Проекты

Краткое описание

Проект направлен на разработку методики оценки социального и образовательного воздействия научно-технических музеев, центров популяризации науки и индустриального наследия, музеев при НИИ и университетах. Внедрение подобной оценки в деятельность организаций позволит им на регулярной основе отслеживать изменения, которые происходят с их благополучателями, аудиторией, сообществами, которые формируются вокруг этих учреждений, и исходя их этого корректировать свою деятельность. Однако перед тем, как оценивать работу, организациям необходимо четко понимать, для кого они работают, кто их целевые аудитории, и как они хотели бы повлиять на их качество жизни. Несмотря на большое количество исследований и публикаций, в частности зарубежных, на этот счет, организации, действующие в сфере научно-технического и индустриального наследия, в России не привыкли размышлять, а главное, измерять свой социальный и образовательный вклад и влияние на общество.
В рамках проекта будет проанализирован опыт оценки социального и образовательного воздействия организаций, работающих в сфере изучения и демонстрации научно-технического и индустриального наследия, а также учтены рекомендаций в области целевого устойчивого развития. На основе этого анализа будут разработаны подробные методические рекомендации, после они будут апробированы на ряде региональных организаций и доработаны с учетом их комментариев. Презентация разработанной методики пройдет в рамках круглого стола, где соберутся эксперты в области оценки социального и образовательного воздействия, а также заинтересованные организации из разных регионов России (они смогут подключиться c помощью платформы Zoom). В круглом столе примут участие не менее 80 представителей организаций. Также методические рекомендации будут разосланы не менее чем в 300 профильных учреждений, каждый из них сможет получить консультационную поддержку и разъяснения по поводу внедрения методики, а для не менее чем 15 организаций мы организуем менторскую поддержку по внедрению методики оценки социального и образовательного воздействия (очную и онлайн).
В результате внедрения оценки, целевые группы проекта получат инструмент, с помощью они смогут вовлекать в работу всех заинтересованных сторон - сотрудников, волонтеров, кураторов, посетителей, членов сообщества - и выстаивать свою деятельность в соответсвии с интересами каждого из них, измерять социальный и образовательный вклад своих проектов и программ, собирать данные о своей работе, сравнивать их и анализировать, и на их основе совершенствовать собственную деятельность, чтобы увеличивать вклад в развитие общества.

Цель

1. разработка и апробация методологии оценки социального и образовательного воздействия организаций, работающих в области изучения и демонстрации научно-технического и индустриального наследия

Задачи

1. Анализ зарубежного и российского опыта оценки социального и образовательного воздействия организаций, работающих в области изучения и демонстрации научно-технического и индустриального наследия, с учетом рекомендаций в области целевого устойчивого развития
2. Разработка моделей оценки, а также методических рекомендаций по их применению на основе проанализированного опыта
3. Апробация и доработка рекомендаций совместно с организациями
4. Презентация методических рекомендаций среди организаций, работающих в области изучения и демонстрации научно-технического и индустриального наследия, а также их распространение
5. Консультационная поддержка организаций по внедрению оценки социального и образовательного воздействия

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний в России оценка деятельности организации, работающих в области научного и культурного наследия, основывается главным образом на количественных показателях: сколько посетителей пришло за год, сколько проектов и мероприятий было проведено, какое количество средств привлечено. Учитывая, что только за прошлый год, по данным Министерства культуры, музеи и центры популяризации науки и индустриального наследия посетили около 20 млн человек, исключительно количественная оценка их деятельности более чем недостаточна. Собирая такие данные, организации остаются в неведении о том, почему к ним приходит определенная аудитория, какие ценности она несет, с чем она уходит и какой воздействие на них оказывает посещение музея или центра. При этом, например, в зарубежных странах, есть довольно длительная традиция измерения социального, образовательного, культурного, экономического вклада организаций, а также разработанные методики оценки этого вклада, в том числе государственные (например, государственный проект MOMSI в США). Эти методики требуют намного более глубокого и содержательного разговора о том, что такое музей и каково его влияние на общество и его социальную структуру, каким образом музеи и центры могут укрепить это общество посредством образовательных и социальных программ. Для их внедрения учреждениям необходимо не просто собирать статистические данные о своей работе, но пересматривать стратегии и цели деятельности, определяя для кого они работают, как они собираются повысить качество жизни этих людей, какие ресурсы у них для этого есть, как они могут измерить свой вклад в развитие общества. "Измерять необходимо не то, что мы делаем, и не то, почему мы это делаем, а эффект от нашей деятельности", - утверждает директор Калифорнийского музея, рассказывая о внедрении оценки социального воздействия.
В российских региональных музеях и центрах подобный подход в работе практически не используется. И если музеи изобразительных искусств, посещаемость который значительно превосходит остальные музеи центры, задумываются о своем социальном вкладе и миссии, то научно-технические и индустриальные музеи и центры зачастую не имеют даже стратегии и понимания своей аудитории.
В рамках проекта мы планируем положить начало популяризации культуры оценки социального и образовательного воздействия среди научно-технических и индустриальных музеев и центров, в том числе при университетах и НИИ, предоставить им простой инструмент, с помощью которого они смогут внедрять методики оценки в свою деятельность, организовать консультирование и менторскую поддержку по их внедрению.

География проекта

Исследовательская и аналитическая работа пройдет в Москве. Апробация методики, ее презентация, рассылка материалов и консультационная поддержка будут организованы онлайн для целевых групп из разных регионов. Не менее чем в 5 разных регионах будет организована менторская поддержка консультантов по внедрению оценки образовательного и социального вкладов (2 из них были отобраны в ходе предварительной работы - это Железногорск и Тюмень, которые выразили большую заинтересованность в проекте, остальные будут отобраны в рамках апробации методики и круглого стола).

Целевые группы

1. научно-технические музеи
2. индустриальные музеи
3. музеи и центры при НИИ и университетах
4. центры популяризации науки и индустриального наследия