Проекты

Краткое описание

Комплекс взаимосвязанных мероприятий, направленных на выявление, отбор и консультирование интеллектуально одаренных подростков (учащихся восьмых классов), их учителей и родителей. Выявление интеллектуально одаренных учащихся будет происходить с помощью тестов интеллекта, одобренных научным сообществом психологов СПбГУ. Тестирование состоит из двух этапов. Первый этап - скрининговый, предполагает тестирование учащихся в параллели восьмых классов Петербурга. По результатам первого тура составляются рейтинги классов, общая информация об уровне интеллекта сообщается директору, ученый-психолог выезжает в школу на родительские собрания и консультирует родителей по вопросам интеллектуального развития и мотивации подростков. Второй этап - фокусный, тщательное исследование интеллекта и креативности школьников, показавших высокие баллы в первом туре. Победители зачисляются в Программу развития интеллектуально одаренной молодежи, реализуемой Автономной некоммерческой организацией поддержки развития интеллектуально одаренной молодежи (АНО "Одаренная молодежь") на безвозмездной основе.

Цель

1. Выявление интеллектуально одаренных школьников среди учащихся восьмых классов общеобразовательных школ Санкт-Петербурга.

Задачи

1. Организация и проведение интеллектуального тестирования учеников восьмых классов
2. Информирование школ об общем интеллектуальном уровне классов, помощь школьному психологу в тестировании всей параллели.
3. Консультирование родителей через родительские собрания о способах развития интеллекта в подростковом возрасте и методах работы с мотивацией подростка
4. Приглашение талантливых восьмиклассников в бесплатную Программу развития интеллектуально одаренной молодежи.

Обоснование социальной значимости

Наш проект создан для решения важной социальной проблемы: восполнить недостаток мероприятий по поиску и развитию одаренных детей. На данный момент существует некоторое несоответствие между запросом на поддержку одаренных детей и возможностью общества эту поддержку оказать.
Необходимость создания базы данных талантливых детей и молодежи четко обозначены в главном правительственном документе о Стратегии действий в интересах детей в Санкт-Петербурге на 2012-2017 годы (постановление №864).

По данным Росстата по Санкт-Петербургу и Ленинградской области (petrostat.gks.ru) в Санкт-Петербурге 70,1 тысяч учащихся посещают кружки дополнительного образования. При этом количество учащихся в образовательных организациях общего образования - 146,2 тысячи человек. То есть в лучшем случае каждый второй ребенок в Санкт-Петербурге посещает курсы дополнительного образования по направлению образовательной деятельности. При этом нужно отметить, каким путем учащиеся попадают туда: родитель записывает своего ребенка на курс, а не руководитель кружка тестирует ближайшие школы, чтобы пригласить талантливых ребят для развития их способностей. А ведь родители и педагоги могут не знать об одаренности учащегося, если талант еще не получил своего развития и пока еще незаметен.

Не всем родителям одаренных подростков под силу выделить достаточное количество средств и времени на развитие талантов своего ребенка. Специалисты в школе часто перегружены работой с детьми из группы риска и с детьми, проявляющими асоциальное поведение. Времени, которое педагоги могли бы уделить одаренным подросткам, катастрофически не хватает. Школьные и семейные стрессы могут сделать высокий интеллект подростка незаметным для непрофессионалов. В связи с этим мы видим своей задачей помощь школам и родителям в выявлении интеллектуально одаренных школьников и их дальнейшем сопровождении. Мы считаем чрезвычайно важным предоставлять населению эти услуги на безвозмездной основе.

АНО “Одаренная молодежь” организует тестирование подростков в школах. Мы встречаем поддержку и готовность профессионалов сделать свой вклад. Наша организация обладает опытом проведения такого тестирования: мы проводили его в 2016-2017 учебном году. Всего в тестировании приняла участие 21 школа, около 1200 учащихся. Мы проанализировали полученный опыт и создали план мероприятий, который с которым Вы можете ознакомиться ниже. Мы уверены, что опираясь на полученный опыт в следующем году способны охватить в два раза большее число школ.

География проекта

город Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки