Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание единственной в Хабаровском крае особой площадки - театральной инклюзии, нацеленной на формирование толерантного отношения общества к людям с особыми потребностями и привлечение внимания общественности к необходимости создания «доступной среды» для их успешной социокультурной и профессиональной социализации.
Театральная инклюзия будет состоять из 2 частей (зон), где первая из них – «театральная» – будет поставлена по стихам Д. Хармса и С.Я. Маршака, в которой профессиональные артисты «Белого театра» вместе с незрячим от рождения одаренным начинающим артистом – Глебом Котиным (10 лет), покажут зрителям забытый ныне формат домашнего театра.
Вторая часть театральной инклюзии – «интерактивная» – включает зону, в которой все участники мероприятия смогут попробовать окунуться в мир «незрячих людей»: попробовать «читать» руками по картинкам, ориентироваться по звукам, различать вслепую предметы, писать шрифтом Брайля и т.д.
Именно в театре может возникнуть образ «успешного человека с ограниченными возможностями» - Героя. И в обществе, возможно, снизится напряженность в отношении отрицательного (скорее неизвестного) образа инвалида. И для человека с ограничениями жизнедеятельности и его семьи появляется реальная перспектива творческого развития (возможность проявлять свои чувства, способность распознавать собственные эмоции, владеть ими, понимать эмоции других людей, выражать свои эмоции в общении с людьми, находить особый язык для их выражения). Поэтому спектакль с Глебом должен быть радостным, веселым и озорным. Зритель должен видеть не ребенка с ограниченными возможностями, а творческую личность с безграничными возможностями. Не театр ограничений, а театр возможностей.
В случае успешной реализации проекта в Хабаровском крае будет апробирована модель инклюзивной профессиональной театральной адаптации и социализации людей с ограниченными возможностями по зрению и создана образовательная площадка для проведения «уроков доброты» с акцентом на интерактивное изучение особенностей людей с ограничениями по зрению.

Цель

1. Цель проекта заключается в создании единственной в г. Хабаровске Театральной инклюзии (по стихам Д. Хармса и С.Я. Маршака) – направленная на формирование толерантного отношения у зрителей и общества к людям с особыми потребностями и привлечение внимания к проблеме отсутствия «доступной среды» для незрячих людей в современном городском пространстве.

Задачи

1. Разработать сценарий Театральной инклюзии
2. Организовать репетиционный процесс, с учетом особенностей и ограничений артистов
3. Создать материальную базу (оборудование, декорации, костюмы) для проведения репетиций и подготовки премьеры театральной инклюзии
4. Подготовить и организовать театральную часть театральной инклюзии
5. Подготовить и организовать интерактивную часть театральной инклюзии
6. Организовать создание видеоролика о проекте, видеоверсию театральной инклюзии
7. Провести информационную работу по популяризации проекта в СМИ и социальных сетях
8. Подготовить отчет о реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Инклюзия является одним из приоритетов социальной сферы, образования и культуры. Социальная значимость проекта заключается в реализации задач и методов, которые выражаются в особой организации театрального процесса: режиссерской и актерской партнерской работы, организации физического пространства и декораций, а также создании интерактивной зоны, в которой гости мероприятия смогут получить новые навыки, окунувшись в мир «незрячих людей»: попробовать «читать» руками по картинкам, ориентироваться по звукам и писать шрифтом Брайля.
Проекту нет аналогов в Хабаровске. Предлагаемый проект создает собственную методику профессиональной театральной обучающей работы с ребенком с ограниченными возможностями здоровья по зрению.
В данном проекте предлагается создать первую инклюзивную театральную площадку с участием профессиональных артистов и людей с ограниченными возможностями здоровья.

География проекта

Хабаровский край

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Дети и подростки
3. Многодетные семьи
4. Молодежь и студенты
5. Пенсионеры