Проекты

Краткое описание

Основной идеей данного проекта является подготовка миграционных менеджеров для общеобразовательных организаций.
Целевая аудитория проекта: специалисты общеобразовательных организаций - учителя и сотрудники школ, гимназий, взаимодействующие с детьми-мигрантами и их родителями. Волонтеры, принимающие участие в мероприятиях по адаптации и интеграции мигрантов.
Для слушателей курсов предполагается разработка учебных программ и пособий, ориентированных на инновационные модели и практики современной науки, описывающие миграцию и миграционные процессы в образовании. Участников курсов будут знакомить с особенностями миграционной политики РФ, основой культур народов России и их закономерностями применительно к образовательной среде.
Особенность учебного процесса - нацеленность на практический подход в выборе форм и методов подачи материала. Работа специалистов проекта со слушателями будет организована в интерактивной форме, что позволит им эффективно использовать ресурс и достижения современной науки в практической работе. Полученная информация и практическая направленность занятий позволят слушателям курсов пополнить свои знания в сфере миграционных процессов, адаптации и интеграции мигрантов и позволят им добиться высоких результатов в практической деятельности по адаптации детей мигрантов в будущем.
Уникальность проекта состоит в том, что в результате его реализации будет сформирована комплексная система подготовки менеджеров для общеобразовательных организаций через призму межнациональных отношений и миграционной политики в современной России и будет создана теоретико-методологическая, практическая база образовательного процесса в данном направлении. К работе над проектом будут привлечены представители высших учебных заведений, учреждений культуры, диаспорных и других профильных организаций.
По итогам программы участникам будут вручены Свидетельства «Миграционный менеджер общеобразовательной организации».

Цель

1. Создание теоретико-методологической базы и механизма подготовки миграционных менеджеров общеобразовательных организаций, специалистов, владеющих навыками социокультурной адаптации и интеграции детей-мигрантов в образовательное пространство во взаимосвязи с вузами, учреждениями культуры, профильными общественными и некоммерческими организациями.

Задачи

1. Формирование команды и организация ее деятельности для координации поэтапной подготовки и реализации Проекта.
2. Разработка учебного плана и программы подготовки миграционных менеджеров для общеобразовательных учебных заведений. Разработка механизма управления проектом.
3. Проведение мониторинга образовательных организаций Москвы и Московской области с целью выявления заинтересованных образовательных организаций для участия в реализуемом проекте.
4. Информационное сопровождение мероприятий проекта и его реализации. Презентация проекта.
5. Реализация образовательного процесса.
6. Подведение итогов реализации проекта. Подготовка информационных материалов и рекомендаций по дальнейшей организации и проведению курсов миграционных менеджеров для общеобразовательных учебных заведений. Подготовка методических материалов в помощь специалистам образовательной среды, волонтерам.
7. Подготовка отчетов по итогам реализации Проекта

Обоснование социальной значимости

Численность мигрантов в России возрастает с каждым годом. Трудовые мигранты приезжают к месту работы вместе с детьми, в том числе с детьми школьного возраста. Многие из этих детей в будущем получат российское гражданство и трудоустроятся в России. Рост числа детей-мигрантов, особенно в столичном регионе, приносит определенные вызовы, связанные с трудностями их включения в образовательный процесс, рисками роста межнациональной конфликтности и распада единого образовательного пространства. В то же время миграционный фактор связан и с определенными ресурсами, связанными с мотивацией детей и построением системы образования, готовящей их к жизни в глобальном культурно-разнообразном мире. В этой связи социокультурная адаптация и интеграции детей мигрантов становится приоритетной задачей образовательной системы. Актуализируется и необходимость профессиональной подготовки педагогических кадров по важнейшим проблемам миграционной педагогики. Однако в Российской Федерации до сих пор не сложились институализированные практики подготовки специалистов, владеющих навыками социокультурной адаптации и интеграции детей-мигрантов в образовательное пространство. Отсутствуют образовательные программы и пособия, ориентированные на получение конкретных результатов по воспитанию толерантной личности в образовательной среде. Президент РФ В.В.Путин в своем выступлении на заседании Совета по межнациональным отношениям в Астрахани 31 октября 2016 года подчеркнул: «Нам нужны профессионально подготовленные, грамотные специалисты в сфере межэтнических и межконфессиональных отношений. Их пока явно недостаточно». Принимая во внимание вышеизложенное, считаем целесообразным подготовку специалистов, глубоко разбирающихся во всем многообразии миграционных аспектов в данной сфере и введение должности "Миграционный менеджер общеобразовательной организации". Для решения этой задачи необходима разработка учебных программ по истории и культуре народов России, по изучению многовекового опыта взаимодействия народов России с учетом миграционного компонента. Предлагаемый проект может стать одним из механизмов подготовки миграционных менеджеров во взаимосвязи с вузами региона, учреждениями культуры, ориентирующимися на решение проблемы социокультурной адаптации детей - мигрантов в образовательное пространство. Созданный механизм может быть рекомендован для всех субъектов РФ.

География проекта

Субъекты РФ: Москва, Московская область

Целевые группы

1. Специалисты общеобразовательных организаций - учителя и сотрудники, взаимодействующие с детьми-мигрантами и их родителями. Волонтеры, принимающие участие в мероприятиях по адаптации и интеграции мигрантов.