http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Региональный медиа-интенсив "Кибер-школа 2.0"

  • Конкурс Первый конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 22-1-013622
  • Дата подачи 13.10.2021
  • Запрашиваемая сумма 1 254 087,00
  • Cофинансирование 691 550,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 945 637,00
  • Сроки реализации 21.02.2022 - 31.05.2022
  • Организация ОРЕНБУРГСКАЯ ОБЛАСТНАЯ ДЕТСКАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕГИОНАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ДЕТСКОГО ОТДЫХА "ОРЕНБУРГСКИЕ КАНИКУЛЫ"
  • ИНН 5610219071
  • ОГРН 1165658057641

Краткое описание

Региональный медиа-интенсив "Кибер-школа 2.0" - это интерактивная образовательная смена для подростков, проходящая на протяжении 7 дней на базе круглогодичного детского оздоровительно-образовательного центра с участием ведущих специалистов медиа-сферы региона. К участию приглашаются команды школьников в возрасте от 13 до 18 лет в составе 3 человек из не менее 30 муниципальных образований, с условием, что все трое - учащиеся разных образовательных учреждений района, в т.ч. сельских школ, всего не менее 150 подростков.
Основная задача интенсива – развитие навыков безопасного использования информационно-коммуникационных систем через создание позитивного школьного медиа-пространства.
Участники интенсива погружаются в сюжетно-игровую модель "Кибер-школа" и проходят обучение в рамках образовательной программы, которая длится 10 дней, каждый из которых посвящен определенной тематике (информационному продукту): "Социальная сеть", "Интернет-портал", "Видео-контент", "Радио", "Блогинг", "Интернет-журналистика", "Онлайн-образовательные ресурсы" и др.
В начале каждого из образовательных дней участникам будут предложены тематические кейсы на день, решение которых они должны будут найти по итогам образовательной программы дня, пообщавшись с экспертами данного направления, прослушав лекции, презентации и вебинары, изучив имеющуюся информацию и оформив в информационный пост у себя на странице в сети .
По итогам интенсива у каждого участника на своей странице появится не менее 7 содержательных постов о возможностях информационных продуктов (социальная реклама), в конце образовательной смены будет реализован практический зачет для участников - обновление (создание) школьного интернет-сообщества в социальной сети, администратором которого становится участник интенсива, после проведения мониторинга, справившимся с практическим заданием участникам, выдается соответствующий сертификат.
Для реализации образовательной программы будут привлечены и подготовлены не менее 15 наставников - студентов информационных факультетов и специальностей ВУЗов региона, а также эксперты, преподаватели и специалисты медиа-сферы. По итогам интенсива будет обновлено и поддерживаться в дальнейшем не менее 50 школьных интернет-сообществ с общей аудиторией не менее 5000 человек. После окончания медиа-интенсива будет реализован региональный информационный конкурс «Лучшее школьное интернет-сообщество» с привлечением профессионального сообщества педагогов школ и охватом не менее 100 образовательных учреждений области.

Цель

  1. Развитие у подростков навыков безопасного поведения при использования информационно-коммуникационных систем посредством создания позитивного школьного медиа-контента

Задачи

  1. Набрать и подготовить команду наставников для проведения образовательной медиа-программы из числа студенческой молодежи ВУЗов региона
  2. Разработать содержательную образовательную медиа-программу, направленную на максимальное развитие информационных компетенций у подростков
  3. Подготовить образовательную площадку, оборудованную необходимыми телекоммуникационными средства для эффективной работы участников интенсива и отвечающую требований безопасности
  4. Реализовать образовательную программу медиа-интенсива с привлечением тематических партнеров и экспертов медиа-сферы
  5. Осуществить практическую реализацию полученных в рамках интенсива знаний и навыков посредством практического зачета, создания (обновления) школьных интернет-сообществ, конкурсного движения

Обоснование социальной значимости

Начиная с 2019 года в системе образования и воспитания детей остро обозначилась проблема информационной зависимости детей, негативного влияния ложного контента в сети, чрезмерной геймификации подростков школьного возраста (7-11 классы), усугубляющим фактором является вынужденное дистанционное образование весной 2020 года, повсеместная цифровизация образовательных ресурсов.
По результатам исследования Фонда развития "Интернет" подросток школьного возраста более 50% своего времени проводит в сети Интернет, работает с информацией, что не позволяет полноценно создать условия для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи школьного возраста. Именно молодежь школьного возраста наиболее подвержена негативному влиянию сети Интернет, существующие отрицательные контенты создают психологические риски зависимости от сети, от транслируемых мнений и убеждений.
Предлагаемые мероприятия проекта направлены на развитие навыков безопасного поведения при использовании информационно-коммуникационных систем, социального просвещения по всему спектру вопросов жизни детского сообщества и молодежи. Проект позволит дать четкий вектор отбора действительной информации, научит способам поиска и создания собственной информации в сети.
Обновленный, в рамках проекта, школьный контент даст возможность с юных лет быть включенным в активную социальную среду, быть участником социальных событий, транслировать социально-позитивную информацию и уметь грамотно фильтровать информационный поток сети Интернет.

География проекта

Оренбургская область, не менее 30 муниципальных образований

Целевые группы

  1. подростки от 13 до 18 лет
  2. студенческая молодежь от 18 до 22 лет

Контактная информация

г Оренбург, ул Постникова, д 26, ком 3