Проекты

Краткое описание

Малоподвижный образ жизни детей дошкольного возраста, неумение детей играть в командные игры, спортивные игры на улице способствовал возникновению идеи по созданию проекта «Выходи играть во двор».
Игры со сверстниками представляют ребенку широкое поле для интеллектуального и морального тренинга, опробования своих возможностей, понимания другого человека, сострадания ему.
Дворовые игры не просто развлечение. Дворовые игры ещё и обучение. В этих играх дети учатся общению, умению создавать команду и преданно играть в ней, учатся быстро соображать, прыгать и бегать, соревноваться, да и веселиться тоже.
Проект направлен на развитие интереса детей от 3 до 7 лет к дворовым играм.

Цель

1. Передача культурного наследия из поколения в поколение, приобщение детей в возрасте от 3 до 7 лет и их родителей к здоровому образу жизни и гармонизация детских и детско-родительских отношений.

Задачи

1. Задача № 1: Формирование представлений детей о разнообразии дворовых игр с правилами.
2. Задача № 2: Анализ условий для проведения игр и приобретение необходимого спортивного инвентаря.
3. Задача № 3: Приобщение детей к совместным играм со своими родителями.

Обоснование социальной значимости

Сохранение здоровья детей – проблема, постоянно волнующая специалистов в области дошкольного образования и их родителей. В XXI веке в прошлое уходит многое, в том числе и народные дворовые игры. Подвижные игры почти исчезли из жизни современных детей, да и сами дети изменились, растворившись в компьютерном мире игр и других атрибутов современной жизни. Наши дети стали меньше двигаться, меньше общаться, им порой не интересно совместно играть в настольные и подвижные игры, они мало времени проводят на свежем воздухе. А ведь одна из форм решения оздоровительных задач – организация отдыха на открытом воздухе, на природе. Это способствует полноценному психофизическому развитию и укреплению иммунитета. Следовательно, важно правильно организовать разнообразную двигательную деятельность детей вне помещений. Тогда она станет превосходным средством физического воспитания и укрепления здоровья детей, приобретения нового двигательного опыта. Естественным спутником жизни ребенка, источником радостных эмоций является подвижная игра, именно она обладает великой воспитательной силой. Давайте вспомним прекрасный мир дворовых игр. С ними знаком каждый не понаслышке. Играли везде, в больших городах и маленьких селах, играли допоздна, возвращаясь, домой в испачканной одежде, под упреки волновавшейся мамы, но совершенно счастливые. Разве может самая сложная техника заменить живое общение и развитие? Дворовые игры – это народные игры, народные развлечения, которые передаются из поколения в поколение. Они разнообразны, требуют ловкости, находчивости, смекалки, закрепляют различные физические навыки и умения. Такие игры не только полезны для здоровья, но и необходимы для воспитания смелости, воли, упорства в достижении цели, иными словами, для становления характера человека. В ходе проведенного опроса 57 детей от 3 до 7 лет с целью определения уровня знаний о дворовых играх было выявлено, что 35% детей знают, что такое дворовые игры и любят играть в них; 65% детей хотели бы расширить свои знания о дворовых играх; 100% детей положительно относятся к обучению дворовым играм. Опрос по данной тематике среди их родителей показал, что только 26% родителей играют со своими детьми в дворовые игры. 100% опрошенных родителей хотели бы, чтобы их детей обучали дворовым играм.

География проекта

Новоуколовская сельская территория Красненского района Белгородской области

Целевые группы

1. Дети проживающие на территории Новоуколовского сельского поселения и посещающие МДОУ Новоуколовский детский сад общеразвивающего вида "Росинка" в возрасте от 3 до 7 лет, их родители, педагоги.