http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Студия социальной адаптации и психолого-педагогической коррекции Лучики надежды

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан
  • Номер заявки 24-2-015203
  • Дата подачи 14.03.2024
  • Запрашиваемая сумма 999 922,00
  • Cофинансирование 1 109 153,60
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  2 109 075,60
  • Сроки реализации 01.07.2024 - 30.06.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ И СОДЕЙСТВИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ "ШАНС"
  • ИНН 6439088387
  • ОГРН 1156451013718

Краткое описание


В 2023 году в России зарегистрировано около 1,5 миллионов детей с ОВЗ. Это составляет примерно 10% от общего числа детей в стране. Показатель остается высоким, что подчеркивает необходимость улучшения ситуации и предоставления детям с ОВЗ соответствующей поддержки.
Центр "Шанс" единственный в городе, где проходят коррекцию и адаптацию 230 детей с ОВЗ. Являясь поставщиком социальных услуг все занятия в Центре бесплатные, что является огромной поддержкой семьям, воспитывающих детей с ОВЗ.
Эффективность коррекционно–развивающей работы зависит от применения современных технологий и оборудования, с помощью которых будут корректироваться выявленные проблемы и осуществляться всестороннее развитие детей. Будем откровенны, мы, люди, живущие в XXI веке, почти не представляем свою жизнь без мобильных устройств, компьютеров, социальных сетей и интернета, мы привыкли иметь доступ к любой нужной нам информации в любое время и из любой точки света.
Современные дети – аборигены цифрового мира. Как завлечь ребенка? Чем мотивировать его на обучение?
Всем известно, что большое место в жизни ребёнка занимает игра, а использование компьютеров в образовании стало уже обычным явлением. Поэтому в систему дошкольного воспитания и обучения внедряются новые информационные технологии. Добавим к этому применение нетрадиционных методов в коррекционной работе, которые признаны в современной педагогической науке одним из эффективных средств профилактики и коррекции нарушений в развитии ребенка.
К относительно новым нетрадиционным методам в образовательной практике относят песочную терапию.
Игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности.
Интерактивная песочница-стол развивающий комплекс, который объединяет в себе возможности интерактивной песочницы и сенсорного стола. Дети строят на песке свои миры с озёрами, горами, вулканами и долинами. Изучают окружающий мир, географию, строение земли, цвета и фигуры. Развивает мелкую моторику и творческие способности. Экономит бюджет за счёт многофункциональности: в комплект включён интерактивный стол. Есть режим для слабовидящих.
Таким образом, естественная потребность детей играть с песком привела к мысли перенесения части учебного материала на песок, за счет чего можно сделать традиционную методику по развитию для детей с тяжелыми нарушениями более интересной, увлекательной и продуктивной.
Проект в городе и районе является уникальным, так как не имеет аналогов.
Дети с особыми воспитательными потребностями нуждаются в особой медицинской, психологической, образовательной и социальной поддержке. Общество и государство должны совместно работать над созданием условий для их полноценного развития, интеграции и успешной социализации. Только тогда мы сможем обеспечить им равные возможности и создать инклюзивное и справедливое общество для всех детей.
Долгосрочный проект благодаря которому дети с ОВЗ будут получать качественную коррекцию и социализацию на территории Балаково и Балаковского района.

Цель

  1. Создание условий для социальной адаптации и интеграции детей с ОВЗ через регулярные психолого-педагогические занятия с применением нетрадиционных методов в коррекционной работе.

Задачи

  1. Оснащение интерактивным оборудованием кабинета психолога.
  2. Информирование населения о проекте.
  3. Проведение диагностики клиентов проекта и организация проведения регулярных коррекционных занятий
  4. Обучение родителей основным теоретическим и практическим знаниям и умениям по вопросам развития и воспитания ребенка.
  5. Проведение мониторинга, оценка динамики развития клиентов.

Обоснование социальной значимости

Одной из актуальных социально-экономических и демографических проблем современного российского социума является психолого-педагогическая коррекция включения детей с ОВЗ в активную деятельность на основе имеющихся у них возможностей. Эта проблема в настоящее время актуальна.
Статистика показывает, что количество детей с ограниченными возможностями (ОВЗ) в России по-прежнему остается высоким. ОВЗ – это группа детей, которые нуждаются в особом внимании и поддержке в образовании или медицинском уходе из-за физических, психических или умственных особенностей.
В соответствии с данными на 2023 год, число таких детей в России составляет около 1,5 миллиона. Это свидетельствует о значительном количестве детей, нуждающихся в особой поддержке и услугах в образовании, медицине и социальной сфере.
Источник: https://investim.guru/obzory/statistika-o-detyah-s-ovz-v-rossii-v-2023-godu-dannye-i-trendy?utm_referrer=https%3A%2F%2Fdzen.ru%2Fa%2FZQbKc8-6zUyG6XNO
Численность детей с физическими, интеллектуальными, психическими и сенсорными отклонениями среди населения страны неуклонно возрастает.
По данным на 1 июня 2023 года в Саратовской области живет больше 130 тыс. инвалидов, из них 123 567 взрослые и 7 703 - дети. Такие данные привели на депутатских слушаниях в облдуме. В 2022 году категорию "ребенок-инвалид" получили 3 115 детей.
Подробнее на СарБК: https://news.sarbc.ru/main/2023/06/27/287261.html
Стоит сразу отметить, что термин «дети с ОВЗ» - это не толерантный синоним к понятию «дети-инвалиды»; это самостоятельная категория детей, которые не получили группу инвалидности, но имеют некоторые зафиксированные нарушения функций организма. Ребёнок-инвалид одновременно является и ребёнком с ОВЗ, но не каждый ребёнок с ОВЗ -инвалид.
При этом категория детей с ОВЗ очень разнообразна: к ней причисляют детей с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственной отсталостью и расстройствами аутистического спектра.
В 2023 году в России зарегистрировано около 2 миллионов детей с ОВЗ. Это составляет примерно 10% от общего числа детей в стране. Показатель остается высоким, что подчеркивает необходимость улучшения ситуации и предоставления детям с ОВЗ соответствующей поддержки.
На 1 сентября 2023 численность населения (постоянных жителей) Балаково составляет 187 523 человека, в том числе детей в возрасте до 6 лет - 18 682 человека, подростков (школьников) в возрасте от 7 до 17 лет - 22 198 человек.
Подробнее: https://bdex.ru/naselenie/saratovskaya-oblast/balakovo/
Центр "Шанс" единственный в городе, где проходят коррекцию и адаптацию 230 детей с ОВЗ. Являясь поставщиком социальных услуг все занятия в Центре бесплатные, что является огромной поддержкой семьям, воспитывающих детей с ОВЗ.
Актуальный проект предусматривает создание условий для социальной адаптации и оптимального развития детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 18 лет через регулярные психолого-педагогические занятия.
При любой форме психической, физической, социальной недостаточности или дефекте остро стоит вопрос о такой организации процессов обучения и воспитания людей, которая способствовала бы компенсации имеющихся неодолимых дефектов, которые нельзя устранить, а также развитию и усовершенствованию имеющихся сильных сторон. Коррекционные программы этого типа должны носить адресный характер, применяться системно, охватывать все периоды активного становления функций или личности в целом, зачастую быть индивидуализированы.
Проведение диагностики, мониторингов клиентов проекта, проведение регулярных коррекционных занятий, работа с родителями, индивидуальные и групповые занятия обеспечат комплексный подход и позволят добиться значимых результатов в укреплении здоровья детей.
В городе и районе большое количество детей-инвалидов и детей с ОВЗ, которым очень сложно попасть на бесплатные, качественные коррекционные занятия. Студия восполнит данный пробел и сделает коррекционные занятия наглядными, тактильными, интересными, интерактивными с использованием интерактивной песочницы-стола "Алмаз" и световых песочниц.
Активное сенсорное воздействие позволит проводить корректирующие мероприятия в щадящих и комфортных для ребенка условиях.
Как результат:
-развитие социально направленных навыков детей с ОВЗ и детей-инвалидов
-обеспечение эмоционального комфорта
-коррекция нежелательных личностных особенностей поведения, настроения детей
-развитие коммуникативных навыков детей, а также мышления, памяти, внимания
-повышение уровня самооценки ребенка
-трудовое обучение и подготовка к посильным видам труда
-самообслуживание
-бытовая ориентировка и социальная адаптация
-обучение родителей основным навыкам для создания коррекционно развивающей среды в домашних условиях
- разработка психолого-педагогических и методических материалов
-достижение непрерывности развивающей деятельности
Проект в городе и районе является уникальным, так как не имеет аналогов.

География проекта

г. Балаково и Балаковский р-он Саратовской области

Целевые группы

  1. Дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 2 до 18 лет
  2. Родители детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья

Контактная информация

Саратовская обл, г Балаково, ул Московская, д 9