Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение родительской компетентности в сфере развития детей от 1 до 3 лет с целью улучшения межпоколенческих связей в семье. Через серию теоретических и практических занятий родители получат знания о возрастных особенностях детей раннего возраста, научатся понимать их потребности и организовывать развивающие игры, способствующие интеллектуальному и эмоциональному развитию ребенка.

АКТУАЛЬНОСТЬ
Современные родители часто сталкиваются с трудностями в воспитании детей раннего возраста. Недостаток знаний о возрастных особенностях развития детей, особенностей их мышления и способов взаимодействия приводит к обесцениванию потребностей ребенка, что негативно сказывается на развитии детско-родительских отношений и, в конечном итоге, на развитии самого ребенка.

ЦЕЛЬ
Повысить уровень родительской компетентности в области раннего развития детей, способствуя укреплению детско-родительских отношений и гармоничному развитию ребенка.

ЗАДАЧИ
Расширить знания родителей о когнитивном развитии детей раннего возраста.
Научить родителей организовывать развивающие игры, соответствующие возрастным особенностям ребенка.
Показать родителям важность совместной игры для развития ребенка и укрепления эмоциональной связи.
Создать сообщество родителей, где они смогут обмениваться опытом и получать поддержку.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Дети в возрасте от 1 до 3 лет и их родители, проживающие в г. Белгород и в Белгородском р-не.

МЕРОПРИЯТИЯ
В рамках проекта планируется провести 2-месячные циклы занятий для родителей с детьми, включающие:
- Курс из 8 лекций в записи, которые помогут родителям понять возрастные особенности развития эмоциональной сферы, этапы развития когнитивных функций, покажут важность игрового взаимодействия с ребенком, дадут понимание - что можно ожидать от ребенка, в чем ему нужна поддержка, как выстроить отношения, основанные на здоровой привязанности.
- Серию из 8 практических занятий с психологом в оффлайн формате по материалам каждой лекции.
- Серию из 4 мастерских - практических мастер-классов по изготовлению игровых развивающих пособий дома из подручных материалов в оффлайн формате.
Офлайн мероприятия проводятся в мини-группах для 10 детей с родителями.

Провести 4 таких 2-месячных цикла занятий. Каждый цикл будет проводиться для 30 детей и их родителей.
Всего примут участие в проекте 120 детей с родителями, т.е. больше 240 человек (ребенок + родитель).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
- Повышение уровня знаний родителей о возрастных особенностях детей раннего возраста.
- Улучшение детско-родительских отношений.
- Развитие у детей когнитивных навыков через совместные игры.
- Снижение времени, проводимого ребенком перед экраном.
- Формирование у родителей позитивного опыта взаимодействия с ребенком.

Данный проект позволит не только улучшить качество жизни семей с маленькими детьми, но и внести вклад в развитие общества, способствуя формированию нового поколения грамотных и успешных людей.

Цель

1. К марту 2026 года повысить уровень родительской компетентности в области раннего развития детей, способствуя укреплению детско-родительских отношений и гармоничному развитию ребенка, за счёт проведения цикла мероприятий для родителей с детьми от 1 до 3 лет , проживающих на территории г.Белгорода

Задачи

1. Разработка и подготовка программы для родителей, которая будет включать в себя систематизированную информацию о физическом, эмоциональном и когнитивном развитии детей от 1 до 3 лет
2. Проведение теоретических и практических занятий для родителей по навыкам эффективного общения с ребенком, организации развивающих игр и создания благоприятной домашней среды
3. Формирование сообщества родителей для обмена опытом и получения поддержки
4. Проведение информационно-рекламной кампании для привлечения внимания проблем раннего развития детей в возрасте от 1 года до 3 лет

Обоснование социальной значимости

Многие молодые родители сталкиваются с трудностями в воспитании и обучении своих детей из-за отсутствия необходимой психолого-педагогической компетенции.

Недостаточная информированность родителей о возрастных особенностях детей 1-3 лет приводит к ряду проблем в воспитании и развитии ребенка, а именно:
- Непонимание эмоционального мира ребенка: Малыши еще не умеют выражать свои чувства словами, поэтому родители могут неправильно интерпретировать их поведение. Например, плач может быть воспринят как каприз, а не как выражение дискомфорта или усталости.
- Завышенные ожидания: Родители могут сравнивать своего ребенка с другими детьми или с собственными представлениями о том, каким должен быть идеальный малыш. Это приводит к тому, что они предъявляют к ребенку нереалистичные требования.
- Гиперопека: Излишняя опека лишает ребенка возможности самостоятельно исследовать мир и развивать свои навыки. Ребенок может вырасти зависимым и неуверенным в себе.
- Недостаток внимания: Если родители постоянно заняты своими делами, у ребенка может возникнуть чувство ненужности и отверженности.
- Трудности в общении: Непонимание потребностей ребенка приводит к конфликтам и недопониманию между родителем и ребенком.
- Задержка в развитии: Если ребенок не получает необходимой стимуляции и поддержки, его развитие может замедлиться.
- Повышенная тревожность: Постоянное чувство неуверенности и тревоги негативно сказывается на эмоциональном состоянии ребенка.
- Агрессивное поведение: Ребенок может проявлять агрессию как способ привлечь внимание или защититься.

При этом, согласно исследованиям, многие родители осознают необходимость повышать свой уровень знаний в вопросах воспитания детей. Так, исследование Макаровой и Шеина в 2019 году продемонстрировало, что среди 3166 родителей, 79% считают важным развивать свои психолого-педагогические компетенции и хотели бы расширять свои знания.

Актуальность проблемы подтверждается тем, что Президентом России В.В. Путиным было рекомендовано региональным властям всех субъектов РФ организовать курсы для родителей по педагогике и основам детской психологии (поручение по итогам форума Общероссийского народного фронта «Качественное образование во имя страны» 15 октября 2014 года. http://kremlin.ru/acts/assignments/orders/47239

На территории Белгородской области многие матери и отцы изъявляют готовность вкладывать большие ресурсы в формирование успешного будущего своих детей. Так из числа опрошенных родителей с детьми от 1 года до 3 лет (50 человек), более 60% изучают информацию по воспитанию детей самостоятельно из сети интернет, но данный источник далеко не всегда дает проверенную информацию, 32% ответили что хотели бы обучиться в очном формате, для получения качественной базы, но не знают куда можно обратиться , всего пару человек из числа опрошенных ответили что посещают профессиональные курсы по воспитанию детей. Данные опроса подтверждают актуальность проблемы, поэтому интерес к теме осознанного родительства растет с каждым годом.

Таким образом, проект "Мир малыша: играя, познаем вместе" имеет высокую социальную значимость, так как он направлен на решение актуальных проблем современных семей и способствует созданию более гармоничного и счастливого общества.

География проекта

г. Белгород

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 1 до 3 лет и их родители, проживающие в г. Белгород и Белгородском районе