведения с ними большой разъяснительной работы. Опрошенные педагоги, напротив, показали высокий уровень компетентности в теме развития ДЮТиК, озвучили ряд проблем, предлагали пути решения. Мнение педагогов-экспертов очень помогло систематизировать концептуальные идеи Проекта, сформулировать Цель и Задачи и выработать пути их решения.

География проекта

Мероприятиями Проекта будут охвачены школьники, проживающие в Нижнем Новгороде, а так же в крупных промышленных городах Нижегородской области: Кстово, Богородск, Выкса, Семенов и Саров. Занятия со школьниками из Сарова, по причине закрытого характера города, будут проводиться в соседнем селе Дивеево. Массовые мероприятия (турслёты) будут проводиться на территории г. Нижнего Новгорода, в Семеновском р-не и в г. о. Бор Нижегородской области. Площадки для проведения слётов выбраны по принципу транспортной доступности и набору необходимых природных препятствий для проведения обучающих мероприятий. Маршруты многодневных походов пройдут по территории Нижегородской области и будут выбираться также по принципу наилучшей транспортной доступности для школ - участников Проекта и набору необходимых природных препятствий.

Целевые группы

1. Школьники начальной и средней школы в возрасте от 7 до 15 лет, проживающие в Нижнем Новгороде и крупных промышленных городах Нижегородской области, испытывающие потребность в активном участии в туристско-краеведческой деятельности