Проекты

Краткое описание

На государственном уровне одной из актуальных проблем для современной России является патриотическое воспитание молодых граждан. Одним из наиболее доступных и эффективных методов патриотического воспитания в школах, ссузах и вузах является краеведческая работа, направленная на изучении исторического и культурного наследия своей страны, своего родного края. По данным исследования ВЦИОМ об интересе россиян к истории своей страны и известным личностям разных эпох (2024 год, 1600 опрошенных), молодежь 18-24 лет чаще представителей других возрастных групп заявляла, что скорее не интересуется историей своей страны - 24%, при этом очень интересуется - лишь 10 %, интересуется время от времени - 64%. По мнению экспертов, необходимо усилить историко-культурное воспитание молодежи, как часть воспитания гражданина и патриота. Тема дореволюционного предпринимательства и меценатства, которую можно изучать через историю зданий, переданных городу меценатами и благотворителями и истории выдающихся людей, внесших огромный вклад в развитие страны, - это замечательная, обладающая огромным потенциалом база для формирования национальной и городской идентичности, а также патриотического и духовно-нравственного воспитания молодежи. Конец XIX и начало XX века называют «золотым веком» русской благотворительности. Предприниматели вкладывали средства в создание университетов, храмов, картинных галерей, театров и других исторических зданий, которые служат нам до сих пор. Их деятельность была проникнута потребностью укрепить общественный дух и престиж России. «Именно так высоко понимали свою миссию Бахрушины и Морозовы, Щукины и Рябушинские, Акчурины и Галеевы, Апанаевы и Мациевы, Мамонтов, Третьяков, Арсанов, Дадашев, Гаджиев - многие купеческие и предпринимательские семьи, которые и прямых наследников не обидели, и навсегда вписали своё имя в историю нашей страны» (В.В. Путин, ПМЭФ-2022). Сегодня мы крайне нуждаемся в таких людях, радевших о процветании, пользе и славе Отечества. Знание истории их благодеяний дает возможность гордиться ими и вдохновляться на собственные свершения.
Проект предполагает проведение патриотического Конкурса «Наследие выдающихся предпринимателей, меценатов и благотворителей родного края». В рамках которого будет реализована просветительская программа по истории предпринимательства, меценатства и благотворительности для школьников и студентов. Просветительские мероприятия помогут потенциальным участникам определиться с темой конкурсных работ. Будет проведена серия просветительских мероприятий, в очном и он-лайн формате. В просветительских мероприятиях примут участие не менее 2000 человек. Не менее 1200 человек примут участие в самом конкурсе, подготовив не менее 1000 конкурсных работ. По итогу будет создано 3 выставки для самых активных вузов.

Цель

1. Цель проекта - активизация интереса школьников и студентов к изучению истории родного города и края, наследия меценатов и благотворителей, формирование и укрепление на этой базе российской культурной идентичности, а также духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения на примере выдающихся благотворителей и меценатов дореволюционной России.

Задачи

1. Вовлечение школьников и студентов в проведение самостоятельных исследований по истории предпринимательства, меценатства и благотворительности своего региона
2. Популяризация истории российского предпринимательства, меценатства и благотворительности на основе исследований, проведенных участниками Конкурса

Обоснование социальной значимости

Проблема патриотического воспитания молодежи — одна из ключевых социальных проблем современной России, связанная с формированием гражданской позиции молодых поколений, чувством ответственности перед страной и гордостью за её историю и достижения. Патриотическое воспитание сталкивается с рядом объективных трудностей и факторов, затрудняющих эффективное формирование чувства любви к Родине среди молодого поколения: недостаточная государственная поддержка, разрушение традиционных ценностей, негативное влияние СМИ и интернета, низкий уровень участия в общественной жизни. По данным исследования ВЦИОМ об интересе россиян к истории своей страны и известным личностям разных эпох (2024 год, 1600 опрошенных), молодежь 18-24 лет чаще представителей других возрастных групп заявляла, что скорее не интересуется историей своей страны - 24%, при этом очень интересуется - лишь 10 %, интересуется время от времени - 64%. По мнению экспертов, необходимо усилить историко-культурное воспитание молодежи, как часть воспитания гражданина и патриота.

География проекта

все регионы РФ

Целевые группы

1. школьники и студенты
2. преподаватели школ, ссузов и вузов