Проекты

Краткое описание

Проект «Коллективная перезагрузка» направлен на разработку и проведение цикла мероприятий, ведущих к предотвращению и преодолению эмоционального выгорания, к командообразованию среди сотрудников НФ БТЭиР, а также сотрудников НППК, которые выразили желание и готовность принять участие в проекте.
С 2022 года мы начали проводить подобные мероприятия в НФ БТЭиР и оказалось, что что педагоги крайне нуждаются в мероприятия такого рода. Об этом свидетельствует не только повторное анкетирование педагогов, но и их личные мнения и отзывы после мероприятий. Таким образом, опыт проведения с 2022 года подобных мероприятий в НФ БТЭиР показал, что данная работа эффективна, а участники на примере личных изменений транслируют ценность заботы о себе и к своему окружению.
В ходе проекта будет проведены комплекс мероприятий по преодолению эмоционального выгорания и командообразованию.
Главный результат работы проекта - улучшение социально-психологического климата коллектива НФ БТЭиР.
Участники выполняют задания, получают поддержку и рекомендации психолога.
Работа с сотрудниками включает в себя диагностику, проведение мероприятий по профилактике выгорания, для командообразования и внедрение новых правил в ежедневную работу и долгосрочные планы организации.
Нынешний 2023 год официально объявлен Годом педагога и наставника, и у нас есть отличный подарок для учителей, которым самим иногда нужна поддержка. Проект «Коллективная перезагрузка» поможет обрести крылья тем, кто выходит на работу без них.

Цель

1. Профилактика синдрома эмоционального выгорания, сплочение педагогического коллектива

Задачи

1. Обеспечение качественной реализации всех мероприятий проекта
2. Организация цикла мероприятий (не менее 10), направленных на улучшение психологического состояния сотрудников, развитие у педагогов умения отслеживать состояние своего психологического здоровья.
3. Подведение итогов, анализ результатов, планирование работы по дальнейшему развитию, продвижению проекта «Коллективная перезагрузка»

Обоснование социальной значимости

Одним из частых негативных проявлений функционального состояния у представителей профессий, связанных с
воспитанием, обучением детей является состояние «эмоционального выгорания». - СИНДРОМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ (СЭВ). В последнее время в связи со
современными, динамическими тенденциями в образовании повышаются требования со стороны общества и государства к личности педагога. Его роль в образовательной деятельности очень важна, от него требуется адаптивность к условиям меняющейся системы образования, творческое отношение к работе, владение
педагогической техникой, проектировочными умениями, ИКТ – компетентность и т.д. Такие ситуации потенциально содержат в себе увеличение нервно-психического напряжения личности, что приводит к возникновению невротических расстройств, психосоматических заболеваний. Причинами снижения уровня эмоциональной устойчивости стали: социально-экономическая нестабильность, низкая сплочённость коллектива, работа в условиях дефицита времени, высокая эмоциональная включённость в профессиональную деятельность. Синдром эмоционального выгорания возникает в ситуациях интенсивного профессионального общения под
влиянием множества внешних и внутренних причин и проявляется как «приглушение» эмоций, исчезновение остроты чувств и переживаний, равнодушие к переживаниям другого человека, утрата веры в собственные силы. Тревожность, депрессия, эмоциональное опустошение – вот цена, которую платит педагог. Немалую роль играет и контингент обучающихся в учебных заведениях системы СПО Новозыбковского городского округа: подростки из юго-западных районов Брянской области, 80% которых имеют средний балл аттестата ниже 3,8, социальный статус большинства семей - это неполные, малообеспеченные, сироты, подростки группы риска.
Эмоциональное выгорание на последней стадии приводит к полному эмоциональному и физическому истощению, отсутствию мотивации к работе, безразличию или циничному отношению к благополучателям и коллегам. Предотвратить это можно, если знать механизмы формирования синдрома выгорания и уметь управлять ими.
После обработки результатов анкетирования и тестирования, которые проводились среди педагогов в 2022 году, было выявлено, что 25% находятся в фазе «Напряжение», 45% в фазе «Резистенция», 20% в фазе «Истощение».
На основе данных анкетирования нашей командой было принято решение начать проводить мероприятия направленные на снижение проявления СЭВ, а также на сплочение коллектива.
Помимо этого мы живем в приграничной территории, где людям, особенно важна эмоциональная разгрузка, отвлечение от напряженной обстанов

География проекта

Новозыбковский городской округ

Целевые группы

1. Педагоги СПО Новозыбковского филиала ГАПОУ Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники им. Героя Советского Союза М.А. Афанасьева и Новозыбковского педагогического колледжа