Проекты

Краткое описание

ВСЕГДА НА СВЯЗИ - региональная стационарная и дистанционная служба (Центр) ранней помощи, комплексного юридического, информационного, консультативного, психолого-педагогического сопровождения семьи, имеющей ребенка с нарушением интеллекта и/или психического развития и методического сопровождения специалистов.
Целевыми группами проекта являются дети и подростки, имеющие нарушения интеллекта и психического развития, члены их семей, и специалисты, работающие с детьми данной категории.
Проект направлен на создание стационарной службы комплексной ранней помощи и сопровождения семей, постоянного повышения квалификации специалистов, а так же охват этими услугами отдаленных территорий и муниципальных образований области за счет создания электронного сервиса (портала), для обеспечения постоянного доступа получателей к услугам Центра.
Проблемы, решаемые в ходе проекта:
-ранняя помощь семье
-повышение родительских компетенций по проблематике
-снижение социальной напряженности в семье и семейно-соседским окружении (психологическая помощь)
-вторичная социализация семьи, имеющей ребенка с нарушением развития (правовая и информационная помощь, помощь в трудоустройстве родителей)
-профилактика сиротства детей данной категории
-повышение квалификации специалистов: освоение лучших мировых практик и методик в области реабилитации и абилитации детей данной категории
-содействие формированию служб психолого-педагогического сопровождения данной категории детей в учреждениях социальной политики и учебных учреждениях области (ресурсные классы)
-содействие межведомственному взаимодействию организаций и учреждений Свердловской области в сфере реабилитации и абилитации детей целевой группы
-за счет всего вышеперечисленного: достижение максимально возможной социальной адаптации детей и подростков, имеющих нарушение интеллекта и/или психического развития

Цель

1. Организация своевременной и доступной, в том числе для отдаленных территорий Свердловской области, службы информирования о мерах государственной и негосударственной поддержки, правового консультирования, и психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с нарушениями интеллекта и психического развития.
2. Активизация социализирующего потенциала семьи, профилактика иждивенческой позиции членов семьи, достижение максимально возможной социальной адаптации подростка и молодого человека с нарушением интеллекта и психического развития.
3. Содействие формированию межведомственного взаимодействия специалистов, работающих с детьми целевой группы.

Задачи

1. Организация своевременной и качественной системы информирования и оповещения родителей о мерах государственной и негосударственной помощи и поддержки для детей и подростков целевой группы проекта, в том числе в отдаленных районах и муниципальных образованиях Свердловской области.
2. Создание региональной стационарной и дистанционной службы «работы со случаем» - горячей линии для семей, имеющих детей с нарушением ментального и психического развития
3. Создание стационарной и дистанционной службы психолого-педагогического сопровождения семьи, имеющей ребенка с нарушением интеллекта и психического развития
4. Содействие формированию межведомственного взаимодействия в вопросах сопровождения (курирования) семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Включает в себя создание «Электронной карты» ребенка с различным уровнем доступа
5. Содействие формированию системы профессиональной поддержки и регулярного повышения уровня компетентности специалистов, работающих с «особыми» детьми, в том числе имеющими нарушения интеллекта и психического развития.
6. Содействие развитию частно-государственного партнерства в сфере оказания социальных услуг. Включает в себя оказание социальных услуг детям-инвалидам и членам их семей, а так же мероприятия и предложения, повышающие эффективность оказания социальных услуг детям и подросткам целевой группы.
7. Освещение реализации проекта в средствах массовой информации, включая интернет-ресурсы.

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в Свердловской области нет единой системы информирования населения и специалистов об организациях, программах, мерах поддержки и методиках работы с детьми и подростками, имеющими нарушения интеллекта и/или психического развития. В то время, как общая численность детей-инвалидов составляет порядка 17000 человек (не учитывая детей, имеющих ограниченные возможности здоровья), из них не менее 30 процентов - дети, имеющие нарушения интеллекта и/или психического развития.
Система государственно-частного партнерства в сфере нарушений интеллекта и психического развития у детей находится на начальном этапе развития, что затрудняет инклюзию для ребенка, имеющего подобные нарушения развития.
Наблюдается отсутствие своевременной и адекватной социально-педагогической работы с ребенком (ранняя помощь), не имеющим инвалидность (ОВЗ) и его семьей.
Часто до трех лет к работе с ребенком не подключены необходимые для его полноценного развития специалисты, кроме работников медицинского профиля. По этой причине не редки поздние случаи выявления нарушения развития ребенка по аутистическому спектру, что, с одной стороны, повышает процент инвалидизации детей, с другой стороны способствует формированию иждивенческой позиции членов его семьи (уход в "инвалидную" позицию).
Как следствие, происходит отток трудовых ресурсов в лице родителей ребенка с нарушением интеллекта и психического развития, а так же теряется его собственный социальный потенциал и снижается его прогноз на полноценные социальные отношения в дальнейшем.

География проекта

Свердловская область, включая отдаленные территории и муниципальные образования

Целевые группы

1. специалисты, работающие с детьми и подростками, имеющими нарушение интеллекта и/или психического развития
2. дети и подростки, имеющие нарушения интеллекта и /или психического развития
3. родители и другие члены семей, имеющих детей с нарушением интеллекта и/или психического развития