Проекты

Краткое описание

Проектный лагерь “Эволюция” про становление себя, своих компетенций, в мире разных видов человеческого проявления (общественного бытия, самопознания, экономики, культуры, технологии, проектирования, изобретательства), нахождение своего места в быстро меняющемся мире, понимание его законов функционирования и развития.Лагерь-конструктор это 7 смен, они связаны в одну концепцию (воссоздание пути становления в разных сферах человеческого бытия) можно набирать по актуальности для своего развития на данный момент, и выстраивать свой образовательный маршрут. В дневнике фиксируется прогресс развития ребенка. В каждую смену-блок организуется встреча и проживание опыта совместной практической деятельности с известным или добившимся выдающегося результата в своем деле человеком города.Наши дети живут в мире, который находится на высокой стадии своего общественного, экономического, научного, культурного развития, и почти не оставляет ребенку шансов сделать свое открытие.Способы, которыми мир осваивался и изобретались новые приемы и инструменты оперирования в нем, ребенку не очевидны.Приходится принимать, как данность и тратить огромное количество времени на изучение и освоение знаний, которые были добыты не им. Лагерь Эволюция дает возможность на практике каждому ребенку пройти путь становления от самого начала в разных областях человеческого проявления, сделать свои открытия и понять смысл того, что имеется на данный момент в настоящем и определить свое место в нем. Смены: 1. «Эволюция общества» - погружение в прошлое, исследование законов функционирования совместного бытия, распределения ролей, связанной с этим ответственностью перед соплеменниками, поиск своего уникального места в племени. Практическое применение полученного опыта на практике. Совершение проб совместного решения бытовых задач в природных условиях. 2. “Путь героя" - прохождение испытаний, выявление сильных сторон, зон развития и собственных целей, препятствий для их достижения. 3.“Эволюция обмена”, экономическая игра в реальную жизнь для детей. 4. "Эволюция мастерства”, освоение понятия технологии через полное погружение в процесс создания культурных артефактов (книги, мультфильма, клипа) 5. "Эволюция идей", посвящена исследованию пространства и обустройству жизни в городе; 6. "Эволюция красоты" или "АРТ ХАУС" - место, в котором созданы специальные условия для воплощения детьми разнообразных, самостоятельно придуманных творческих проектов. 7. "Эволюция изобретений" развиваем инженерное мышление через деятельность, учим создавать работающие поделки из подручных материалов - от игрушек до сравнительно сложных инженерных систем, работаем с непростыми задачами, мыслим творчески, вне шаблонов. Идея эволюции экологично выводит ребенка на осознание своего места в обществе, осознание им себя автором происходящего и необходимости постоянного естественного развития.

Цель

1. В течении каникулярного времени 2021-2022 года, разработка и проведение 7-недельного образовательного лагеря-конструктора на территории города Ижевска, для детей от 6-11 лет для формирования устойчивых личностных навыков в условиях изменяющегося мира через методики развития компетенций XXI века (4К-критическое мышление, креативность, коммуникация и кооперация).

Задачи

1. Разработка и подготовка образовательной программы
2. Организационная работа по проведению лагерных смен
3. Разработать фирменный стиль и информационное сопровождение проекта
4. Проведение лагерных смен

Обоснование социальной значимости

Глобализационные процессы, стремительное развитие технологий и компьютеризация жизни задают новые рамки для развития современного человека (Aedo, Hentschel, Moreno, Luque,2013; Levy, Murnane,2007). Как указывают Levy и Murnane (2004), «снижается доля рабочей силы, занятой на позициях, связанных с рутинной когнитивной работой и ручным трудом – такими задачами, которые легко могут быть выполнены с помощью программирования. Возрастающая доля рабочей силы занята в экспертном оценивании или комплексной коммуникации, т.е. в тех задачах, которые невыполнимы с помощью компьютера» Новый формирующийся рынок труда будет требовать от специалистов умения решать неструктурированные проблемы, работать с новой информацией и выполнять нерутинные задания с помощью ручного труда. Эти изменения структуры рынка труда формируют новый вызов образованию. Для того, чтобы нынешние ученики были успешны во взрослой жизни, в рамках школьного обучения необходимо формировать у них компетенции XXI века (критическое мышление, креативность, коммуникацию и кооперацию), которые помогут ориентироваться в постоянно меняющемся мире, больших потоках информации и обеспечат учеников умением учиться на протяжении всей жизни. Международный и российский опыт: Необходимость особого внимания к навыкам XXI века признается международным сообществом. В докладе New Vision for Education, представленный на Всемирном Экономическом Форуме в Давосе выделяется три сферы важных для современного человека навыков: новая грамотность, компетенции XXI века и личностные характеристики. Партнерство по навыкам XXI века (Partnership for 21st Century Skills) также выделяет критическое мышление, креативность, коммуникацию и кооперацию как важную часть рамки, определяющей обучение в XXI веке. В работе ЮНЕСКО, посвященной обучению будущего, выделяются такие важные компетенции как критическое мышление и навык решения проблем, кооперация и лидерство, эффективная коммуникация, любопытство и воображение, инициативность и адаптивность. Необходимость формирования навыков XXI века признается и в России: уже сейчас в ФГОС НОО и ОО включены метапредметные и личностные результаты школьников, которые, по сути, отражают некоторые компетенции XXI века. Современная образовательная система способна дать детям знания, но пока еще слабо адаптирована для развития soft компетенций учащихся, поэтому в последствии на рынок труда приходят специалисты со знаниями, но не адаптированные к требованиям предъявляемым обществом.

География проекта

город Ижевск (Удмуртская Республика)

Целевые группы

1. Дети города Ижевска в возрасте от 6-11 лет