Проекты

Краткое описание

Обратимся к недавнему прошлому. Плакат в жизни многих поколений занимал довольно значительную роль. Он оказывал на умы и сердца людей определенное, можно сказать, побудительное влияние. Именно благодаря этому плакат выделялся в ряду других видов изобразительного искусства. Плакат – это изображение с текстом (призывом), в котором художественный образ возникает от взаимодействия слова и изображения.
Вспомним великие образцы плакатного искусства времен Великой Отечественной войны или трудовых подвигов советского народа. Но, конечно, плакат не надо воспринимать только в контексте героики. Масса повседневных вещей отражались на красивых и остроумных плакатах советской эпохи.
Кажется, что тема экологии, которая так актуально звучит в последнее время в нашей стране, очень сочетается с жанром плаката.
Детское творчество всегда непосредственное, чистое, способно пробудить во взрослых людях гамму эмоций, которую может не вызвать профессионально выполненных рисунок или фотография.
После проведения Года экологии в России, движение по охране природы получило дополнительный импульс. Хочется воспользоваться этим моментом и привлечь подрастающее поколение к художественному осмыслению вопросов экологии. Через творчество многие вопросы смотрятся более выпукло и актуально.
Детский экологический плакат может стать тем побудительным моментом для взрослых, той отправной точкой, с которой может начаться новое экологическое мышление.
Не мусорить на улицах, не собирать краснокнижные растения, беречь редких животных, соблюдать экологические нормы на производстве – вот к чему через конкурс должны призвать взрослых наши умные и образованные дети.
Проект вносит новизну в пропаганду экологического движения, несет социальную и просветительскую функцию. Стимулирует детей к созидательному творчеству и осмыслению заданной темы.
Лучшие работы в будущем должны стать социальными плакатами для всей страны. И тогда проезжая по трассам России и видя эти произведения на билбордах, кто-то не выкинет старую покрышку, не сорвет ландыш, не выбросит мешок с мусором на обочину дороги.
В конкурсе примут участие школьники в трех возрастных категориях: 7-10 лет, 11-13 лет и 14-17 лет. На представленных плакатах должны содержаться рисунки, отражающие заданную экологическую тему и четкие, лаконичные призывы или слоганы, отражающие суть обращения к обществу.

Цель

1. Содействие повышению уровня повседневной экологической культуры, грамотности среди детей и подростков

Задачи

1. Содействие повышению уровня сознательного и ответственного отношения к окружающей среде
2. Формирование экологической культуры подрастающего поколения, в том числе, формирование у детей и подростков активной жизненной природоохранной и природосозидательной позиции, практической экологической деятельности

Обоснование социальной значимости

Проект имеет несколько социальных аспектов.
Во-первых, вовлечение школьников в экологическую проблематику. Придумывая слоганы или призывы к обществу на тему экологии, которая начинается с мусора во дворе и продолжается серьезными проблемами превышения ПДК вредных элементов и соединений, дети втягиваются в экологическое просвещение самостоятельно, а так же с помощью преподавателей и родителей. У детей формируется экологически ответственное мировоззрение.
Во-вторых, важен социальный аспект призыва ребенка к взрослому. Как утверждают психологи, такой посыл имеет большую возможность реализоваться, чем призыв взрослого к взрослому. Это значит, что плакаты с детскими рисунками и слоганами скорее побудят взрослого делать правильно (например, не мусорить или собирать мусор раздельно).
В-третьих, дети лучше реагируют на призывы ровесников, чем на призывы взрослых. Социальные акции, проводимые в различных странах с привлечением детского рисунка, статистически дают лучший результат, нежели подобные акции, где привлекались профессиональные дизайнеры и рекламщики.
В -четвертых, поднять экологические проблемы города на высоту в прямом и переносном смысле этого выражения. В настоящее время мы много слышим об экологических проблемах из различных средств массовой информации, но совершенно не видим никакого наглядного пропагандистского экологического материала на улицах города. Не видим плакатов с призывами защитить городскую экосистему или сдавать батарейки в приемные пункты. Между тем, наглядная пропаганда имеет более мощный побудительный импульс, чем длинная научная статья с подчас непонятной терминологией.
В-пятых, как показывает практика использования социальных плакатов в городе – это наиболее эффективный инструмент, с помощью которого можно быстро добиться практического результата. Работает принцип: увидел – сделал.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты