Проекты

Краткое описание

Основной идей проекта является развитие первого бесплатного в России интернет-ресурса в аэронавигационной отрасли (системы посадки и навигации гражданских самолетов) - air-navigation.org. На денежные средства первого Президентского гранта мы создали сайт air-navigation.org, записали первые 50 лекций лучших преподавателей авиационной (аэронавигационной) отрасли и предложили эти лекции в бесплатном доступе студентам, преподавателям, разработчикам, специалистам, эксплуатирующим системы посадки и навигации гражданских самолетов, для того, чтобы все перечисленные выше группы специалистов авиационной отрасли могли беспрепятственно самостоятельно и бесплатно повышать свои профессиональные знания. За три первых месяца (январь, февраль, март 2018 г.) этот сайт набрал порядка 7 000 просмотров, что для небольшой отрасли является существенным результатом. Из этих 7 000 просмотров: студенты - 24,7%, молодые специалисты отрасли (стаж работы до 3 лет) - 27,9%, опытные специалисты - 47,4%. За счет запрашиваемого гранта мы планируем записать и разместить на сайте новые 40 лекций. Развитие данного проекта необходимо продолжить, так как, безусловно, этот онлайн – ресурс является востребованным:
- сегодня в России работают 9 высших учебных заведений, которые ведут подготовку специалистов по направлению "Аэронавигация", данные учебные заведения имеют порядка 17 удаленных филиалов,
- всего на аэронавигационных кафедрах обучаются порядка 5 000 студентов,
- так же выставленные на сайте лекции просматривают специалисты 67 коммерческих предприятий
авиационной отрасли России.
Данный ресурс способствует повышению профессиональных знаний работников отрасли, а, значит, на прямую влияет на повышение уровня безопасности полетов.
Международное Консультативно-аналитическое агентство «Безопаcность Полетов» назвал открытие интернет – ресурса air-navigation.org одним из наиболее значимых отраслевых событий в аэронавигационной отрасли России 2017 года, направленных на повышение подготовки авиационных кадров.

Цель

1. Повышение качества профессиональной подготовки молодых специалистов в аэронавигационной (авиационной) отрасли России.

Задачи

1. Обеспечить равные возможности в получении высокопрофессиональных знаний студентам, обучающимся на аэронавигационных кафедрах в центральных отраслевых ВУЗах страны и в удаленных филиалах.
2. Организовать процесс обмена профессиональными знаниями и лекционными разработками между преподавателями отраслевых кафедр, не зависимо от удаленности учебного центра от столичных ВУЗов.
3. Способствовать улучшению качества читаемых студентам лекций: каждую публичную лекцию преподаватели дорабатывают, дописывают или обновляют, тем самым улучшая качество лекций.
4. Обеспечить специалистам, разрабатывающим, а также обслуживающим системы посадки и навигации гражданских самолетов, бесплатный и быстрый доступ к наиболее профессиональным отраслевым лекциям.

Обоснование социальной значимости

Сегодня особенно важно реализовывать проекты, способствующие повышению качественной профессиональной подготовки кадров работников авиационной и, в том числе, аэронавигационной отрасли, так как, к сожалению, актуальность этой темы обусловлена печальными цифрами авиационной статистики: говоря о нашей стране, с горечью приходится признать, что за последние 6 лет мы заняли первое место в мире по количеству авиакатастроф, и все авиакатастрофы случались по разным причинам. Примерно в 80 % случаев причиной крушения становился человеческий фактор: кто-либо что-либо не доделал, не увидел, не докрутил, не учел, не знал и т.д. Ошибки совершали как члены экипажа, так и наземные службы. В любом случае эти 80% говорят нам о важности и необходимости повышения качества профессионального образования специалистов авиационной отрасли России.
Говоря о качестве отраслевого профессионального образования, мы вынуждены признать тот факт, что высшие и средние учебные заведения отрасли находятся сегодня в сложной ситуации: сокращение преподавательского состава профильных кафедр, увеличение учебной нагрузки для оставшихся преподавателей, недостаточная, а, порой, просто отсутствующая научная работа со студентами, высокий показатель среднего возраста преподавателей – от 55 до 75 лет, отсутствие в ВУЗах отраслевых журналов международного уровня, отсутствие возможности системных профессиональных поездок преподавателей и студентов российских ВУЗов на зарубежные отраслевые конференции и симпозиумы. Все это осложняет работу преподавателей, в том числе отражается на качестве знаний студентов, обучающихся на наших кафедрах. Так же необходимо здраво оценивать разный уровень возможностей, предоставляемых в процессе обучения студентам, обучающимся в центральных отраслевых ВУЗах страны и в удаленных филиалах.
Учитывая все вышесказанное, мы стремимся оказывать содействие российским ВУЗам, в частности, предоставить преподавателям профильных авиационных (в том числе аэронавигационных) кафедр возможность увидеть опыт своих коллег, работающих в других ВУЗах, а также предоставить студентам всех отраслевых кафедр, не зависимо от их удаленности, возможность прослушать лекции лучших преподавателей страны в режиме онлайн.

География проекта

Россия

Целевые группы

1. Молодежь и студенты