Проекты

Краткое описание

Фондом реализован проект «Добрые перемены», результатом которого стало внедрение в 11 организациях для детей-сирот из пяти регионов эффективных моделей помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения и имеющих психологическую травму, нормализации их жизни и создания терапевтического окружения. Описание модели и основные итоги проекта приведены в расширенном описании.

Новый этап проекта призван расширить масштаб реализации практики помощи в четырех отобранных по итогам I этапа регионах; обеспечить ее запуск и внедрение в двух новых регионах; создать необходимые организационные и нормативные условия для тиражирования модели.

Как и предполагалось, при этом будет укреплен потенциал и использованы ресурсы уже внедрявших модель организаций в качестве опорных базовых площадок. Для этого будут проведены специализированные вебинары и семинары по выявленным дефицитам базовых знаний и навыков, а также по отдельным специальным технологиям помощи детям; рабочая конференция по обмену и трансляции опыта.

Для новых организаций будет проведена модернизированная с учетом накопленного опыта программа из 3 методических сессий для формирования необходимых компетенций у сотрудников, проектирования организации работы с детьми, анализа трудных случаев и готовности специалистов к самостоятельному применению методик, планирования действий после завершения проекта. В проведение сессий будут вовлечены специалисты опорных площадок. Для специалистов будут также организованы дистантные супервизии в целях оказания методической поддержки, контроля качества реализации модели.

Организации будут снабжены стимульным и интерпретационным инструментарием, который является необходимой частью методик, тестов и коррекционно-диагностических технологий для реабилитационной работы с детьми; методическими пособиями с необходимым материалом и опорными схемами работы.

Сотрудники всех участвующих в проекте детских домов проведут в его рамках с детьми целевой группы, нуждающимися в помощи, необходимый цикл мероприятий реабилитационной работы: индивидуальные диагностические интервью, терапевтические занятия в индивидуальном режиме и 2 цикла групповых занятий.

Будут подготовлены предложения для методических рекомендаций по психологическому сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, включая организационные условия деятельности психологических служб в организациях для детей-сирот. Разработка рекомендаций поручена Советом при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере (протокол от 01.02.2019) по предложению председателя правления фонда.

В реализации проекта примут участие 18 учреждений, непосредственная помощь будет оказана 216 детям, профессиональная обучающая, консультационная, методическая поддержка будет оказана не менее 250 специалистам.

Цель

1. Повышение качества помощи детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, пережившим насилие и жестокое обращение и находящимся в организациях для детей-сирот.

Задачи

1. 1. Укрепление потенциала 9 вовлеченных в предыдущем проекте организаций как опорных площадок для распространения практики.
2. 2. Организация внедрения эффективных моделей помощи детям, пострадавшим от насилия и жестокого обращения, имеющим психологическую травму и создание для них терапевтического окружения в условиях учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в 9 новых организациях.
3. 3. Организация планомерной работы по комплексной реабилитации и социализации детей, переживших насилие и жестокое обращение, в учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в 18 организациях.
4. 4. Оснащение специалистов 9 новых организаций (педагогов и психологов) инструментарием для психолого-педагогического сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, пострадавших от насилия и жестокого обращения.
5. 5. Тиражирование дидактических и методических материалов, необходимых для проведения реабилитационной работы с детьми.
6. 6. Создание условий для преодоления существующих нормативно-правовых и организационных барьеров при организации реабилитационной помощи, обмена опытом и продвижения практики.

Обоснование социальной значимости

Подавляющее большинство детей, попавших в организации для детей-сирот, испытали до этого в той или иной форме жестокое обращение, имеющее травматические последствия для психики. Почти каждый ребенок из детского дома пережил за свою короткую жизнь столько насилия или пренебрежения своими основными потребностями, сколько зачастую не вмещается в жизнь обычного взрослого человека. Кроме того, по оценкам экспертов, такие дети чаще обычных детей сталкивались с иными травмирующими событиями - несчастными случаями, смертью близких.

Деятельность детских домов никогда ранее не включала в себя оказание специальной помощи детям в связи с психологической травмой, а персонал не был осведомлен о последствиях травмы для каждодневной жизни и развития ребенка. Травматизация определяет последующую жизнь ребенка, мешает адаптации в приемной семье, делает его неспособным в будущем нормально справляться с трудностями взрослой жизни.

Опыт реализации I этапа (предыдущего проекта) подтвердил его актуальность, показав, что в каждом детском доме из числа вовлеченных в проект, находилось существенное число детей, демонстрировавших явные проявления травматизации. Вместе с тем, многие из них не распознавались персоналом, не было предусмотрено никакой специальной работы с этими детьми, воспитатели не были информированы об их особенностях, психологи не имели необходимых профессиональных компетенций и навыков, в распоряжении коллектива организаций не было предназначенных для такой работы технологий.

По итогам проекта выявилась необходимость дополнительной, более узкоспециализированной подготовки по отдельным аспектам и методам оказания помощи детям, а также необходимости модернизации программы для новых учреждений при трансляции опыта. Проблемы организационного характера обусловили потребность во включении проект разработки предложений в нормативную базу психологических служб в детских домах.

В проекте запланирована организация эффективной модели помощи таким детям в учреждениях 6 регионов (в т.ч. двух новых), для которых проблема представляет особую актуальность и в которых органы власти оказывают поддержку в ее решении. В этих регионах в организациях воспитывается 2634 детей без попечения, 345 детей были перемещены в организации из замещающих семей (для них проблема травмы особенно остра). Кроме того, значительное число детей находятся в организациях по заявлению родителей.

Детальное обоснование и данные статистики приведены в полном описании проекта.

География проекта

6 субъектов Российской Федерации: Томская, Самарская, Тамбовская и Волгоградская области, Алтайский край, Ханты-Мансийский автономный округ-Югра.

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Специалисты организаций для детей-сирот