http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Проектный Центр эковолонтёрства подростков в Аскизском и Усть-Абаканском районах Хакасии

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Охрана окружающей среды и защита животных
  • Номер заявки 24-2-008638
  • Дата подачи 12.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 998 681,00
  • Cофинансирование 372 000,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 370 681,00
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 31.03.2025
  • Организация МЕСТНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБЩЕСТВЕННОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ "САФЬЯНОВ" ААЛ САФЬЯНОВ УСТЬ-КАМЫШТИНСКОГО СЕЛЬСОВЕТА АСКИЗСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ ХАКАСИЯ
  • ИНН 1900004673
  • ОГРН 1211900004084

Краткое описание

Является масштабированием проекта "Проектный центр эковолонтёрства "НОВАЯ ЖИЗНЬ": вовлечение, обучение и поддержка подростков", как продвижение и развитие успешных практик АНО "Новая жизнь" в сфере экологического просвещения со своей индивидуальной адаптацией к сельским районам. Проект направлен на вовлечение подростков сельских территорий в регулярную прикладную эковолонтёрскую деятельность, для чего запланированы мероприятия: 1.Вовлечение и информирование целевой группы о различных вариантах и способах улучшения окружающей среды своих сёл, доступных подросткам. 2.Создание для участников проекта сообщества единомышленников и обучение по различным направлениям: проектная деятельность, ресурсосбережение, апсайклинг, арт-эковолонтерство, благоустройство и ладшафтный дизайн. 3.Помочь подросткам получить успешный опыт эковолонтёрской деятельности собственных социально-экологических проектов, направленных на улучшение окружающей среды своего села. В проекте участники научатся свои идеи оформлять в реальные проекты и практически воплощать, получив необходимые практические навыки на мастер-классах по апсайклингу, арт-волонтерству, ландшафтному дизайну, ресурсосбережению. В рамках мероприятия пройдут различные мастер-классы, лекции, квесты, ресайкл-ярмарки и многое другое. Взяты наиболее понятные практические направления, в которых можно получить успешный результат сразу и поэтому будут служить хорошей мотивацией для продолжения активностей. Подростки осознают, что есть много инструментов для повышения экологической культуры, и можно уже сейчас своей активностью при поддержке старших улучшать окружающую среду. Через искусство можно раскрыть влияние человека на окружающую среду, изменить отношение в сторону ресурсосбережения и охраны окружающей среды. Предусмотрены проведение пленэров юных художников и выставка работ участников. Ресурсосбережение: Жизнь в стиле ноль отходов в действии-меньше потреблять и разделять мусор. Предполагает обучение через квесты, объединение в сообщества эковолонтеров. Использование в проекте направление Апсайклинга-это не просто "переделка старого", это создание уникального продукта, давая вещам вторую жизнь. Для подростков и людей старшего возраста-замечательный способ воспитания экологической культуры потребления, реализации творческого потенциала и укрепления связи между поколениями. Изменение окружающей среды через благоустройство и ландшафтный дизайн-наглядный и эффективный вариант эковолонтерства. Все варианты деятельного экопросвещения помогут подросткам, их знакомым и родственникам изменить отношение к своему поведению: Жить осознанно, экономично и экологично. Планируемый охват не менее 200 детей из 4 сел Аскизского и Усть-Абаканского районов Хакасии, которые узнают различные практические способы улучшения окружающей среды в своих населённых пунктах, научатся разрабатывать и реализовывать свои социально-экологические проекты, познакомятся со своими сверстниками - единомышленниками и будут действовать.

Цель

  1. Вовлечь подростков в регулярную прикладную эковолонтёрскую деятельность, направленную на улучшение окружающей среды своих населённых пунктов

Задачи

  1. Информационная (вовлечение и обучение): проинформировать подростков о различных вариантах и способах улучшения окружающей среды своих сёл, доступных подросткам
  2. Мотивационная (вовлечение и поддержка/удержание): создать для участников проекта поддерживающее сообщество единомышленников, в котором они смогут интересно и весело, в компании сверстников, одобряемое обществом и с пользой для своего будущего, улучшать окружающую среду своего посёлка
  3. Ресурсная (обучение и поддержка): обеспечить участников проекта ресурсной поддержкой, помочь подросткам получить успешный опыт эковолонтёрской деятельности, направленный на улучшение окружающей среды своего посёлка

Обоснование социальной значимости

Экологические проблемы, породив угрозу разрушения биосферы, привели к осознанию того, что будущее развитие общества будет во многом зависеть от уровня экологической культуры и экологической предусмотрительности человека. На форуме «Формирование гражданского общества как национальная идея России XXI века» К.М. Петров подчеркнул: «Настала пора формирования нового мышления...». https://www.polnaja-jenciklopedija.ru/planeta-zemlya/globalnye-ekologicheskie-problemy-i-sposoby-ih-resheniya.html?ysclid=ln8q98jnfz367125356. Согласно социологическим опросам главными причинами замусоривания респонденты считают: отсутствие четкой системы сбора и утилизации мусора - 47%, низкий уровень культуры жителей поселений - 46%. https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/samyi-bolshoi-vred-ehkologii-nanosjat-musor-i-transport-trete-mesto-deljat-promyshlennost-i-lesozagotovki, т.е. потребительское отношение к природным богатствам и экологическая безграмотность. Таким образом, необходимость и актуальность экологического просвещения важны, особенно среди подростков и молодежи, на решение этой задачи и направлен проект. Практики экологического просвещения имеют также высокий профориентационный потенциал и направлены на повышение солидарности и социального самочувствия людей, способствуют повышению институционального доверия, решают актуальные задачи гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения, сохранения и укрепления традиционных российских духовно-нравственных ценностей. По данным Управления образования, в Аскизском районе -6075 школьников, в т.ч. в запланированных селах для реализации проекта: Усть-Чульском сельсовете 253 ребенка, в Аскизе - 1452, поселке Аскиз - 664, Кызласком сельсовете- 237. Подростков в возрасте от 14 до18 лет - 1190 человек (Кызлас-128чел, Аскиз-621, пос.Аскиз-465чел, Усть-Чуль - 73). По различным исследованиям около 35% подростков волнуют проблемы экологии, у детей эта цифра больше 35%. Таким образом, не менее 420 подростков Аскизского района интересуются экологией. Наше исследование путем анкетирования 138 подростков (14-17лет)в Аскизском районе выявило, что всех волнуют экологические вопросы: подростки и дети активно участвуют в субботниках, если их организуют взрослые, но сами не проявляют активность из-за загруженности в школе (27%опрошенных) и сомнений, что могут влиять на ситуацию. Главной проблемой все респонденты считают мусор на улицах, в том числе 31% добавляют экологические проблемы загрязнения рек, смога (2,8%), сорняков (10%). Решение проблемы видят в увеличении количества мусорных баков и раздельном сборе-50%, проведении субботников (все опрошенные). Радует, что 13% задумались над изменением поведения (не мусорить), 60% считают, что без финансов и людей невозможно улучшать среду, многие отмечают, что нужна поддержка окружающих (34%) и властей (1чел), мало единомышленников (3%), часть-что слабая и неинтересная организация проведения экологических акций, нет проектов (10%). Никто из опрошенных не занимался экологическими проектами, но понимают, что одна уборка мусора не решит проблему, нужно, чтоб люди убирали за собой (повышение экологической культуры),у 22% есть запрос на участие в эколог.проектах. В Хакасии используются приемы эковолонтёрства: уборка мусора, посадка деревьев, сбор батареек и макулатуры. Других примеров практически нет, а потребность реализовывать интересные экологические акции с реальным практическим результатом, согласно проведенным опросам и интервью, у подростков есть (37%), но они не знают, как это сделать самостоятельно, боятся что нет опыта, поддержки окружающих и единомышленников. Проблема целевой группы в том, что они не принимают участие в реальных практических действиях по улучшению окружающей среды села, так как не знают как и с чего начать, не решаются это делать в одиночку. Изменить ситуацию и помочь подросткам стать активными-цель проекта. Системно и постоянно занимаются вовлечением жителей Хакасии в эковолонтёрскую деятельность 4 организации: 1.Заповедник "Хакасский", есть отряд подростков-общественных инспекторов в Таштыпском районе Хакасии. 2. Дирекция ООПТ, с подростками мало работают. 3.Благотворительный фонд "Кристалл", сообщество серебряных волонтеров". 4. АНО социальных проектов "Новая Жизнь", активно работает с подростками. Все организации находятся в Абакане, в сельских районах -их нет. Таким образом, необходимость в вовлечении, обучении и помощи, создании поддерживающих сообществ для подростков в сельских поселениях существует: созрели для этого "условия", есть потенциал и запрос, но нет таких возможностей, как в городе, материальных ресурсов, знаний и опыта. Эти цели и задачи ставит команда перед собой для решения этой проблемы. Масштабирование лучших практик АНО "Новая Жизнь" с последующей поддержкой сельских экокоманд будет способствовать развитию экологического активизма, экологизации образа жизни широких слоев населения, осознанному потреблению ресурсов и сокращению экологического следа в сельских районах Хакасии

География проекта

с.Аскиз, Кызлас, Нижняя Тея, Доможаково Аскизского и Усть-Абаканского районов Республики Хакасия

Целевые группы

  1. Подростки 14-17 лет, проживающие в 4 сельских поселениях Аскизского и Усть-Абаканского районов Хакасии

Контактная информация

РЕСПУБЛИКА ХАКАСИЯ, М.Р-Н АСКИЗСКИЙ, С.П. УСТЬ-КАМЫШТИНСКИЙ СЕЛЬСОВЕТ, ААЛ САФЬЯНОВ, УЛ СТЕПНАЯ, Д. 12 Веб-сайт: нет