Проекты

Краткое описание

Идея проекта «Умные экраны» заключается в создании доступного и адаптивного образовательного видео- контента для семей с детьми ОВЗ и детьми инвалидами из отдаленных районов Республики Татарстан не имеющих специализированных реабилитационных центров в «шаговой» доступности.
Реализация проекта направлена на создание уникального и доступного онлайн ресурса включающего в себя информационную поддержку, социальное вовлечение, реабилитационный аспект и познавательное развитие семей с детьми инвалидами и детьми ОВЗ из отдаленных районов, деревень и сел РТ.В рамках данного проекта планируется создание разнообразного специализированного видео-контента и информационных материалов, отражающего интересы и нужды целевой аудитории. В рамках проекта будет организованна видео –студия и отсняты видеоуроки по 3 основным направлениям:
1) Реабилитация:
- Доступная информация: Объяснение медицинских и реабилитационных терминов, видов упражнений в простой и наглядной форме для лучшего понимания родителями из отдаленных районов.
- Демонстрация: Видеоуроки с наглядными примерами занятии со специалистами (Психолог,АФК ,дефектолог,Логопед),по проведению занятии в домашних условиях.
- Интервью с врачами и специалистами : Специализированные видеоинтервью, где врачи и специалисты делятся информацией и советами по взаимодействию с детьми инвалидами и детьми ОВЗ .
2) Социально-бытовая тематика:
- Повседневные навыки: Учебные видео о повседневных навыках, таких как кулинария, уборка, ношение одежды, личная гигиена, поведение на улице и в помещениях и т.д)
- Темы инклюзии: Видеоролики о том, что такое инклюзия и как важно уважать различия между людьми.
3) Познавательно - творческая тематика:
- Развивающие игры: Игровые видео и упражнения для развития мышления, логики и креативности.
- Интерактивные уроки: Образовательные видео с мастер классами по различным видам творчества и искусства разработанные для непосредственной работы с детьми инвалидами и детьми ОВЗ(оригами ,аппликации ,лепка ,музыка, рисование)
Особое внимание будет уделено адаптации контента под различные диагнозы и формы болезней детей инвалидов и детей ОВЗ. Сайт проекта будет разработан таким образом ,что контент будет доступен людям с различными формами ограничений - будь то видеоматериалы со субтитрами и озвучкой для незрячих, звуковые файлы с транскрипцией для глухих, аудиоописание для слабовидящих и тд. Также будут использованы доступные форматы представления информации, такие как читаемые шрифты, удобные макеты и интуитивно понятная навигация.Еще одним важным аспектом проекта будет являться активная обратная связь от зрителей для улучшения контента и удовлетворения их потребностей в формате «Здесь и сейчас». В случае успешной апробации проекта , руководство АНО «ДАР» планирует расширение контентной платформы ,создания мобильного приложения и организацию онлайн обучения специалистов ,родителей и волонтеров.

Цель

1. Создание и развитие специализированного инклюзивного реаблитиационно – образовательного онлайн контента в Республике Татарстан,направленного на внедрение и улучшение доступности инновационных практик дистанционного образования и новейших методик реабилитаций детей инвалидов и детей ОВЗ

Задачи

1. Создание специализированной контент-студии для записи видео уроков
2. Разработка и реализация информационно-коммуникационной платформы
3. Составления контент плана по направлениям, совместно со специалистами ведущими каждый блог
4. Запись , монтаж и публикация более 100 специализированных адаптированных занятий для он-лайн трансляций
5. Публикация на платформе обратной связи от участников проекта
6. Проведение индивидуальных занятий в онлайн в режиме (специалист-ребенок)
7. Привлечение жителей отдаленных районов к участию в проекте активным информационным сопровождением СМИ ,партнерами проекта
8. Проведение круглого стола на тему «Опыт создания доступного и адаптивного образовательного видео- контента для семей с детьми ОВЗ и детьми инвалидами»

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Республике Татарстан насчитывается более 31 тысячи детей инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. При этом количество детей инвалидов и детей с ОВЗ дошкольного возраста более 18 тысяч, школьного — более 13 тысяч из них более 60% учатся на дому(https://realnoevremya.ru/news/297001-v-tatarstane-prozhivaet-31-tysyach-obuchayuschihsya-s-ovz-i-invalidnostyu). Таким образом более 31 тысячи детей нуждаются в ежедневном специализированном образовательно – интеграционном обучении. Но как показывают статистические данные приведенные начальником управления общего образования Минобрнауки РТ Татьяной Алексеевной в Общественной палате РТ.( В 2022 году 43% коррекционных школ, то есть 23 из 53, были оснащены современным оборудованием. На 2023–2024 годы еще 16 школ было определено для обновления. Количество детей с ОВЗ растет, и нам необходимо улучшать материально-техническую базу таких школ», – отметила начальник управления. (https://www.tatar-inform.ru/news/v-tatarstane-pereosnastyat-11-skol-dlya-detei-s-ogranicennymi-vozmoznostyami-zdorovya-5936828) .То есть более 41% детей инвалидов и детей ОВЗ не получают образования, реабилитационных услуг и не социализируются - более 85% - это дети из отдаленных муниципальных районов ,сел и деревень, в которых отсутствуют специализированные школы ,Реабилитационные центры и присутствует огромная нехватка квалифицированного персонала специалистов (логопедов, дефектологов ,специалистов АФК и социальных педагогов).На сегодняшний день руководство АНО «ДАР» обратило свое внимание на активно развивающеюся в Российской Федерации модели –Телемедицины, и особенно активное вовлечение туда жителей отдаленных районов,сел и деревень. Данная форма особенно актуальна, тут можно провести консультацию,осмотр и получить нужную информацию, направления у квалифицированных врачей из лучших медицинских учреждений страны. В пресс-службе Минздрава сообщили, что в 2022 году было проведено 6,75 млн консультаций «врач-пациент», более 3,4 млн консультаций в целях вынесения заключения по результатам диагностических исследований. Кроме того, более 2,5 млн пациентов находились на дистанционном наблюдении за состоянием здоровья.( https://iz.ru/1627374/valeriia-mishina-kseniia-nabatkina/zdorovyi-zvon-rossiiane-stali-chashche-konsultirovatsia-s-medikami-onlain)
По данным опроса Научно-исследовательского центра социально-политического мониторинга ИОН РАНХиГС, доля населения, использующего телемедицинские услуги, в сравнении с прошлым годом выросла на 2,2 п.п., до 25,3%. В опросе приняли участие 1 516 человек старше 18 лет в период с 17 по 26 апреля 2023 года. https://tass.ru/infographics/9947
В области медико-психолого-педагогической реабилитации таких услуг практически не существуют , есть платные курсы для специалистов реабилитологов и отдельные видео уроки для домашних занятий логопеда, дефектолога и тд , но в большинстве своем – это одноразовые ,одноплановые уроки, направленные на здоровых детей , и не приспособленные для детей с различными неврологическими диагнозами (Аутизм ,ДЦП или Синдром Дауна).
Проект«Умные экраны» решит сразу несколько основных проблем для целевой группы проекта :
1. Инклюзивное Образование:
Проект способствует инклюзивности и равным возможностям детям из отдаленных районов, деревень и сел в которых отсутствуют современные РЦ ,инклюзивные школы и обученный персонал
2. Поддержка Родителей и Специалистов:
- Создание контента, который не только помогает детям, но и поддерживает, информирует и обучает родителей, опекунов и работников социальной сферы муниципального района , играет важную роль в обеспечении всесторонней поддержки детям с особыми потребностями.
3. Повышение Самооценки и Уверенности:
- Предоставление качественного контента, обогащенного познавательными и творческими заданиями, способствует развитию навыков и повышению самооценки у детей, повышая их уверенность и жизненный оптимизм.
4. Формирование Инклюзивного Сообщества:
- Проект способствует формированию инклюзивного общества, где дети с разными диагнозами могут не только чувствовать себя включенными, но и находить опору, понимание и дружбу в едином сообществе.

География проекта

Республика Татарстан - 43 муниципальных района и 2 городских округа

Целевые группы

1. Семьи с детьми инвалидами и детьми ОВЗ (0-17лет) с расстройствами (ЦНС), синдромом Дауна ,Аутизмом ,проблемами опорно- двигательного аппарата, соматическими заболеваниями и др)