Проекты

Краткое описание

Проект направлен на раннюю диагностику и выстраивание комплексной коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ) в возрасте от 1,5 до 3 лет на базе коррекционно-развивающего центра «Радуга ощущений» (далее – центр) с целью минимизации возможной инвалидизации детей и снижения выраженности вторичных нарушений в будущем.
В проекте примут участия не менее 42 детей, каждый из которых будет заниматься в микро-группах по 3 человека. Поскольку наиболее эффективной практикой является помощь, оказываемая мультидисциплинарной командой специалистов, коррекционные занятия с детьми «группы риска» будут проводить нейропсихолог, дефектолог, специалист по сенсорной интеграции, специалист адаптивной физической культуры, монтессори-педагог, игротерапевт и специалист по музыкально-творческому направлению. Занятия будут проводиться не менее 2 раз в неделю и 8 раз в месяц. Всего за период участия в проекте каждому ребенку будет предоставлено не менее 40 занятий со специалистами. По достижению детей, участвующих в проекте, трехлетнего возраста, комплексная коррекционная работа с ними будет продолжена и выстроится в рамках индивидуальной программы предоставления услуг на бесплатной основе.
Проект будет также направлен на повышение компетенции специалистов центра, участвующих в реализации проекта. Так, за время реализации проекта 4 специалиста пройдут обучение по двум методам — «Макатон» и DIR/Floortim. Внедрение данных методов в работу специалистов усилит раннюю помощь, оказываемую у нас в центре.
Особое внимание будет уделено и родителям детей, участвующими в проекте. С целью повышения информированности родителей о том, как правильно выстраивать работу с детьми дома, специалистами центра будет проведено 6 консультативных семинаров.
По окончанию проекта на базе центра будет проведен семинар для специалистов коррекционно-развивающих организаций города Архангельска, посвященный результатам проекта (примут участие не менее 10 специалистов).

Цель

1. Организация комплексной ранней помощи для детей с ограниченными возможностями здоровья от 1,5 до 3 лет.

Задачи

1. Повышение профессиональной компетенции специалистов по работе ранней помощи с детьми до 3 лет.
2. Организация комплексной коррекционной помощи для детей с ОВЗ от 1,5 до 3 лет путем проведения групповых занятий по направлениям: нейропсихология, сенсорная интеграция, адаптивная физкультура, игротерапия, дефектология, монтессори среда, музыкально-творческое направление.
3. Повышение уровня родительской компетенции в создании оптимальных условий социализации и разностороннего развития ребенка.
4. Передача опыта реализации проекта специалистам других коррекционных учреждений г. Архангельска и области.

Обоснование социальной значимости

Проблема ранней комплексной помощи детям с ОВЗ и их социальной адаптации в общество является в настоящее время чрезвычайно актуальной в области образования и здравоохранения, поскольку в последние годы сохраняются негативные тенденции в динамике состояния здоровья детей. Так, согласно статистическим данным администрации Архангельской области на 2021 год в регионе насчитывалось 11006 детей с ОВЗ в возрасте до 18 лет, что на 9% больше данных 2019 года (10013 детей)! Но эти удручающие цифры были бы ощутимо меньше при условии организации комплексной коррекционной работы с детьми группы риска в ранние детские годы. Многочисленные исследования подтверждают, что при условии раннего коррекционно-развивающего воздействия нормализация функций может быть достигнута в 60% случаев к 3 годам. К сожалению, коррекция нарушений познавательной и речевой деятельности у детей в большинстве случаев начинается к 4–5 годам, когда уже сформирован стойкий патологический стереотип психических и речевых нарушений. При этом оказывается упущенным наиболее благоприятный период развития психики и речи, который приходится в первые три года жизни ребенка.
Не исключением становится ситуация и в Архангельской области. При всей очевидной важности внедрения ранней помощи для детей с ОВЗ, ситуация с развитием данного направления в Архангельске сложная. Эти дети не могут посещать занятия в центрах для нормотипичных детей по причине того, что данные центры не могут выстроить работу, соответствующую потребностям особенного ребенка. Родители ребенка не могут ему помочь, так как не знают, как полноценно развивать особенного малыша и, находясь в стрессе, вызванном нарушениями развития ребенка, сами нуждаются в помощи и поддержке специалистов. Позволить платную индивидуальную работу с узкими специалистами может далеко не каждая семья ребенка с ОВЗ. Коррекционные центры, предоставляющие бесплатные услуги на правах поставщиков социальных услуг, ориентированы на работу с детьми от 3 лет, поскольку в соответствии с законодательством, именно с этого возраста ребенок имеет право на их получение. Бесплатная ранняя помощь в Архангельске предоставляется только на базе 2 коррекционных центров, но на фоне огромного количества детей с задержками в развитии, не может быть предоставлена всем нуждающимся. Кроме того, данные центры не опираются на принципы междициплинарной командной работы с ребенком, как наиболее эффективной практики ранней помощи (опрос родителей, личный анализ центров).
Наш центр более трех лет работает с детьми с ОВЗ как поставщик социальных услуг. На сегодняшний день центр обслуживает порядка 200 детей с ОВЗ от 3 до 10 лет, оснащен всей необходимой материальной базой, укомплектован штатом компетентных специалистов, постоянно развивает инновационные для области методы коррекционной работы. Среди них нейропсихология, эрготерапия, метод сенсорной интеграции, метод Монтессори, АВА-терапия, игротерапия и многие другие инновационные методы, эффективность которых в работе с детьми, в том числе раннего детского возраста, доказана многочисленными исследованиями. Кроме того, специалисты нашего центра ориентированы на игровые подходы, что очень важно в выстраивании работы с детьми раннего детского возраста.
Таким образом, наш центр имеет достаточный потенциал для организации ранней помощи детям с ОВЗ и их семьям, но субсидирование деятельности организации как поставщика социальных услуг направлено строго на организацию и проведение занятий с детьми от 3 лет и не может быть направлено на более ранний возраст. Поэтому проект ранней помощи — это проект, который мы готовы реализовать за счет гранта.
В 2020-2021 годах у нас был удачный опыт реализации проекта «Ранняя помощь детям с ОВЗ с применением нейропсихологии и сенсорной интеграции». Тогда при поддержке Администрации Архангельской области мы организовали службу ранней помощи для 37 детей группы риска и их семей. Это был очень востребованный как в среде родителей детей, так и в среде врачей проект и мы до сих пор получаем положительные «отголоски» его реализации — к нам обращаются родители детей, у которых уже есть первые звоночки серьезных нарушений, в наш центр направляют неврологи и педиатры. На сегодняшний день порядка 20 детей с самыми различными нозологиями ожидают организации службы ранней помощи именно у нас в центре. И у этого ожидания есть прежде всего результативная обоснованность, поскольку по результатам реализации указанного выше проекта, мы получили действительно хорошие результаты в развитии речевых, когнитивных, двигательных и социальных способностей детей. Сейчас, продолжая работу с этими детьми уже в рамках нашей основной деятельности, мы с уверенность можем сказать, что благодаря проведенной тогда комплексной ранней помощи, минимизировались возможность инвалидизации детей и снизилась выраженность вторичных нарушений. Мы видим этих детей в динамике и четко понимаем, что ранняя помощь — это один из самых действенных инструментов коррекционной работы с детьми с ОВЗ.

География проекта

г. Архангельск

Целевые группы

1. Дети от 1,5 до 3 лет с ОВЗ, имеющими РАС, синдром Дауна, задержки психического и/или речевого развития и иные задержки развития, проживающие на территории г. Архангельска.