Статус проекта: проект не получил поддержку
Проектно-образовательный интенсив ЭкоАрт Резиденция
- Конкурс Второй конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
- Номер заявки 24-2-013834
- Дата подачи 15.03.2024
- Сроки реализации 01.07.2024 - 30.09.2024
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР "ДОВЕРИЕ"
- ИНН 7724300795
- ОГРН 1127799007896
Краткое описание
Проектно-образовательный интенсив "ЭкоАрт Резиденция" предусматривает креативную проектную деятельность детей и молодёжи малых городов ЦФО по благоустройству территорий и созданию арт-объектов с экологическим контекстом. В течение двух недель участники смогут пройти обучение по образовательной программе в формате воркшопов, лекций и мастер-классов от урбанистов, художников, дизайнеров и гражданских активистов. Проект направлен на создание творческой среды для обучения подростков и молодежи, где экология и урбанистика выступают как главный смысл художественного творчества, а природа и ее материалы становятся темой для создаваемых проектов. Насыщенная образовательная среда ЭкоАрт Резиденции формирования проектных навыков молодежи по конструктивным преобразованиям городов через ЭкоАрт, направленный на сохранение, восстановление и обновление ресурсов земли. Через искусство участники проекта формируют экологически ответственное поведение.Также образовательное содержание проектно-образовательного интенсива предполагает формирование индивидуальных образовательных маршрутов участников на основе обязательного и вариативного содержания. В рамках интенсива подростки смогут отработать навыки осознанного выбора и отрефлексировать их в сопровождении тьюторов.
Цель
- Создание вариативной насыщенной развивающей практико-ориентированной образовательной среды для самореализации и развития проектных идей подростков и молодёжи по конструктивным преобразованиям родных городов с экологическим контекстом.
Задачи
- Сбор и акселерация проектных идей подростков и молодежи малых городов ЦФО
- Реализация дистанционной образовательной программы для всех участников отборочного этапа
- Создание условий для формирования проектных команд, развивающих конструктивные идеи по преобразованию малых городов ЦФО
- Формирование интенсивной очной образовательной среды для развития проектных идей участников проекта
- Повышение уровня экологической культуры участников проекта
- Повышение у участников проекта уровня осведомленности о современных культурных трендах в области урбанистики малых городов
- Сопровождение доработки проектных идей участников до уровня потенциальной возможности реализации
- Презентация проектных идей участников перед сообществом потенциальных интересантов
- Организация постсопровождения проектов по итогам участия в ЭкоАрт Резиденции
Обоснование социальной значимости
Окружающая среда влияет на психоэмоциональное и физическое состояния человека (Evans, 2003, Chu, 2004; Sullivan et al, 2011). Значимым социализационным фактором развития личности подростка является среда. (Мудрик, 2014). Большие города предоставляют потенциально бОльшие возможности для самореализации и самоутверждения подростков, что приводит зачастую к понижению самооценки у подростков являющихся жителями малых городов. Они менее уверены в себе, реже участвуют в жизни своей малой родины, ориентируясь на переезд. В то же время подростки малых городов больше времени проводят в реальном пространстве (Димухаметов, 2016), но оно во многом их не устраивает, поэтому они стремятся к переезду в большие города (Мкртчян, 2017). Малое количество возможностей для самореализации, невысокий уровень насмотренности и ограниченный круг реального общения также приводит к более высокому уровню личностной тревожности и агрессивности (Николаева, Куторкина, 2017), к проявлению себя в формате вандализма (Воробьева, 2021). Эти негативные проявления можно снизить, предоставив подросткам из малых городов возможность поддержки и развития их конструктивных идей при помощи обучения на выездном образовательном интенсиве, где эксперты и преподаватели ведущих вузов помогут реализовать проектные инициативы для качественном уровне с применением современных технологий.У подростков малых городов преобладают сберегающие установки на взаимодействие с природой (Ефимова, 2012), что вполне может быть реализовано в качестве отправной точки для реализации молодежью и подростками конструктивных преобразующих изменений в знакомой и близкой им окружающей среде.
География проекта
Центральный федеральный округЦелевые группы
- Подростки в возрасте от 14 до 18 лет из малых городов ЦФО, заинтересованные в качественном преображении своих городов
Контактная информация
{"address":"г Москва, р-н Москворечье-Сабурово, Каширское шоссе, д 26 к 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Москва, р-н Москворечье-Сабурово, Каширское шоссе, д 26 к 1