Проекты

Краткое описание

11 ноября 2021 года исполнится 200 лет со дня рождения Фёдора Михайловича Достоевского. Не всем известно, что имя великого русского писателя неразрывно связано с Зарайском (город в Московской области) и усадьбой Даровое, где он проводил свои детские годы.

Наш проект “Мир маленького Феди Достоевского” - это создание музея под открытым небом на территории исторического ландшафта семьи Достоевских путем очистки и музеефикации пространства, а также через проведение летнего выездного добровольческого образовательного лагеря. Основная идейная мысль проекта опирается на цитату писателя: «…Дети людей должны родиться на земле, а не на мостовой. Можно жить потом на мостовой, но родиться и всходить нация… должна на земле, на которой хлеб и деревья растут».

Цель проекта: помочь налаживанию семейных связей родителей и подростков 14-18 лет Москвы и Московской области, формированию у ребят модели успешной жизненной траектории, связанной с «общим делом» сохранения наследию через совместную посильную работу по воссозданию исторического ландшафта и пребывание в летнем выездном добровольческом просветительско-трудовом лагере-интенсиве по теме детства Ф.М. Достоевского вблизи усадьбы писателя в д. Даровое.

Программа проекта подразумевает две основные линии реализации:

Благоустройство и музеефикация исторического ландшафта силами профессионалов и добровольцев — семей с детьми в возрасте от 14 до 18 лет (старшеклассники и студенты среднеспециальных учебных заведений Зарайска, Коломны, других городов Подмосковья, а также Москвы).
Организация цикла просветительских научно-краеведческих лекций и практических занятий в рамках лагеря-интенсива на территории исторического ландшафта в д. Даровое.

Такой формат труда и отдыха позволит семьям на протяжении 7 дней каждой смены иметь уникальную возможность сблизиться друг с другом, провести время на природе, осмысленно и разнообразно, при этом получать знания нескучным образом. Каждый человек, находясь во время лагеря в историческом пространстве детства писателя, сможет жить и менять его своими руками, воспитывая в себе правильные ценности и установки, трудолюбие и пытливый ум, а среда будет влиять на участников, погружая в атмосферу детских лет писателя.

Территория проекта должна стать одним из самым популярных и посещаемых в России литературных и природных пространств - музеем под открытым небом, столь необходимым для круглогодичного осмысленного проведения совместного семейного досуга, укрепления личности и жизненных целей каждого ребенка и отношений с родителями посредством прогулок и знакомством с территорией с помощью аудиогида и системы навигации.

Цель

1. Помочь налаживанию семейных связей родителей и подростков 14-18 лет Москвы и Московской области, формированию у ребят модели успешной жизненной траектории, связанной с «общим делом» сохранения наследия через совместную посильную работу по воссозданию исторического ландшафта и пребывание в летнем выездном добровольческом просветительско-трудовом лагере-интенсиве по теме детства Ф.М. Достоевского вблизи усадьбы писателя в д. Даровое.

Задачи

1. 1. Проведение комплекса предварительных работ с целью подготовки плана действий по восстановлению и музеефикации исторического ландшафта вблизи усадьбы Даровое, а также подготовка инфраструктуры к проведению образовательного добровольческого семейного лагеря.
2. 2. Организация информационного сопровождения хода реализации проекта с целью привлечения внимания к проекту к территории.
3. 3. Вовлечение в процесс сохранения и воссоздания исторического ландшафта вблизи усадьбы Ф.М.Достоевского семей с подростками от 14 до 18 лет, испытывающих трудности в определении жизненной траектории и коммуникации с родителями.
4. 4. Проведение работ по восстановлению и музеефикации исторического ландшафта вблизи усадьбы Достоевских, включая посильную работу в пространстве целевой аудитории.

Обоснование социальной значимости

С именем великого русского писателя Федора Достоевского традиционно принято связывать достопримечательности Санкт-Петербурга. И мало кто знает, что в Подмосковье находится усадьбы Даровое, где провел детские годы Федор Михайлович.

Период детства, проведенного в д. Даровое - абсолютно неизвестная сторона жизни Ф.М. Достоевского для подростков, а всё восприятие жизни и творчества писателя строится на точечной и справочной информации в период подготовки ребят к ЕГЭ И ГИА.

В Москве в средних школе и на 1-2 курсе колледжей обучается более 600 тыс. учеников, треть которых является подростками в возрасте от 14 до 18 лет, в г. Коломна эта цифра приближается к 5 тыс, а в 4-х школах г. Зарайска около 500 учеников старших классов.

Мы опросили 174 десятиклассника двух городов (Коломна и Зарайск), и выяснили, что львиная доля (71%) подростков не знают, что писатель мирового уровня Ф.М. Достоевский имеет отношение к городскому округу Зарайск и в одной из близлежащих деревень провел свои детские годы (несмотря на наличие сохранившейся части усадьбы).

Среди остальных 29% были ребята, которые сдают ЕГЭ по литературе и знают сей факт, а около 40 из них посещали усадьбу вместе с экскурсоводами. Удивило, что подавляющему большинству опрошенных необычайно интересна личность писателя, а творчество вызывает множество вопросов. Также многие из ребят выразили желание проводить свое совместное с родителями время несколько иначе, добавив разнообразия и смысла в досуг. В связи с пандемией коронавируса многие семьи в лучшую сторону поменяли свое отношение к труду и отдыху в России, и в случае появления необычных предложений и форматов времяпровождения выразили готовность принять участие в таких мероприятиях. С полными результатами опроса можно ознакомиться в приложении 1 данного раздела.

Имея большой опыт в создании музеев, арт-пространств и восстановлению исторически значимых объектов, осуществляя реализацию образовательных проектов в том числе касаемо наследия Ф.М. Достоевского, а также в работе с детьми и молодежью, на протяжении 2020 года мы опрашивали посетителей наших арт-пространств, музеев и образовательных программ с целью понимания их потребностей. Мы также выяснили, что родители опрошенных подростков стали в два раза чаще обращаться в различные музеи, экскурсионные бюро и к частным гидам с целью организации разноплановых туров-программ пребывания для всей семьи. Среди более 45000 посетителей образовательных программ АНО “Коломенский Посад” за 2020 год, треть составили как раз семьи с детьми старшего школьного возраста, что подтвердило факт наличия потребности в проведении совместного досуга у этой целевой группы.

Федор Михайлович Достоевский не был педагогом, но вопросы семьи и воспитания по-настоящему волновали его. А ведь подлинное искусство писателя и заключается в том, что если его что-то волнует, то он заставит волноваться этим если не всех, то очень многих, кто соприкоснется с его произведениями. Для подтверждения этой мысли достаточно обратиться к одному из его произведений: «С каким жаром она принялась за мое воспитание! … Новая воспитательница моя наотрез объявила себя против всякой системы, утверждая, что мы с нею ощупью найдем настоящую дорогу, что нечего мне набивать голову сухими познаниями и что весь успех зависит от уразумения моих инстинктов и от уменья возбудить во мне добрую волю”, - Достоевский Ф.М. Собрание сочинений в пятнадцати томах. Ленинград, «Наука», 1988. Т.2, С. 211, 212

“Мне думается, если из всех произведений писателя, начиная от самых ранних и кончая публицистическими, выбрать все то, что говорится о воспитании детей, расположить систематически и должным образом прокомментировать, может получиться если не учебник, то во всяком случае очень интересная и оригинальная книга, которая поможет многим занимающимся с детьми и юношеством”, - автор Протоиерей Игорь Гагарин (Настоятель Иоанно-Предтеченского храма села Ивановское. Педагог. 10 лет работал учителем русского языка и литературы в средней школе.) Источник: https://zen.yandex.ru/media/kod_doveriya/dostoevskii-v-shkole-zachem-vopros-filologa-liudiam-5f00c710314c9869ab3e4e10

Проблема взаимоотношения подростков и родителей требует к себе интенсивного внимания с воспитывающей стороны. В этот нелегкий период становления и оформления самостоятельности у подростков часто случаются нервные срывы и зарождаются комплексы, которые могут повлиять на всю их будущую жизнь. Территория проекта, где воссоздается нематериальное наследие Ф.М. Достоевского и его детство и проводится образовательный лагерь, должна стать одним из самым популярных и посещаемых в России литературных и природных пространств - музеем под открытым небом, столь необходимым для круглогодичного осмысленного проведения совместного семейного досуга, укреплению личности и жизненных целей каждого ребенка и отношений с родителями.

География проекта

Москва, Московская область, г. Зарайск, г. Коломна, д. Даровое

Целевые группы

1. Семьи с детьми от 14 до 18 лет (школьники 9-11 кл., студенты 1-2 курса г. Зарайска и Коломны, Москвы и Моск.обл., испытывающие трудности в определении жизненной траектории и коммуникации с родителями)