Проекты

Краткое описание

Проект "Территория душевного равновесия" развивает идею острой необходимости оказания комплексной психолого-педагогической помощи и поддержки семьям, находящимся в кризисной ситуации, связанной со специальной военной операцией (СВО). Реализацию проекта предполагается осуществить в МАОУ "Центр образования№53", где обучается 1060 учащихся, среди которых имеется группа детей в количестве 30 школьников разного возраста, проживающих в 20 семьях, состояние которых вызывает тревогу, связанную с тем, что их папы являются участниками специальной военной операции, в том числе погибшие. У детей наблюдается неустойчивое, раздражительное, подавленное настроение. Основой реализации проекта «Территория душевного равновесия» являются мероприятия, проводимые педагогами-психологами, которые позволяют сформировать у семей устойчивую форму совладания с ситуацией неопределенности и высокой тревоги за близкого человека, находящегося в зоне ежедневного риска, или в связи с потерей близкого.
Проект направлен на оказание поддержки 50 членам семей, попавших в трудную жизненную ситуацию путем проведения занятий, входящих в комплексную психолого-педагогическую работу квалифицированных психологов- партнеров проекта, а также путем психологического сопровождения не только во время реализации проекта, но и после его окончания, так как иногда такая помощь бывает единственной поддержкой. Для результативной реализации проекта намечено:
- создать условия для оказания качественной психологической помощи этой категории семей:- оснастить комнату психологической разгрузки; провести информационную кампанию по сопровождению проекта, для чего: изготовить 1 баннер о проекте;провести 1 вводный семинар; провести одну тематическую консультацию с педагогами-предметниками и классными руководителями; - собрать информацию о детях и взрослых членах 50 семей участников СВО (20 взрослых членов семьи и 30 школьников и дошкольников разного возраста);-организовать силами кл. руководителя, педагогов-психологов, социального педагога и учителей-предметников наблюдение за эмоциональным состоянием детей во время урочной и внеурочной деятельности; -выявить уровень тревожности у 20 взрослых членов семей посредством диалогов и бесед;-разработать 50 индивидуальных планов занятий по психологическому сопровождению для каждого члена семьи с учетом их индивидуальных потребностей;-организовать и провести 120 занятий по психологическому сопровождению детей и взрослы участников проекта;- организовать досуг участников проекта путем посещения гончарной мастерской, кофейни; организовать встречу с ветераном боевых действий СВО, провести спортивный праздник для чего дети изготовят красочные приглашения на праздник жителей мкр; -провести итоговую диагностику путем тестирования членов семей для дальнейшего сопровождения. В результате, проведенные мероприятия помогут членам целевой группы создать благоприятную обстановку для общения, сформировать семейное и родительское сообщество и достичь эмоциональной стабильности.

Цель

1. Оказание комплексной психолого-педагогической помощи семьям участников СВО

Задачи

1. Вовлечение членов семей участников СВО не менее 50 чел. к участию в проекте
2. Создание условий для оказания качественной психолого-педагогической помощи членам целевой группы проекта
3. Оказание комплексной психолого-педагогической поддержки членам целевой группы проекта

Обоснование социальной значимости

Микрорайон является локальным, отдаленным на 20 км.от города, с трудной транспортной доступностью (один автобус) и отсутствием какого-либо психологического центра. Жители психологическую помощь могут получить только в городе. В 2024 году для изучения потребности в создании центра психологической помощи приглашенными квалифицированными психологами была разработана «тест- анкета» для выявления необходимости психолого-педагогической помощи населению.Анкета в количестве 500 шт. была распространена среди жителей мкр.Из 500 бланков 351 анкета вернулись с ответами, в том числе 13 анкет от семей участников СВО.В результате проведенного анализа вернувшихся анкет выявлено: в 42 семьях есть зависимые от алкоголя, в 28 семьях отрицают и замалчивают проблемы, в 14 семьях взрослые не удовлетворены жизнью, профессией, семейными отношениями, а во всех 13 семьях участников СВО наблюдается неустойчивое, раздражительное, подавленное настроение как у детей, так и у взрослых.Таким образом, общий процент семей с дисфункцией составляет 56,7%.С тех пор ситуация ухудшается. В связи с участием мужчин в боевых действиях СВО создалась травмирующая ситуация, в следствии чего появилась проблема психологического здоровья членов их семей, которая приобретает особую остроту, так как наблюдается постоянный рост таких семей.Если на 01.06.2025 года в нашей школе было 13 семей, где воспитывалось 27 детей разного возраста, то на 01.01.2026 года их стало 20, где воспитывается 30 детей дошкольного и школьного возраста. Дети из таких семей находятся в зоне повышенного внимания со стороны психологов и педагогов школы. Однако когда дело касается жизни и здоровья близкого человека, уязвимыми становятся не только дети, но и взрослые.В результате диалогового общения психологов с представителями этих семей, оказалось, что в психологической поддержке нуждаются и матери военнослужащего, и жены (мамы детей), и сестры.Например, в результате диалога с мамами детей выявилось:- у одного из обучающихся школы, в возрасте 9 лет, отец погиб в зоне СВО.После чего у ребенка наблюдается неустойчивое, раздражительное, подавленное настроение, нежелание посещать школу.Мама связывает такое поведение ребенка с гибелью отца;-две девочки 7 и 9 лет, чей папа ушел на СВО и пропал без вести, стремятся уединиться.Когда дети находятся в коллективе, у них наблюдается отстраненный взгляд, частая смена настроения.Во время беседы мама высказала опасение за здоровье девочек, так как и сама от неизвестности находится в тревоге, переживает за будущее детей;-ребенку 10 лет мама более года не решается сообщить, что отец погиб в зоне боевых действий (тело не похоронено). Дети не способны самостоятельно переживать и справляться со своими сильными эмоциями—например, страхом за папу.Зачастую они сталкиваются с непониманием среди сверстников, язвительными замечаниями, а также равнодушием окружающих к их переживаниям.Таким образом, в жизни представителей этих семей произошли события кардинально меняющие привычный уклад жизни. Проживание членов семей длительное время в условиях разлуки, стресса, с возможными травмами близкого человека и неопределенностью за их судьбу приводит к глубоким эмоциональным и психологическим проблемам, а значит семьи участников СВО остро нуждаются в психологической помощи и душевной поддержке. Это подтверждает актуальность и повышает значимость проекта. Психологическое сопровождение и поддержка людей, находящихся в кризисной ситуации, связанной с СВО, на данный момент входят в число приоритетных задач государства, на решение которых направлены всесторонние усилия различных структур. Родители этих детей оказавшиеся в кризисной ситуации после травмирующего события, связанного с СВО, посредством общения в школьном чате обратились в школу за психологической поддержкой. Коллектив педагогов выразил готовность оказывать психологическую помощь не только семьям участников СВО, но и всем нуждающимся жителям. Для оказания комплексной, качественной и квалифицированной психологической помощи на территории школы необходимо создать комнату психологической разгрузки, оснащенную современным оборудованием.Сложившаяся ситуация в микрорайоне побудила педагогов школы в школьном родительском чате провести обсуждение проблемы и необходимость ее решения. В результате родители одобрили идею проекта. Инновационность проекта заключается в апробировании нового формата взаимодействия со всеми членами семьи участника СВО, нового подхода психологического сопровождения на основе индивидуального плана занятий, разработанного с учетом эмоционального состояния ребенка и взрослого.Именно здесь участники целевой группы не только смогут преодолеть тревожную ситуацию, но и найти близких по духу людей.Для отдаленного мкр.уникальностью послужит создание центра психологической помощи на территории единственной,переполненной школы.Будет создано пространство,куда за помощью смогут обращаться все жители мкр.и после завершения реализации проекта.

География проекта

мкр. Максимовка Калининского района городского округа г. Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

1. члены семей участников СВО: взрослые и дети дошкольного и школьного возраста