Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта направлена на повышение профессиональных компетенций управленческих команд государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений для развития государственно-частного партнерства в образовании и построения технологий взаимодействия Школы и социальных предприятий.
В рамках проекта планируется:
• Тиражирование технологий взаимодействия между образовательными учреждениями и негосударственным сектором.
• Обучение управленческих команд и педагогов современным методам и подходам государственно-частного партнерства.
• Формирование базы успешных практик взаимодействия Школы и социальных предприятий.
Целевая группа проекта: управленческие команды государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений Краснодарского края.

Содержание проекта имеет высокую практическую значимость для всех участников, основные аспекты которой включают в себя:
• Доступ к эффективной технологии. Возможность использовать уже разработанные и протестированные инструменты для эффективного взаимодействия с социальными партнёрами.
• Создание базы успешных практик. Формирование единой базы данных успешных практик взаимодействия между образовательными учреждениями и стейкхолдерами, включая бизнес и НКО, которая станет ценным ресурсом, позволяющим другим школам быстро находить и адаптировать лучшие практики к своим условиям и запросам.
• Обучение и повышение квалификации. Организация курса повышения квалификации и кейс-конференций, проведение обучающих семинаров и тренингов для управленческих команд образовательных учреждений позволит им овладеть новыми навыками и знаниями в области государственно-частного партнерства, способствуя расширению возможностей для реализации совместных образовательных программ.
• Система мониторинга и оценки. Внедрение системы мониторинга и оценки, которая позволит не только отслеживать эффективность реализуемых инициатив, но и предоставлять организациям инструменты для повышения рейтинга образовательного учреждения, создавая условия для постоянного совершенствования и адаптации образовательных программ к меняющимся требованиям рынка труда и общества.

Цель

1. Сформировать у управленческих команд государственных/муниципальных образовательных учреждений навыки выстраивания долгосрочных отношений с социальными предприятиями для решения системных задач Школы в условиях постоянных изменений внешней среды.

Задачи

1. Формирование компетенций у управленческих команд образовательных учреждений для внедрения технологий государственно-частного партнерства Школы и социальных предприятий.
2. Покрытие кадрового дефицита в образовательных учреждениях посредством привлечения узких специалистов из разных областей, опираясь на профильные и предпрофильные направленности образовательных организаций.
3. Снятие нагрузки с управленческих команд и педагогов образовательных учреждение через внедрение бережливых технологий в образовательных процесс посредством повышения компетенций управленцев и педагогов.
4. Формирование модели обучения управленческих команд и социальных предприятий в формате кейс-стади, основанном на анализе реальных ситуаций (кейсов) с целью дальнейшей разработки практических решений.
5. Анализ потребностей образовательных учреждений в области государственно-частного партнерства с целью выявления ключевых направлений для сотрудничества.

Обоснование социальной значимости

Каких людей касается проблема? Проблема касается управленческих команд муниципальных общеобразовательных учреждений Краснодарского края.

В чем заключается проблема?
Основная проблема заключается в отсутствии образовательных продуктов для управленческих команд государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений по формированию навыков взаимодействия с социальными предприятиями и, как следствие, отсутствии успешных практик государственно-частного партнерства.

Результаты исследований целевой группы.
В ходе проведенного опроса с управленческими командами образовательных учреждений было выявлено, что реализация программы повышения квалификации по формированию навыков выстраивания долгосрочных отношений с социальными предприятиями для решения системных задач Школы в условиях постоянных изменений внешней среды (Приложение 1).

Социальная значимость данного проекта заключается в создании условий для формирования навыков и наращивания компетенций у управленческих команд для работы с социальными партнерами и негосударственными предприятиями, что позволит:
• Эффективно использовать ресурсы всех стейкхолдеров образовательного процесса, включая в том числе и человеческий капитал, способствуя реализации более качественному образовательного процесса и повышению его доступности.
• Сформировать практикоориентированную среду для взаимодействия Школы и социальных партнеров, основываясь на принципах партнерского взаимодополнения, что позволит образовательным учреждениям адаптироваться к требованиям рынка труда и привлекать профильных специалистов в организацию и реализацию учебных процессов.
• Содействовать подготовке квалифицированных кадров, способных быстро реагировать на изменения в экономике и потребностях современного рынка труда.
• Укреплять социальную ответственность бизнеса и его активное участие в образовательных инициативах.
• Способствовать социальной мобильности молодежи, обеспечивая выпускников необходимыми знаниями и навыками для успешной карьеры, с целью формирования кадрового потенциала региона в долгосрочной перспективе.

География проекта

Краснодарский край, Донецкая Народная Республика

Целевые группы

1. Управленческие команды (директора и заместители директоров) государственных/муниципальных образовательных учреждений Краснодарского края и Донецкой Народной Республики