Проекты

Краткое описание

Настоящий проект направлен на развитие гражданственности и патриотизма у российских школьников малых поселений на основе вовлечения детей в исследовательскую деятельность. Познание родного края предполагает деятельность по пяти направлениям:
• изучение природного богатства и экосистемы,
• исследование увлекательной истории и топонимики родного края,
• раскрытие экотуристического потенциала малых сел и связанных с историей и природой легенд и сказаний,
• в связи с приближающейся великой датой поиски выходцев из района, кто воевал на фронтах ВОВ, изучение неизвестных страниц из жизни земляков - педагогов,
• вовлечение детей в исследование и занятия народно-прикладным творчеством.

В условиях модернизации всех сфер общества одной из основных задач образования является воспитание патриотизма и гражданственности, так как они являются основами жизнеспособности любого общества и государства. Детям необходимо с раннего детства прививать любовь к малой родине, гордость за землю, на которой они живут, чтобы они захотели остаться жить и работать в родном селе. Воспитание любви к родному краю у школьников требует от учителя особого такта, внимания и чуткости к каждому ребенку, необходимо учитывать индивидуальные особенности учащихся, но в то же время требуется научить их работе в разновозрастной команде.
Учитывая важность и необходимость развития ИКТ технологий в малых селах, в рамках проекта планируется создание дистанционных курсов по краеведению для школьников, где они смогут провести групповую исследовательскую работу по изучению истории, географии, творчества народов родного края, по результатам чего представить проекты к защите. Косвенным образом, это будет содействовать повышению качества образования учащихся отдаленных малокомплектных школ.
Важным в проекте являются три составляющие: исследовательская деятельность, проектная деятельность, использование инфокоммуникационных технологий. Если не развивать последнее дети из малых поселений обречены отсать от своих сверстников крупных сел и города.

Цель

1. Формирование граждан России на основе исследования родного края, познания истории, природы и культурного наследия малой родины, духовно-нравственное и патриотическое воспитание школьников. Другой важной целью является поддержка учительства малокомплектных школ, поддержка социальной жизни малых сел.

Задачи

1. Развитие профессиональных компетенций участников проекта – педагогов малокомплектных сельских школ через проведение семинара, мастер-классов, круглого стола
2. Создание и реализация программы дистанционных курсов «Школы юного краеведа» по исследовательской деятельности, проведение выездной сессии по её направлениям для учащихся малокомплектных школ
3. Организация и проведение фестиваля «Патриот малой родины- гражданин России» малокомплектных школ Закаменского района Республики Бурятия
4. Подготовка и издание учебно-методического пособия для педагогов
5. Создание материально-технических и методических условий для проведения занятий и самостоятельной исследовательской деятельности школьников

Обоснование социальной значимости

Всем известна фраза, что «пока жива школа – живет село». Это может сказать любой человек, который жил в маленьком селе, где школа – это центр притяжения, практически сердце деревни. Это и работа для молодых, и образование детям. В маленьких селах именно вокруг школ строится вся система социальных коммуникаций, все школьные праздники и мероприятия становятся сельскими праздниками, и именно учителя здесь являются проводниками культуры и знаний. В последние годы можно наблюдать увеличение количества малокомплектных школ, что связано в большей степени оттоком молодого поколения из села в город.
По данным Министерства образования и науки Республики Бурятия, в регионе насчитывается 222 малокомплектные школы. Из них, самое большое количество малокомплектных школ, а именно, 20 школ расположены в отдаленном Закаменском районе Республики. (https://vogazeta.ru/articles/2019/11/6/quality_of_education/10260-v_buryatii_est_shkola_s_odnim_uchenikom.)
Большой плюс в том, что в малокомплектных школах есть возможность создания разновозрастных команд, приходится не выбирать талантливых и одарённых, а работать со всеми и задействовать всех во всех делах и инициативах.
Социальная значимость проекта заключается в том, что формирование патриотизма, любви к родине, к Отечеству начинается с очень важных представлений о малой родине, о социокультурных ценностях, обычаях и традициях своего народа, об особенностях ее природы, самобытности. Мы убеждены, что это возможно только через проживание и присвоение ценностей самими учащимися, которые затем проявляются в образе жизни населения. Проект позволяет вернуться к истокам своего края, прийти к пониманию того, что возрождение села в твоих руках.
Другая значимость проекта состоит в том, что исследовательская работа, связанная с изучением родного края даст возможность включения школьников в серьезные дела и предоставят возможность раскрыть свои таланты, заниматься любимым делом, самореализоваться.

География проекта

Малокомплектные школы Закаменского района Республики Бурятия

Целевые группы

1. дети и подростки, педагоги малокомплектных школ, родители