Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию отечественного культурного наследия и на сохранение лучших произведений монументально-декоративного искусства советского периода. Проект включает в себя несколько взаимосвязанных мероприятий.
Практическая часть проекта – сохранение и перенос двух уникальных керамических панно «Водный мир», созданных Заслуженными художниками России Валерием и Татьяной Гришиными в 1969 году. Это произведение в настоящий момент разрушается и в ближайшем будущем будет уничтожено из-за планируемого ремонта в детском бассейне детского садика № 435 в Нижнем Новгороде, где оно сейчас находится.
Силами привлеченных волонтеров под руководством команды проекта обе части панно будут сняты с максимальным сохранением отдельных частей (объемные элементы, глазурованная плитка) с последующей укладкой в контейнеры и вывезены в реставрационную мастерскую.
В мастерской будут проведены реставрационные работы: восстановление целостности керамического фона, изготовление и обжиг утраченных элементов, реставрация частично поврежденных частей «Водного мира». Эта длительная работа будет проделана в весенний период, чтобы к моменту потепления окружающего воздуха (май) панно можно было смонтировать на уличной стене.
Восстановленный диптих «Водный мир» будет смонтирован на территории кампуса Нижегородского государственного архитектурно-строительного университета, где он станет общедоступным для осмотра в границах создаваемого арт-квартала между ул.Ильинской и ул.Гоголя.
Перед началом реставрации волонтёры пройдут обучение в специально создаваемой Школе реставраторов, которая будет организована в рамках заявляемого проекта на базе производственных мастерских Института дизайна и искусств ННГАСУ. Здесь они познакомятся с этапами реставрации, используемыми технологиями и материалами на практических занятиях.
Следующая часть проекта – просветительская - 24 лекции - направлена на информирование широкой общественности о проблеме сохранения объектов советского монументального искусства в Нижегородской области. Лекции будут проводиться в образовательных учреждениях, в арт-пространствах и на выставочных площадках Нижнего Новгорода. Цель лекций – рассказать общественности, особенно молодёжи, о монументальных произведениях искусства советского периода, которые необходимо ценить и сохранять.
Для младших участников проекта – детей из детского садика № 435, где сейчас находится панно «Водный мир», мы планируем провести увлекательные мастер-классы по керамике, чтобы они «через свои руки» почувствовали интерес к творчеству. Примером для детских работ станут изразцы, которыми украшены фасады садика. Это работы другого нижегородского мастера – Заслуженного художника России Виктора Ивановича Пурехова.
Заявляемый проект продолжает развивать волонтёрское движение по сохранению советских произведений монументально-декоративного искусства, которое мы инициировали в 2023 г. С тех нами были отреставрированы 5 декоративных панно в Нижнем Новгороде, Чкаловске и Дзержинске.

Цель

1. Привлечь внимание к проблеме сохранения лучших произведений отечественного монументально-декоративного искусства советского периода
2. Сохранить, реставрировать и представить для открытого доступа керамическое панно-диптих «Водный мир»

Задачи

1. Организовать и провести Школу реставраторов (12 занятий)
2. Провести работы по реставрации керамического панно "Водный мир"
3. Через проведение 24 лекций познакомить широкую аудиторию с произведениями отечественного монументально-декоративного искусства
4. Включить панно "Водный мир" в открытое арт-пространство в кампусе Нижегородского архитектурно-строительного университета
5. Провести 12 мастер-классов по керамике для детей из д/с №435

Обоснование социальной значимости

В Нижнем Новгороде в разной степени сохранности расположено большое количество объектов советского монументально-декоративного искусства. Выполненные с высоким художественным качеством, эти произведения являются частью нашего культурного наследия. Постепенное разрушение ещё сохранившихся произведений ведёт к потере индивидуальности наших городов, утрате части собственной истории и культуры. Но, как отметил Президент России В.В.Путин: «Забота о сбережении нашего уникального исторического, культурного, духовного наследия - один из ключевых государственных приоритетов» («Парламентская газета»).
В среде исследователей отечественной культуры существует стойкое мнение, что советское время в части создания монументальных произведений было уникальным периодом. По количеству и художественному качеству созданных работ оно не имеет аналогов в мире. Вопреки распространённому стереотипу, сюжеты подавляющего большинства советских произведений монументального искусства посвящены не идеологическим штампам, а важным общечеловеческим темам: любви к Родине, детям, дружбе, справедливости, образованию, творчеству и мирному развитию.
К лучшим образцам монументальной керамики периода СССР относится диптих «Водный мир», расположенный на двух стенах в неработающем бассейне детского садика № 435 в Нижнем Новгороде. Авторы этой работы – Заслуженные художники России Валерий и Татьяна Гришины. Керамические фигуры этих авторов украшают общественные пространства в городе: Театр кукол, станции метро, детскую областную больницу.
Так как бассейн признан непригодным для использования (треснула чаша бассейна), то в нём на самое ближайшее время намечена реконструкция с полным разрушением панно. Администрация садика готова разрешить нам бережно демонтировать оба керамических панно, чтобы разместить их на каком-либо общественном пространстве Нижнего Новгорода. А Нижегородский архитектурно-строительный университет (ННГАСУ) предоставляет площадку в своем кампусе для «Водного мира», где его смогут увидеть все жители города. ННГАСУ реализует на своей площади программу по формированию музейного парка скульптур и рельефов, открытых для общего доступа. Самый известный музей подобного типа – «Музеон» в Москве около здания Новой Третьяковки на Крымском валу.
Сейчас сложилась уникальная общественная ситуация, когда за решение этой проблемы готовы взяться сами горожане, которые верят в необходимость сохранения отечественной истории. Однако им необходима помощь в организации этого процесса и методическое (художественное) руководство. Это сможет сделать команда заявляемого проекта. И мы уже сделали первые шаги – обучили первых волонтеров и вместе с ними провели 5 подобных реставраций при поддержке регионального гранта и местной субсидии.
Самой масштабной нашей акцией стало сохранение уникальной мозаики «В индустриальное будущее», находившейся на стене сносимого промышленного здания (г.Ильиногорск Нижегородской области). Здесь нами с командой волонтеров был осуществлен демонтаж мозаичного панно с последующей консервацией и подготовкой к восстановлению на новой площадке.
Задача заявляемого проекта - это не только реставрация и сохранение объектов МДИ, но и инициирование общественного движения по сохранению произведений монументально-декоративного искусства прошлого. Именно через соучастие в процессе реставрации люди начнут иначе относиться к тому, что им досталось в наследство от мастеров прошлого. Особенно это актуально для молодого поколения, которое таким образом будет знакомиться с историей своей страны. Для учащихся художественных учебных заведений проект станет возможностью расширить свои навыки и попробовать себя в роли реставратора, что в будущем может стать профессиональным занятием. А у младших участников проекта – детей – появится возможность прикоснуться к творчеству в процессе проведения мастер-классов по керамике.
Сегодня, в условиях всё возрастающего интереса людей к путешествиям по России, наличие в городе отреставрированных мозаик, панно, витражей косвенно повышает туристическую привлекательность территории, создаёт новые "точки притяжения", показывает более полно и ярко региональные культурные сокровища. Включение таких объектов в экскурсионные маршруты делает поездки содержательнее и интереснее.

География проекта

Нижний Новгород

Целевые группы

1. Активные горожане разного возраста - волонтеры, готовые лично принимать участие в сохранении отечественного культурного наследия
2. Учащиеся и студенты художественных учебных заведений
3. Жители Нижнего Новгорода, посещающие благоустроенные общественные пространства
4. Дети, посещающие детский садик № 435