Проекты

Краткое описание

Вместе с инклюзивным творческим коллективом «Я есть» из Ростова-на-Дону мы планируем создать инклюзивный оркестр, научить исполнению музыки людей с ментальной инвалидностью. В результате обучения ребята с ментальными нарушениями из творческого коллектива «Я есть» и «Лучики добра» смогут освоить игру на духовых, клавишных и ударных музыкальных инструментах. На данный момент большинство из них владеет только шумовыми инструментами.
Обучение и создание оркестра будет состоять из 3-х этапов.
Первый этап работы - обучение педагогов Ростовчан практическим знаниям, навыкам и стажировка их на базе нашего оркестра «Солнечные нотки». Мы планируем три таких стажировки – «Организация оркестра», «Музыка и танцы», «Проведение фестиваля, исполнение музыки».
Второй этап – параллельная подготовка оркестром «Солнечные нотки» и коллективом «Я есть» трёх разножанровых произведений для исполнения их на концерте: "Мороженое" Эмиля Градески, "We are the champions" Фредди Меркьюри, "Индиго Кадриль" И.Штрауса. Ростовчане научатся исполнять музыку, освоят музыкальные инструменты и партии через самостоятельную работу педагога с воспитанником. Также 2 раза в неделю будут проходить удалённые супервизии с преподавателями из «Солнечных ноток». Ребята из Москвы одновременно будут учиться исполнять те же партии, но на более сложных инструментах: фортепьяно, саксофон, ударная установка, т.к. оркестр «Солнечные нотки» существует 7 лет и освоил уже подобные композиции.
Третий этап – совместное исполнение, подготовка к публичному концерту, отработка музыкальных композиций. Раз в неделю будет проводиться совместная репетиция. В Москве и в Ростове будут установлены большие экраны, на которых транслируется вживую исполнение произведений оркестром «Солнечные нотки». Ребята из «Я есть» будут вступать с простыми партиями точечно, далее по ходу процесса участие ребят из Ростова будет активнее.
В финале оркестр «Солнечные нотки» совместно с «Я есть» исполнение в живую 3-х разученных произведений. Кроме того, каждый коллектив самостоятельно сыграет свои композиции, а дополнительно концерт украсят хор мам из Ростова и оркестр мам из Москвы, которые уже существуют параллельно с работой инклюзивных коллективов. В итоге мы получим результат – созданный совместными усилиями инклюзивный музыкальный оркестр в г. Ростове-на-Дону, как итог проведенного проекта.
На выступлениях таких необычных коллективов царит необыкновенно добрая и созидательная атмосфера, которая меняет в корне отношение общества к таким детям и людям. Их игра в оркестре вызывает не жалость, а восхищение!
Реализация проекта сформирует у детей и молодых людей осознание себя творческой личностью и понимание дальнейшего пути развития. Успех в исполнительстве открывает для многих семей, в которых воспитываются такие дети, перспективу их развития. «Солнечные нотки» это ЕДИНСТВЕННЫЙ на территории РФ большой (50 человек) инклюзивный оркестр.

Цель

1. Создать инклюзивный оркестр в г. Ростов-на-Дону для социальной адаптации молодых людей с ментальной инвалидностью

Задачи

1. Социализация детей и подростков с ментальными нарушениями: синдром Дауна, РАС и т. д через обучение игре на музыкальных инструментах
2. Обучение педагогов творческого коллектива "Я есть" этапам создания инклюзивного оркестра
3. Социализация ребят с ментальными нарушениями через формирование музыкальной среды в Инклюзивном коллективе "Я есть"
4. Создание инклюзивного оркестра в Ростове-на-Дону для творческой реализации людей с ментальными нарушениями

Обоснование социальной значимости

Большая проблема людей с ментальной инвалидностью заключается в том, что их неохотно принимает общество, у них мало контактов со сверстниками и взрослыми, не хватает доступа к культурным ценностям и досугу. После коррекционной школы ребят ждёт изоляция, развитие часто останавливается, навыки, полученные в процессе учебы оказываются не востребованными. Родители смиряются с тем, что качество жизни детей не улучшить, они не знают как адаптировать ребёнка к реальным жизненным условиям, теряют веру в социальные перспективы и занимают иждивенческую позицию по отношению к обществу.
В свою очередь общество не готово принять людей с ментальной инвалидностью. Для того, чтобы занять достойное место, молодые люди с ОВЗ, находясь в начале жизненного пути, и имея неравные стартовые условия, остро нуждаются в поддержке.
Перевоплощение посредством музыки открывает для таких ребят новый мир, компенсируя физические и психологические возможности организма, развивая навыки самовыражения и общения. Играя на музыкальных инструментах, ребята получают опыт взаимоотношений, которых они лишены в обычной жизни. Оркестровая музыка способствует развитию духовных и физических способностей, обучению и установлению комфортного контакта с внешним миром. Формируется культура поведения, навыки общения, самостоятельность, ответственность и другие положительные качества личности, необходимые для полноценной жизни https://science-education.ru/ru/article/view?id=20196.
7 лет назад Молодежный ансамбль «Солнечные нотки» начал очень важную работу по социальной реабилитации и адаптации подростков и молодых инвалидов посредством музыки, доказывая, что творческая деятельность обладает мощным реабилитационным потенциалом. За прошедшие 2 года в фестивале «Солнечная музыка» приняло участие 170 детей и молодых людей с ОВЗ от 7 до 30 лет, но успешно продолжить свое творческое развитие им крайне сложно, поскольку нет обмена опытом между разными инклюзивными коллективами и недостаток навыка у педагогов у похожих коллективов не позволяют получить более долгосрочные результаты. В итоге сложилось противоречие между отработанным, зарекомендовавшим себя механизмом выявления талантов и отсутствием необходимых форм их дальнейшей поддержки и продвижения, которое будет частично решено за счет данного проекта.
Мы создадим на базе творческого инклюзивного коллектива «Я есть» в Ростове-на-Дону оркестр, научим педагогов навыкам обучения музыке людей с ОВЗ. Это поможет решить проблему взаимоотношений людей с ментальной инвалидностью и общества, увидеть в людях с особенностями развития - людей творческих, а не объект социальной помощи – инвалидов. Кроме того, чтобы найти средства на софинансирование, подключиться к фандрайзинговым платформам и в результате повысить устойчивость проекта с нами будет работать опытный фандрайзер.

География проекта

г. Ростов-на-Дону, г. Москва

Целевые группы

1. Молодые люди и дети от 6 до 30 лет с ментальными нарушениями
2. Семьи, где проживают дети и молодые люди с ментальными нарушениями
3. Инклюзивные творческие коллективы