Проекты

Краткое описание

Туризм – это время отдыха и период значительного расширения практического опыта ребенка-инвалида, творческого освоения новой информации, формирования новых умений и способностей, способностей общения и коммуникации, жизненного самоопределения и нравственной направленности личности. Для решения этой задачи предлагается реализовать на базе интерната Интегрированный социальный проект спортивно-оздоровительной и туристической работы максимальной социальной адаптации детей с ментальными особенностями и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья «Веселый турист». В спортзале, на базе интерната будут проводиться такие совместные мероприятия для детей с ментальными особенностями и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, которые будут подготовкой для туристических поездок (Краеведческий музей г.Камышин, Щербаковский парк, Ольховский монастырь и т.д.).В рамках данного проекта мы помогаем родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья. решать их проблемы по вопросу реабилитации, организации отдыха и оздоровления их детей. Для многих родителей данный проект - это наиболее приемлемый, а порой и единственный выход из положения, ведь не у всех есть возможность отправить ребенка в санаторий, к тому же многие дети не хотят расставаться со своими родителями надолго. Участвуя в туристических и спортивных мероприятиях, ребенок не отрывается от семьи, находится под присмотром специалистов, педагогов интерната, занят интересными делами. Тем самым мы исходим из интересов каждой семьи и снижаем уровень их тревожности за своего ребенка. Данный проект предоставляет широкие возможности для повышения информационной компетентности родителей в области организации оздоровительного досуга детей, нацелена на укрепление роли семьи. Проект разработан так, что каждый родитель может включиться в онлайн - путешествие: быть активным игроком совместно со своим ребенком или просто наблюдать за его достижениями и успехами. Выстроить взаимоотношения родителей с детьми; принять ребенка таким, какой он есть; а детям– сиротам или оставшимся без попечения родителей из интерната раскрыть роль семьи, родителей, показать их важность для ребенка. Исходя из общей темы, составляется маршрут путешествия: определяются пункты назначения, где будут происходить основные действия игры. Поэтому программа «Веселый турист» проектируется как онлайн –путешествие в сочетании с многоступенчатым туристическим маршрутом по родному краю. Каждая группа участников получает свой маршрутный лист, и становится туристами. Карта путешествия вывешивается в холле, а переход от пункта назначения к пункту назначения имитируется: изображается запуск ракеты, движение поезда, манипуляция с предметами, отражающими специфику путешествия... Программа «Веселый турист» направлена на создание качественных условий организации воспитательного пространства, обеспечивающего необходимые условия для оздоровления и полноценного отдыха детей с ОВЗ.

Цель

1. Организация спортивно-оздоровительной и туристической работы, создание оптимальных условий жизнеобеспечения детей с ОВЗ, формирование основ здорового образа жизни, интегрирование двигательной деятельности с другими видами деятельности, укрепление физического и психического здоровья ребенка с ОВЗ, а также безопасного отдыха детей. При помощи организации туризма помочь детям с ОВЗ узнать свой край, адаптироваться в социум.Реабилитация с использованием современных туристических и спортивно-оздоровительных технологий.

Задачи

1. Сформировать актив из НКО, сотрудников учреждений, ГКССУ СО «Детский ПНИ «Солнечный дом», волонтерских организаций и добровольцев для отработки программы и туристических маршрутов для детей с ОВЗ.
2. Отремонтировать спортзал в ГКССУ СО «Детский ПНИ «Солнечный дом» для проведения спортивно- оздоровительных мероприятий и онлайн-путешествий воспитанников совместно с семьями, имеющими детей с ОВЗ.
3. Заключить договора и соглашения с организациями, предоставляющими туристические услуги
4. Организовать разносторонний оздоровительный активный отдых, способствующий развитию личностных качеств ребенка с ограниченными умственными возможностями, его способностей к творчеству в рамках организации спортивно-оздоровительной и туристической работы
5. Активизировать участие родителей в жизни своих детей, через привлечение к участию в спортивных и туристических мероприятиях
6. Обеспечить психолого-педагогическую поддержку родителей при реализации программы «Веселый турист»
7. Привлекать к спортивно-оздоровительной и туристической работе с детьми с ОВЗ неравнодушных людей, волонтеров, добровольцев
8. Развивать социально-коммуникативные способности и умения ориентироваться в окружающей среде, пространстве детей с ОВЗ. Создать атмосферу безопасности для каждого воспитанника, помочь ребятам войти в контакт с социумом, почувствовать себя комфортно в новых условиях, оценить свою значимость
9. Воспитывать любовь к родному краю, экологическую культуру, знакомить с народными традициями.
10. Распространить полученный опыт среди специалистов интернатных учреждений (проведение семинара, подготовка печатных и видеоматериалов, размещение на сайте дома-интерната) родительского сообщества, имеющего детей-инвалидов.
11. Совершенствовать модель и распространение опыта: разработка Интегрированного социального проекта спортивно-оздоровительной и туристической работы по максимальной социальной адаптации детей с ментальными особенностями и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья «Веселый турист»
12. Привлечь внимание гражданского общества к вопросам социальной интеграции инвалидов молодого возраста с ограниченными умственными возможностями через спортивно-оздоровительную и туристическую работу.
13. Провести занятия, способствующие укреплению здоровья как физического, так и психического детей с ментальными особенностями и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.

Обоснование социальной значимости

Жить в современном, постоянно меняющемся мире, сложно. Сложно здоровым людям. А как приспособиться к жизни детям с ограниченными возможностями здоровья? Такие дети не могут вести активный образ жизни, большинство из них — это дети-сироты или дети оставшиеся без попечения родителей. Да и родителям, имеющим детей с ограниченными возможностями здоровья, трудно интегрировать ребенка в социум. Возникает ситуация несогласованности между необходимостью осуществления нормальной жизнедеятельности ребенка и невозможностью ее полноценной реализации. Спорт – это жизнь. Абсолютно любой человек может найти для себя тот вид спорта, который ему подойдёт и придётся по душе. Касается это и детей, в том числе и с ограниченными возможностями. Как показывает практика спортивно-оздоровительной и туристической работы с воспитанниками интерната, дети-инвалиды могут и даже должны заниматься спортом, так как это позволяет сохранять позитивный настрой, бодрость тела и духа, выносливость, а также дисциплину, которая важна при ограничениях здоровья. Процесс социализации детей-инвалидов должен проходить именно через вовлечение их в спорт, в туризм и через занятия физической культурой. Ещё в глубокой давности Сократ сказал: «В каждом человеке — солнце. Только дайте ему светить». А спорт и туризм, как известно, является тем направлением, где человек может проявить себя в полную силу, т.е. даёт возможность «светить». Кроме того, занимаясь спортом и туризмом такие особые дети имеют возможность общаться с такими же, как и они, поддерживать друг друга, что крайне важно. Помимо всего прочего, достигая определённых успехов в туризме, ребёнок с ограниченными возможностями получает уникальный шанс доказать себе и окружающим, что даже такие люди могут проявлять себя и достигать высот, в отличие от многих полноценных людей. Таким образом, спорт и туризм также помогает стать уверенным в себе и сильным. Именно поэтому спорт и туризм для детей-инвалидов очень полезен и важен. Эти механизмы будут учитываться и реализовываться в ходе проекта «Веселый турист». Организация спортивно-оздоровительной и туристической работы с использованием таких основ здоровье-сбережения, как: создание оптимальных условий жизнеобеспечения детей, формирование основ здорового образа жизни, интегрирование двигательной деятельности с другими видами деятельности, укрепление физического и психического здоровья ребенка, а также безопасного отдыха детей - является приоритетным стратегическим направлением государственной политики. Данная форма работы всегда является выигрышной, так как в ней представлены не только игровые моменты, оригинальная подача материала, но и занятость детей в различных формах коллективной и групповой работы при подготовке и проведении самих спортивно-оздоровительных и туристических мероприятий. При составлении проекта мы руководствовались технологией адресного подхода к выработке мер по удовлетворению социальных потребностей детей с ментальными особенностями и семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, с целью максимального повышения уровня адаптации детей с ОВЗ к социуму. Это связано с тем, что в соответствии с состоянием здоровья детей есть более сохранные и социализированные воспитанники, есть категория маломобильных воспитанников. Поэтому для каждой группы воспитанников будут решаться задачи преодоления ограниченных возможностей средствами социально-педагогической реабилитации с использованием современных технологий, помощи в индивидуальном развитии, правил поведения, интеграции в общество, в том числе средствами социокультурной спортивно-туристической реабилитации.

География проекта

Волгоградская область, Камышинский район,

Целевые группы

1. 1. дети с ментальными особенностями ГКССУ СО «Детский ПНИ «Солнечный дом»
2. 2. семьи, имеющие детей с ограниченными возможностями здоровья
3. 3. инвалиды молодого возраста