http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Основы обеспечения безопасности образовательных учреждений на территории новых субъектов Российской Федерации

  • Конкурс Второй конкурс 2023
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 23-2-017064
  • Дата подачи 15.03.2023
  • Запрашиваемая сумма 1 109 540,00
  • Cофинансирование 2 168 500,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  3 278 040,00
  • Сроки реализации 17.07.2023 - 17.12.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ЦЕНТР НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ "КОМПЛЕКСНЫЕ СИСТЕМЫ БЕЗОПАСНОСТИ"
  • ИНН 7714468541
  • ОГРН 1217700048818

Краткое описание

Наш Проект направлен на создание безопасной психологической и физической среды для учеников образовательных учреждений в новых субъектах РФ, где еще недавно велись или все еще ведутся боевые действия. В основе Проекта - апробация пилотной модели комплексной безопасности образовательных учреждений на территории новых субъектов РФ, включающей: психологическое сопровождение детей и подростков, имеющих опыт нахождения в зоне конфликта; обучение этих детей и подростков, а также педагогического состава, основам безопасности и реагирования в экстренных ситуациях; оснащение образовательного учреждения специализированными техническими системами безопасности и технический инструктаж/обучение работников охраны по эксплуатации данных систем. На этапе подготовки командой Проекта и экспертами будут разработаны методические пособия для педагогов по психологической работе с детьми и подростками, имеющими опыт нахождения в зоне военного конфликта, по обучению учеников основам общественной безопасности и реагирования в опасных и экстренных ситуациях, курс технического инструктажа для работников охраны по эксплуатации специализированной многоуровневой технической системы безопасности учебного заведения. Площадкой для апробации пилотной модели комплексной безопасности послужит Чаплынская школа №1, насчитывающая 360 учеников – детей и подростков, проживающих на территории пгт. Чаплинка и близлежащих районов Херсонской области. Перед апробацией технической командой Проекта в Школе №1 будет установлено и налажено оборудование специализированной многоуровневой технической системы, которое будет обеспечено партнером нашей организации. Также будет проведен первичный технический инструктаж работников охраны школы. В ходе отработки пилотной модели командой Проекта будет осуществлено не менее 3 выездов в Херсонскую область, где на базе Чаплынской школы №1 будет проведено не менее 6 тренингов для педагогов по психологическому сопровождению учеников, не менее 12 тренингов и занятий для педагогов и учеников по основам общественной безопасности и реагирования в опасных и экстренных ситуациях, не менее 3 показательных психологических занятий педагогов и не менее 3 занятий для работников охраны по эксплуатации оборудования технической системы безопасности. Участниками показательных психологических занятий и занятий по основам общественной безопасности и реагирования в опасных и экстренных ситуациях станут не менее 120 учеников Школы №1. Все тренинги и занятия будут сопровождаться входным и выходным опросом учеников и сотрудников Школы №1. В заключении также будет проведен срез-опрос всех учеников Чаплынской школы №1. На основе анализа данных опросов будут подготовлена программа реализации модели комплексной безопасности образовательных учреждений, которая будет рассмотрена на итоговом совещании в Херсонской области с участием не менее 25 представителей профильных ведомств и районных администраций для внедрения данной модели в другие образовательные учреждения новых субъектов РФ.

Цель

  1. Внедрение пилотной модели комплексной безопасности школьных учреждений на территории новых субъектов РФ, пострадавших от военных действий, для обеспечения должного уровня психологической поддержки и физической безопасности детей и подростков, обучающихся в данных учреждениях.

Задачи

  1. Подготовить методическую, организационную и техническую базу для внедрения модели комплексной безопасности образовательных учреждений на территории новых субъектов РФ
  2. Апробировать и внедрить пилотную модель комплексной безопасности учеников на базе среднеобразовательной школы, участвующей в Проекте
  3. Подвести итоги Проекта и утвердить план внедрения модели комплексной безопасности в другие образовательные учреждения на территории новых субъектов РФ

Обоснование социальной значимости

В настоящее время обеспечение безопасности населения в новых субъектах РФ остается одной из самых важных задач, особенно учитывая тот факт, что в большинстве их районов все еще проходят боевые действия. В первую очередь это касается детей и детских учреждений. В августе прошлого года Президента РФ В.В. Путин своим решением постановил, что к началу учебного года безопасность образовательного процесса на Донбассе и освобожденных территориях должна быть обеспечена. Задача была поставлена перед Росгвардией. Совместно с Министерством просвещения РФ были определены контуры той колоссальной работы, которую предстояло выполнить частным охранным предприятиям. Прозвучало число в две тысячи объектов, которые нужно взять под охрану. И найти людей, готовых заступить на посты, нужно было к 1 сентября. Но, наряду с внешней безопасностью, сейчас особенно остро стоит проблема обеспечения должного уровня психологической и физической безопасности детей внутри образовательных учреждений. Такой опыт — как нахождение в зоне конфликта — в любом случае оказывает серьезное влияние на детскую психику. Последствия для детской психики очень индивидуальны и зависят, в первую очередь, от возраста, изначального состояния и стрессоустойчивости ребенка, а также от степени угрозы его жизни. Играет свою роль и то, в какой мере ему была обеспечена поддержка в кризисный период. Пытаясь осознать произошедшее, дети начинают задавать себе и окружающим вопросы, на которые «ответить нередко не могут даже взрослые», что в итоге приводит к закономерным реакциям, связанным с проявлением гнева и агрессии. А нахождение вблизи от линии боевых действий создает угрозы попадания оружия и других опасных средств на территорию учебного заведения. Все это требует дополнительных профессиональных навыков у педагогов и работников охраны образовательных учреждений, а также комплексной системы безопасности внутри учебного заведения. В нашем проекте участвует Чаплынская школа №1 Херсонской области, которая расположена в непосредственной близости от линии боевых действий. Ниже мы приводим видео интервью с директором этой школы, которая рассказывает о сложившейся ситуации.

География проекта

г. Москва, Херсонская область

Целевые группы

  1. Дети и подростки (ученики Чаплынской школы №1 (мальчики и девочки) в возрасте от 6 до 18 лет, проживающие на территории пгт. Чаплинка и близлежащих районов Херсонской области)
  2. Педагоги и работники охраны (сотрудники Чаплынской школы №1 Херсонской области)

Контактная информация

г Москва, Ивановское р-н, ул Чечулина, д 11 к 1, помещ XIX ком 24