Проекты

Краткое описание

Концептуальная идея проекта основана на психологическом постулате о том, что положительные изменения в реагировании одного звена семейной системы (родителей), повлекут за собой перемены системы в целом (подростка и других членов семьи). Исходя из этого, проект направлен на разработку и внедрение онлайн-школы для родителей с целью повышения родительской компетентности в области знаний по возрастной, педагогической, семейной психологии, основам разрешения конфликтов с детьми подросткового возраста.
Проект будет реализован онлайн на платформе Контур-толк, применимой без скачивания приложения, что делает его доступным для жителей отдаленных территорий Архангельской области.
В рамках проекта планируется
1. Создание страницы онлайн-школы на сайте "Взрослым о подростках"
2. Съемка 10 просветительских видеороликов (темы представлены в п. 3.1), их размещение в группе организации в социальной сети ВК, на сайте организации и сайте "Взрослым о подростках", рассылка в образовательные организации и социальные учреждения Архангельской области.
3. Формирование 2-х групп родителей для участия в проекте.
4. Проведение 20 обучающих вебинаров для родителей подростков (по 10 для каждой группы): 4*2 теоретических лекций и 6*2 практических (с разбором наиболее типичных проблем). Запись вебинаров будет размещена на сайте и в социальных сетях.
5. Проведение 6 групповых консультаций для участников проекта.
6. Создание поддерживающего родительского сообщество (чат в мессенджере), в котором участники смогут обсуждать возникающие проблемы, делиться своим опытом и т.д.
В основе проекта - научно-методический и практический опыт команды в сфере организации ДПО, психологического консультирования, психотерапии. ЧУ ДПО "Центр профессионального развития и личностного роста ПСИ-ЛАЙТ" имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности в сфере ДПО и опыт профессиональной подготовки специалистов (в первую очередь психологов). В течение четырех лет: 256 обучающих мероприятий (из них онлайн-обучения для 174 человек), преподавателями являются признанные специалисты в области педагогики и психологии.
Данный проект является продолжением проекта-победителя IV конкурса проектов Губернатора Архангельской области "Программа поддержки педагогов, работающих с подростками "Опора""
Новизна проекта заключается в том, что впервые создается профессиональное образовательное пространство для родителей отдаленных районов Архангельской области по очень актуальной проблеме. Все компоненты проекта встроены в логическую систему: широкая информационная кампания с целью просвещения родителей, обучение, оказание психологической помощи в ходе групповых консультаций, создание сообщества взаимоподдержки.
Итогом проекта будет являться внедрение онлайн-школы, в рамках которой родители отдаленных районов Архангельской области получат психологические знания, профессиональную психологическую поддержку, а также последующее распространение деятельности онлайн-школы на всей территории Архангельской области.

Цель

1. Повышение компетентности родителей подростков и развитие у них навыка выстраивания конструктивного взаимодействия с детьми, посредством создания и запуска онлайн-школы психологической поддержки для родителей подростков "Взрослеем вместе" в 4 отдаленных районах и округах Архангельской области (Мезенском, Лешуконском, Вилегодском округах, Ленском районе).

Задачи

1. Привлечь внимание родительской общественности к важности выстраивания конструктивных взаимоотношений с подростками и роли родителей в этом.
2. Обеспечить легкий доступ родителям подростков к актуальным психологическим знаниям и сформировать практические навыки для эффективного взаимодействия с современными подростками.
3. Оказать участникам проекта в сложных случаях психологическую помощь и поддержку.

Обоснование социальной значимости

Одной из первых в национальных целях России на длительную перспективу обозначена поддержка семьи. Прочные межпоколенческие семейные связи были исторически сложившейся особенностью северных семей. И это соотносится с традиционной духовно-нравственной ценностью "крепкая семья"
Общеизвестно, что ребенок строит собственную семью и отношения в ней, по типу родительской семьи.
Однако, динамика развития современного мира такова, что мы наблюдаем большой разрыв во взаимопонимании между поколениями в настоящее время. Различия во взглядах, интересах и приоритетах приводят к тому, что 3 из 5-ти запросов по поводу детско-родительских отношений связаны с отсутствием взаимопонимания и конфликтами между родителями и детьми.
Проблемы во взаимоотношениях в семье чреваты тяжелыми последствиями для ребенка в будущем, вплоть до отказа иметь собственных детей.
Особенно остро проблемы отношений встают в кризисный подростковый период (10-16 лет), когда резко изменяются взаимоотношения между подростками и их родителями и нормативный процесс сепарации от родителей сопровождается потерей авторитета взрослых и крайне болезненно воспринимается последними. Родители, пытаясь восстановить контроль над ребенком, совершают воспитательные ошибки, которые лишь усиливают разрыв с ребенком-подростком.
Профессиональный опыт команды, анализ клиентских случаев показывает, что причиной многих проблем во взаимоотношениях родителей с подростками является недостаток знаний о психологии подростков и стереотипы воспитания без учета современной реальности. Большинство проблем можно было бы избежать или решить в достаточно короткий срок, в случае повышения компетентности родителей.
Психология утверждает, что изменение только одного элемента системы приводит к изменению системы в целом. Поэтому мы считаем, что профессиональное информирование родителей решает много проблемных ситуаций, приводит к повышению уверенности в своих действиях. Это также приведет к сохранению семейных связей, а после окончания подросткового возраста ребенка семейные межпоколенческие отношения сохранятся.
Существует серьезный запрос родителей на профессиональную (адекватную) психологическую помощь, получение которой затруднено в удаленных муниципальных округах и районах Архангельской области: во-первых, с подростковым возрастом работают не все специалисты-психологи. Во-вторых, наблюдается нехватка педагогов-психологов в образовательных организациях области. На 12.10.2024 года интерактивный портал министерства труда, занятости и социального развития Архангельской области предлагает 365 вакансий по запросу "педагог-психолог" (clck.ru/3Hq49z).
В области 22 муниципальных обр. и всего 8 центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи несовершеннолетним, все они находятся в городах и районных центрах, до которых из районов реализации проекта добираться от 5 до 10 часов. Ограниченная транспортная доступность (речные переправы, размытие дорог), стоимость проезда ограничивают возможность обращения за помощью. Очередь на бесплатные психологические консультации от 2 до 6 месяцев. Онлайн-консультации бесплатно не проводятся.
При этом сельские районы обеспечены психологическим сопровождением недостаточно, особенно остро стоит вопрос с психологической помощью в выбранных для апробации проекта удаленных муниципальных районах и округах (статистика Мин. образования представлена в п. 8.1), что доказывает острую актуальность проекта.
Нами было проведено интервьюирование 67 подростков из трех школ г. Архангельска, в ходе которого им был задан вопрос: «Как вы думаете, что мы должны объяснить/рассказать родителям, чего они не знают/не понимают/чему не придают значение?». Также проведено онлайн-анкетирование родителей подростков (114 человек), проживающих в Архангельской области, с целью выяснения проблемного поля и потребностей родителей в психологической помощи. На основании результатов этих исследований была поставлена задача о создании и апробации онлайн-школы для родителей области. Программа онлайн-школы (тематика и направления работы) определена результатами исследований (прилагается).

Новизна проекта для Архангельской области в том, что:
1. Создается профессиональное образовательное пространство по острой проблеме. Все компоненты проекта встроены в логическую систему: просвещение, обучение, оказание психологической помощи в ходе групповых консультаций, создание сообщества взаимоподдержки.
2. Это первая логически структурированная онлайн-программа для родителей подростков.

Новизна проекта для нашей организации заключается в том, что мы впервые выводим наши мероприятия (лекции, тренинги, консультации) для родителей в онлайн-формат, доступный жителям отдаленных и труднодоступных территорий Архангельской области.
Мы предполагаем, что участие в проекте хотя бы одного жителя деревни, в силу традиционного обмена информацией среди соседей, проживающих на сельских территориях, поможет изменить отношение к детям во всей деревне. Т.о. социальный эффект будет выше запланированных.

География проекта

Центр управления: г. Архангельск, Центр профессионального развития «ПСИ-ЛАЙТ». Участники: Дистанционно родители подростков, проживающие в Мезенском, Лешуконском, Вилегодском округах, Ленском районе Архангельской области. Охват: Онлайн-школа охватывает отдаленные, в том числе и сельские территории Архангельской области (Мезенский, Лешуконский, Вилегодский округа, Ленский район, обеспечивая доступ к материалам проекта.

Целевые группы

1. Родители подростков, проживающие в 4 удаленных районах и округах Архангельской области (Мезенском, Лешуконском, Вилегодском округах, Ленском районе), которых волнуют проблемы взаимоотношений с детьми подросткового возраста и которые готовы работать над улучшением ситуации.