Проекты

Краткое описание

Байкал – самое глубоководное озеро в мире, оно расположено в Восточной Сибири. Также Байкал - самое большое пресноводное озеро в Евразии. В нем содержится 20% всей пресной воды на Земле. Уникальная особенность озера - его необычайно чистая и прозрачная вода, богатство флоры и фауны. Байкал – одно из главных природных достояний России, источник множества легенд и загадок. Он считается «местом силы» и особой энергетики. Озеро Байкал является объектом мирового природного наследия, обязательства по сохранению которого закреплены Конвенцией об охране всемирного культурного и природного наследия. На Байкальской природной территории в Забайкальском крае расположено пять районов (Красночикойский, Петровск-Забайкальский, Хилокский и частично Улетовский и Читинский), общая площадь которых составляет 5560,0 тыс. га. Именно поэтому школьники, студенты и жители Забайкальского края должны знать и способствовать сохранению озера Байкал и его водному бассейну. В стратегии социально-экономического развития Забайкальского края на период до 2030 года указано «В Забайкальском крае в сфере развития рационального природопользования должно быть обеспечено: сохранение и восстановление основных видов природных ресурсов края; в долгосрочной перспективе до 2030 года: Забайкальский край должен стать экологически благоприятной территорией России. В стратегический период приоритетом развития рационального природопользования определено сохранение благоприятной окружающей среды, биологического разнообразия и природных ресурсов для удовлетворения потребностей нынешнего и будущего поколений. Реализация приоритета проекта предусматривает: формирование экологической культуры, развитие экологического образования и воспитания». Проанализировав программы обучения школьников в Иркутской области и республике Бурятия, нами сделан вывод, что в данных регионах, которые также относятся к водному бассейну озера Байкал, есть отдельный учебный курс «Байкаловедение», в школах же Забайкальского края этой теме уделено 2 часа в курсе общей географии, либо по желанию учителя – во внеурочное время.
На сайте Экологического портала Забайкалья Экочита.РФ все желающие могут познакомиться с основными сведениями по проекту, мероприятиями, которые мы предлагаем, основным ходом проекта и его реализацией, поделиться информацией со знакомыми.
Команда проекта состоит из специалистов, обладающих знаниями и опытом в области экологии, управления проектами, маркетинга и других необходимых областей.
На грантовые деньги планируется приобрести необходимые материалы для создания информационных материалов, подбор и печать информации, приобретение экологического оборудования для проведения мастер-классов, планируется работа с волонтерскими отрядами по анкетированию школьников и проведению настольной экологической игры.

Цель

1. Повышение уровня экологической грамотности об озере Байкал и реках Забайкалья относящихся к водосборному бассейну, формирование активной жизненной позиции молодежи и экологической культуры в обществе, основанных на принципах устойчивого развития

Задачи

1. Организация и проведение экологических акций и мероприятий
2. Привлечение широкого круга общественности к экологическим проблемам региона
3. Формирование экологического мышления у школьников и студентов
4. Создать благоприятную атмосферу, способствующую формированию взаимного сотрудничества, коммуникации, обмену опытом между участниками проекта - школьниками, учителями, студентами, преподавателями, волонтерами и привлеченными специалистами.

Обоснование социальной значимости

Байкал - это уникальное природное явление, которое нужно беречь. Он является крупнейшим и глубочайшим пресноводным озером в мире, расположенным на территории России, в Сибири. Байкал обладает невероятным биоразнообразием, в его водах обитают тысячи видов растений и животных, многие из которых встречаются только в Байкале Это настоящий природный кладезь, который требует особой заботы и внимания со стороны человека. Этого требуют от нас и мировое сообщество, и закон, и просто здравый смысл. А чтобы беречь, надо знать, как действовать, какие должны быть правила, нормы поведения, хозяйственной деятельности, чтобы сохранить окружающую среду. Донести до молодого поколения – школьников и студентов – необходимость сохранения озера Байкал, его историю, морфологию, экологическое состояние – это тот важный аспект, от которого зависит – кого мы воспитаем – созидателей или разрушителей? В школьной программе в курсах «география» и «экология» сейчас уделяется всего 2 часа на эту проблематику. Поэтому основная целевая группа проекта – это школьники 5-11 классов, студенты, заинтересованная молодёжь и всем, кому не безразлична судьба озера. Для реализации данного проекта у нас имеется наблюдения, опросы, большой опыт работы с учителями показывает, что каждый заинтересован в интересных дополнительных занятиях по теме озера Байкал. Каждый ребенок знает озеро, но не может объяснить в чем его уникальность, особенность. «Проект Экомарафон «Байкал – моя гордость» поможет сформировать экологическое мировоззрение через осознание уникальности озера Байкал как региональной ценности мирового масштаба. Современное экологическое мировоззрение формируется на понимании тесных взаимосвязей и взаимовлияния элементов природы и человеческой деятельности, а также на ценностном подходе к изучаемому объекту. Проект сможет стать неотъемлемой частью патриотического воспитания молодежи, так как формирует любовь к своей Родине, природе Байкальского региона, способствует воспитанию ответственных граждан страны» - выдержка из Письма руководителей Министерства образования Забайкальского края, полностью отражающая актуальность и важность реализуемого проекта.
Экомарафон «Байкал – моя гордость» проект направлен на решение социальных проблем, актуальных не только для Забайкальского края, но и страны в целом – значимость проекта вызвана необходимостью привлечения внимания к следующим темам: вопросы сохранения значимых мировых ООПТ становятся все больше значимыми на фоне растущей урбанизации и цифровизации в мире, площадь ООПТ в некоторых регионах России необходимо увеличивать, а также сохранять имеющиеся территории. Забайкальский край имеет уникальные физико-географические характеристики, но мало кто знает, что часть водоёмов в регионе относятся к бассейну озера Байкал. Необходимо привлечь внимание школьников, молодежи и учителей к этой проблеме, показать, что развитие промышленности и горно-рудных разработок на территории Забайкальского края может нарушить баланс озера Байкал, которое имеет международное значение и охраняется многими конвенциями и соглашениями. Поэтому наш проект имеет целью воспитание социально ответственного экологического направления у подрастающего поколения; объединение различных социальных слоев общества вокруг идеи экологической безопасности. Мы обратим внимание различных слоев общества на вопросы сохранения озера Байкал, вовлечем в данную программу профессионалов, которые смогут заинтересовать и привлечь внимание к экомарафону и расширить экологическое сознание жителей региона. Предлагаемый проект будет способствовать осознанию личной ответственности (участником проекта) за экологическое состояние окружающей среды на озере Байкал. Успешная реализация проекта должна способствовать появлению необходимого алгоритма взаимоотношений между всеми людьми, неравнодушными к экологическому состоянию озера Байкал.
Основные этапы предполагают:
• Подготовительный: постановка цели и задач, определение методов исследования, предварительная работа с педагогами, детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов; определение графика работы со школами и сузами;
• Разработка обучающего курса, мастер-классов и макетов информационных буклетов и раздаточного материала;
• Разработка и проведение экологических занятий, выставки и прочих мероприятий;
• Подготовка и написание 3 статей в базе РИНЦ;
• Разработка настольной экологической игры;
• Обобщающий (заключительный): обобщение результатов работы, их анализ, закрепление полученных знаний, формулировка выводов и, по возможности, составление рекомендаций.

География проекта

г.Чита, Читинский район с. Каково

Целевые группы

1. Школьники всех возрастов г. Читы и Забайкальского края
2. Студенты Колледжа Агробизнеса и Забайкальского аграрного института и других учреждений
3. Население Забайкальского края и не только, желающие повысить уровень своей экологической культуры и грамотности