Проекты

Краткое описание

Реализуя проект Экомышление, поддержанный Фондом президентских грантов в 2021 году, мы получили много положительных отзывов от преподавателей и родителей школьников. Проводились дополнительные уроки вне проектной деятельности в других школах и библиотеках по просьбам руководства учебных заведений, а так же экоакции и эколекции. Поэтому было принято решение масштабировать проект на несколько городов Псковской области. Мы продолжим работать в школах, которые уже являются участниками проекта и подключим новые. Экоуроки будут проводиться в школах городов Пскова, Великих Лук, Опочки, Печор и Псковского района. Мы планируем охватить до 1200 школьников. На каждый класс будет отведено 4 урока, по одному уроку в неделю на каждый класс. Мы расскажем, что такое мусор, какие формы обращения с отходами существуют, поговорим о полезных экопривычках и поделимся личным опытом, как можно жить комфортно и не вредить окружающей среде. Каждый урок будет сопровождаться презентацией и игрой на закрепление знаний. Чтобы наша работа не носила формальный подход, а полученные на уроках знания можно было сразу применять на практике, в каждой школе будут установлены урны для раздельного сбора отходов, а на пришкольной территории Региональный оператор по обращению с ТКО поставит дополнительный контейнер для отсортированного вторсырья. Один из уроков будет посвящен теме одноразовых вещей в нашей жизни. Поэтому всем ученикам мы подарим экосумки из натуральных материалов и термокружки в знак отказа от одноразовых пластиковых пакетов и стаканчиков. А главное, они будут понимать, почему необходимо снизить потребление одноразовых изделий. Для самых активных школьников мы организуем экскурсию на мусороперерабатывающее предприятие Псковской области. Дети увидят, как мусор сортируется, перерабатывается и что это уже не отходы, а вторсырье, из которого делаются новые вещи. Это даст им представление о работе предприятия, а так же сформирует мнение о важности раздельного сбора мусора в пользу улучшения экологии. Наша главная цель заключается в том, чтобы вдохновить школьников на активную деятельность по решению проблемы отходов в своем городе, дворе и не быть равнодушными и безучастными к проблемам экологии. В рамках проекта продолжится формирование школьного актива и будущих эковолонтеров, которые в дальнейшем сами станут транслировать полученные знания на более младшие классы. Кроме экоуроков мы проведем не менее 12 мастер-классов и экологических мероприятий для всех граждан, на которых будем делать акцент о важности сортировки бытовых отходов и сделаем несколько видеороликов о том, как правильно подготовить сырье и с чего начать сортировку. Ожидаемое число участников - до 250 человек. Так же в рамках проекта планируется запустить серию эфиров на радио с участием школьников, которые расскажут о важности экопривычек и сортировки бытовых отходов.

Цель

1. Мотивировать школьников к раздельному сбору отходов и научить грамотному обращению с ними, повысить уровень экологической культуры через проведение экологических уроков для 1200 учащихся в возрасте 11-14 лет 5-7 классов средних образовательных учреждений городов Пскова, Печоры, Опочки, Великих Лук и Псковского района
2. формирование школьного актива в каждой школе, которые сами будут проводить экоуроки в младших классах после завершения гранта, а так же повышение экологической культуры среди граждан, которые станут участниками мастер-классов и экоакций в рамках проекта в количестве 250 человек.

Задачи

1. Подготовить и утвердить методические материалы для учеников, встретиться с руководством всех школ, в которых планируется проведение экоуроков, а так же произвести все необходимые действия для подготовки и проведения уроков.
2. Проведение экоуроков согласно утвержденному графику
3. Проведение экологических акций и мастер-классов
4. Провести анализ полученных результатов и выявить динамику повышения уровня знаний в области раздельного сбора ТКО среди обучающихся 5-7 классов, сформировать экоактив

Обоснование социальной значимости

По данным аналитических отчетов, за год в мире выбрасывают 2 миллиарда тонн твердых бытовых отходов, в том числе в России - около 70 миллионов тонн (1). Почти половина из этого количества - 44% - это органический и пищевой мусор, еще 17% — бумага и картон, а пластиковые отходы составляют около 12% - всего около 3 миллионов тонн (2). Как известно, для полного распада некоторых материалов — например, резины, пластика и металлов — требуются сотни лет. Свалки ТБО - это следствие отсутствия экологического воспитания и культуры населения. Устранить последствия экологических проблем намного сложнее, чем их предотвратить. Именно поэтому необходимо уже с раннего возраста заниматься формированием экологического сознания, а для этого нужен системный подход в области экологического воспитания и образования. «Воспитывать бережное отношение к природе и иную культуру потребления необходимо с детства. Экологическое просвещение должно выйти из простых разговоров и уровня факультатива в государственную плоскость», – заявил глава Минприроды Александр Козлов, выступая на Международном форуме «Дни Арктики и Антарктики в Москве». (0)

Зачастую основы экопросвещения фрагментарно даются на предметах вроде биологии, географии или окружающего мира. Экологическим проблемам может уделяться пара глав в учебнике или вовсе несколько абзацев, поэтому учитель отводит на эту тему один-два урока. За это время у детей не успевает сформироваться системное и целостное представление о том, как человек влияет на природу. На экологическое образование в школах сильно повлияла пандемия. Когда школьники ушли на удаленный формат обучения, отменились все экопросветительские мероприятия, а экоуроки отошли на второй план.(9).

С июня 2021 года Региональный оператор по обращению с ТКО в Псковской области ООО «Экопром» запустил программу раздельного сбора отходов, пока только в городе Пскове. Появился отдельный желтый бак с наклейкой «вторсырье». Предполагается, что люди будут сортировать мусор дома и уже отсортированные отходы отправлять в новые баки. (8) Проблема в том, что граждане не умеют и не хотят этим заниматься, так как не знают, как это делать и не понимают, для чего это надо. Совместно с Региональным оператором и ООО «Гражданская пресса» мы сняли несколько видеороликов, а так же провели мастер-класс для всех желающих и встречу со студентами. В роликах и на мероприятиях мы рассказываем, с чего начать сортировку и для чего она нужна. (3, 4, 5) Но этого недостаточно. Люди продолжают выбрасывать в контейнер для вторсырья неотсортированные отходы, потому что так привычнее. А для большинства детей все еще непонятен сам термин "раздельный сбор мусора". Они не понимают, для чего нужно сортировать отходы и зачастую весь бытовой мусор выкидывают в общий контейнер, хотя рядом может стоять контейнер для пластика и картона.

В 2020 году в конституцию РФ были внесены важные поправки о экологическом воспитании граждан и сохранении биоразнообразия (7), но процесс экологического воспитания идет крайне медленно и не очень эффективно из-за отсутствия грамотно выстроенной политики просвещения населения.
Не лучшим образом обстоит дело с уровнем экологической культуры среди граждан среднего и старшего возраста. Проводя эколекции для сотрудников предприятий, мы задавали вопросы: выключают ли они воду во время чистки зубов, ходят ли за продуктами с многоразовыми сумками, вместо того, чтобы каждый раз покупать пакеты. И даже на такие вопросы многие участники встречи отвечали отрицательно. Большинство просто не задумывается об этом и продолжает бездумно и неэкономно расходовать ресурсы природы.

Одним из самых больших заблуждений на сегодняшний момент является то, что граждане не верят в искренность региональгного оператора и уверены, что их отсортированные отходы пойдут в общую кучу с мусором. Это одна из главных причин нежелания людей сортировать бытовые отходы дома.

0. https://pobedarf.ru/2020/11/25/ekologii-nauchat-s-detstva/
1. https://www.rbc.ru/business/05/12/2018/5c0672309a79471f31964790
2. https://pro.rbc.ru/demo/5d67ca0a9a7947ceb139c665
3 https://pln-pskov.ru/society/422111.html
4. https://vk.com/videos-192441299?z=video-192441299_456239105%2Fclub192441299%2Fpl_-192441299_-2
5. https://vk.com/ekomyshlenie?w=wall-192441299_1909
7. https://ecology.bashkortostan.ru/presscenter/news/289327/ поправки
8. https://informpskov.ru/news/356713.html
9. https://trends.rbc.ru/trends/green/600983cf9a79470d90f05d26

География проекта

г. Псков, Псковский район, г. Великие Луки, г. Печоры, г. Опочка

Целевые группы

1. Учащиеся 5-7 классов в возрасте от 11 до 14 лет средних общеобразовательных школ г. Пскова, г. Великих Лук, г. Печоры, г. Опочки и Псковского района
2. Граждане среднего и старшего возраста, принявшие участие в экологических акциях и мастер-классах проекта