Проекты

Краткое описание

Проект «Развитие потенциала российской молодежи в области зеленой экономики» направлен на формирование и расширение знаний и навыков у российской молодежи, необходимых для перехода России к принципам зеленой экономики*, вклада в достижение целей национальной стратегии России по низкоуглеродномому развитию, реализации климатической доктрины.
*Зеленая экономика – это модель экономического развития, предполагающая ответственное отношение человека к природным ресурсам и окружающей среде.

В результате реализации проекта будут созданы два онлайн-курса: один непосредственно направлен на молодёжь, призванный формировать у неё понимание и навыки в области зеленой экономики и устойчивого развития; второй - для университетов, как ведущих центров работы с молодёжью и ключевых игроков в подготовке квалифицированных кадров для зелёной экономики:

1) Онлайн-курс «Зеленая экономика и устойчивое развитие», будет разработан специально для студентов и молодежи до 35 лет и будет включать:
• Системное понимание зеленой экономики, её роль в современной российской стратегии и ключевой парадигме XXI века – устойчивом развитии.
• Значение природного капитала и экономической ценности природы, в контексте российских национальных реалий.
• Методики и лучшие практики зеленой трансформации бизнес-сферы, НКО и государственного сектора, подчеркивающие важность разработки стратегий устойчивого развития.
• Обширный анализ международного и российского национального регулирования в сфере зеленой экономики и устойчивого развития.
• Пути, методы и примеры внедрения принципов зеленой экономики в основные экономические сектора, с учетом значимости природного капитала и экономической ценности природы в российском контексте.

2) Онлайн-курс для российских университетов «Как сделать университет зеленым» направлен на активизацию роли учебных заведений, как ключевых мест подготовки высококвалифицированных кадров, в продвижении зеленой экономики, климатической повестки и устойчивого развития.
Курс планируется как методический инструмент для университетов и будет включать методологию, рекомендации и успешные кейсы из российского и международного опыта, которые могут быть адаптированы для любого учебного заведения, способствуя формированию среды для подготовки специалистов, готовых работать в условиях зеленой экономики.

Базовые разделы курса:

• Образование: Разработка и интеграция образовательных программ по сохранению климата и зеленой экономике в учебные планы.
• Исследования: Внедрение принципов зеленой экономики в рамках научной работы университета.
• Внешнее лидерство: Сотрудничество с бизнесом, местными организациями и другими образовательными учреждениями для продвижения принципов • зеленой экономики.
• Внутреннее управление: Применение принципов экологической ответственности в управлении университетом.
• Работа с молодёжью: Формирование студенческих эко-клубов, организация мероприятий по экологии и климату, поддержка студенческих инициатив в этих областях.

Цель

1. Повысить уровень грамотности среди 1500 представителей российской молодежи в области зеленой экономики до мая 2025 года
2. Создание постояннодействующего набора курсов для повышения уровеня грамотности российской молодежи в области зеленой экономики

Задачи

1. Создание Центра компетенций в области зеленой экономики.
2. Создание курса 1 «Зеленая экономика и устойчивое развитие»
3. Создание курса 2 «Как сделать университет зеленым»
4. Проведение курса 1 «Зеленая экономика и устойчивое развитие»
5. Проведение курса 2 «Как сделать университет зеленым»
6. Информационная поддержка
7. Закрытие проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая группа 1: Российская молодёжь и студенты в возрасте до 35 лет, проявляющая заинтересованность к вопросам устойчивого развития, экологии, экономики и развития общего в целом.

Исследование Социальной сети «ВКонтакте» и НИУ ВШЭ выявило, что большинство молодежи волнует проблема экологии [1]. Страх экологических катаклизмов, по данным Психологического института РАН [2] входит в число самых популярных у молодёжи. Как показывают результаты опроса ВЦИОМ 2023 г., глобальная проблема загрязнения планеты больше всего волнует молодых россиян 18-24 лет. Львиная доля этой возрастной категории – студенты [3]. Молодежь предъявлет требования требования к бизнесу [4], и университетам [5] быть экологичнее. Также российские студенты проявляют интерес к экологическим знаниям и грамотности [6].
Всё это говорит о небезразличности молодежи в вопросах экологии и последствий влияния экономической деятельности на состояние климата, окружеющей природы. Небезразличие является важнейшим мотиватором в поиске и освоении новой информации или в совершении действий.

При этом, государство ставит амбициозные задачи по достижению углеродной нетральности до 2060 года [7], и для реализации таких задач необходимы кадры, с так называемыми "Зелеными навыками" - знаниями, умениями, ценностями и взглядами, необходимыми для жизни, развития и поддержки устойчивого и ресурсосберегающего общества. Необходимость формирования и развития таких навыков признается представителями крупных национальных образовательных инициатив [8], а также на экспертном государственном уровне [9]. А важность развития научно-технологического и образовательного потенциала государства отображена и в новой Климатической доктрине, принятой Президентом в конце 2023 года [10]. При этом Эксперты заявляют о дефиците квалифицированных кадров для сфер декарбонизации и управления отходами [11]. А исследование НИУ ВШЭ и Российского ESG-альянса выявляет существующий разрыв между спросом компаний на квалифицированные кадры для устойчивого развития и программами по образованию в области ESG [12].

Исследования показывают [Приложение 1], что большинство российских студентов (72% в 2022 и 74% в 2021) ощущают актуальность и необходимость понимания этих вопросов для своего будущего. Студенты ожидают от вузов интеграцию экологических знаний в образовательные программы (63.9% в 2022 и 67% в 2021) и развитие экологических навыков в рамках любой образовательной программы (70.7% в 2022 и 74% в 2021).

Целевая группа 2: Управленцы, преподаватели, исследователи и специалисты университетов России, реализующих образовательные, социальные или исследовательские программы в области климата и устойчивого развития, или желающие реализовывать таковые.

Стоит отметить, что заинтересованность бизнеса, являющегося одним из важнейших игроков в вопросах развития экономики, в университетах в вопросах экологизации, внедрения Наилучших доступных технологий (НДТ), формирования и реализации климатических и ESG проектов проявляется по четырем направлениям: Бизнес заинтересован в 1) выпускниках со сформированными зелёными навыками для реализации климатических и ESG проектов, 2) ученых и исследователей для привлечения к НИОКР, 3) технологической базе университета в целях проведения собственных НИОКР, 4) сотрудничестве с университетом как с центром регионального социального и академического лидерства. В подтверждение данного концепта в России создаются консорциумы, с участием университетов и бизнеса, например Консорциум зеленых технологий [13] и Консорциум «Кадры для зеленой экономики» [14] и пр. Для бизнеса зеленые кадры и зеленые технологии - это ещё и новые горизонты развития [15].

Осознавая такую потребность бизнеса и молодёжи, университет, являющийся институционально крупнейшим поставщиков интеллектуальных решений и высококвалифицированных кадров, должен прилагать усилия по активному внедрению зелёной повестки в свою деятельность: в образование, исследования, управленческую модель, стратегию внешнего лидерства, включая такие действия, как создание и реализация стратегии университета в области вовлечения в климатическую повестку и ежегодные публичные отчёты в области устойчивого развития, а также объединения в консорциумы с крупным бизнесом по вопросам создания зелёных рабочих мест – рабочих мест, отвечающих экологическим стандартам и климатическим стратегиям и подготовке кадров со сформированными зелёными навыками. Российские университеты принимают собственные зелёные стандарты и участвуют в рейтингах в области устойчивого развития [16], причем в отдельных случаях россияские университеты могут продемонстрировать и показательные примеры в этой области, которые необходимо транслировать на все российские вузы [17]. Стоит отметить, что и на крупнейших российских форумах звучат призывы сертификации университетов по зеленым стандартам [18].

Ссылки на публикации приведены в приложении.

География проекта

Вся Россия, русскоязычная молодежь за рубежом.

Целевые группы

1. Российская молодёжь и студенты в возрасте до 35 лет, проявляющая заинтересованность к вопросам устойчивого развития, экологии, экономики и развития общества в целом.
2. Управленцы, преподаватели, исследователи и специалисты университетов России, реализующих образовательные, социальные или исследовательские программы в области климата и устойчивого развития, или желающие реализовывать таковые.