Проекты

Краткое описание

Опыт работы Республики Башкортостан с Белогорским районом Республики Крым показал, что проведение целевых мероприятий с руководителями и преподавателями общеобразовательных учреждений позволил проводить успешную работу по интеграции молодежи района всех этнических и конфессиональных групп в общероссийское культурное пространство. В 2015 году в течении недели группа директоров общеобразовательных школ и преподавателей крымско-татарского языка (Белогорский район второй в Крыму по величине удельного веса представителей крымско-татарского этноса среди всего населения) проходила стажировку в Башкирской академии государственной службы и управления. В ходе проведенных мероприятий они познакомились с практикой образовательной и воспитательной работы общеобразовательных учреждений Уфы и сельских районов Республики Башкортостан, с возможностями поступления и перспективами обучения молодежи в башкирских ВУЗах, с ними провели занятия по основам российского законодательства, регламентирующего деятельность образовательных учреждений и его руководства, был продемонстрирован опыт формирования межнационального и межконфессионального согласия в Башкирии, устанавливались прямые горизонтальные связи между представителями школ Белогорского района РК и РБ, гости были познакомлены с культурным пространством региона. По итогам проведенной стажировки удалось снять межнациональные противоречия внутри самой группы представителей сферы образования Белогорского района, они получили объемный опыт проведения образовательно-воспитательной работы в рамках российских традиций и правовых норм, были сняты опасения и вопросы относительно возможности организации полилингвального обучения государственным и родным языкам (в Республике Крым русский, украинский и крымско-татарский языки признаны государственными), представители Крыма наглядно убедились в преимуществах российской образовательной и в целом социально-культурной сферы по сравнению с той, в которой они пребывали в период с 1991 по 2014 год. Личный опыт, полученный ими позволил повысить качество преподавания гуманитарных дисциплин в школах Белогорского района РК, из состава группы ряд лиц был впоследствии выдвинут на должности государственного и муниципального управления. По итогам стажировки большая часть руководителей образовательных учреждений впоследствии за свой счет прошли курсы повышения квалификации в Башкирской академии государственной службы и управления по специальности "менеджмент". Исходя из полученного опыта, учитывая, что 30 сентября 2022 года Луганская Народная Республика стала полноправным регионом Российской Федерации, представляется актуальным дать возможность руководителям школ и преподавателям истории и обществоведения города Красный Луч (за ним закреплено кураторство Республики Башкортостан, в боях за него участвовала в 1943 году 112 Башкирская кавалерийская дивизия) пройти первоначальную стажировку в Республике Башкортостан по опыту работы с Белогорским районом РК после 2014 года.

Цель

1. Сделать более эффективным процесс интеграции образовательных учреждений города Красный Луч (ЛНР) в общероссийское образовательное, правовое, культурное пространство, продемонстрировать созидательный потенциал выстраивания тесного гуманитарного взаимодействия ЛНР И РБ.

Задачи

1. Погружение в практику формирования единой общегражданской российской идентичности на примере опыта межконфессионального и межнационального согласия, накопленного в Республике Башкортостан.
2. Формирование навыков работы руководителей и преподавателей общеобразовательных учреждений города Красного Луча Луганской Народной Республики в рамках конституционного правового, образовательного и культурного поля Российской Федерации.

Обоснование социальной значимости

На территории Украины с 1991 года на государственном уровне прилагали огромные усилия с целью разорвать единое культурное, образовательное, гуманитарное пространство с Российской Федерацией. Особую роль в этом отводилась реформам в сфере образования. Главная их цель состояла в том, чтобы сформировать у жителей Украины твердую установку, что Украина - это Антироссия. Особую роль отводили целенаправленным фальсификациям в историческом освещении событий прошлого и настоящего https://rg.ru/2022/08/24/uchene-tma.html. Открытость информационной среды, особенно с учетом невозможности полностью блокировать украинский контент в интернете создает большую проблему в формировании в сознании молодежи бывших украинских регионов правдивой картины исторических событий и восстановления веками складывавшихся отношений дружбы и единства между жителями приазовских территорий и остальных регионов России. Для эффективной работы в этом направлении важна интенсификация личных контактов между жителями регионов Российской Федерации и фундаментальное изменение концептов освещения исторических событий в школах вновь вошедших в состав РФ регионов. Республика Башкортостан взяла шефство над городом Красный Луч Луганской Народной Республики. Ему оказывается большая экономическая и социальная помощь. В том числе возрождаются и традиции памяти бойцов 112 Башкирской кавалерийской дивизии и ее командира, погибших при освобождении Луганщины. Имя генерал-майора М. Шаймуратова присвоено школе №22 г. Красный Луч, Краснолучской школе №29 ЛНР присвоено имя Героя Советского Союза Сафы Хасанова https://mgazeta.com/news/novosti/2022-08-13/krasnoluchskoy-shkole-29-lnr-prisvoyat-imya-geroya-sovetskogo-soyuza-safy-hasanova-2908652. Взаимодействие между учебными заведениями Луганской Народной Республики и Республики Башкортостан установлено. Проект призван интенсифицировать эти контакты, вовлечь в прямое взаимодействие максимально возможное количество образовательных учреждений городов Уфы и Красного Луча. С этой целью планируется пригласить на стажировку в Республику Башкортостана группу из 16 руководителей и группу из 16 преподавателей истории и обществознания общеобразовательных учреждений Красного Луча. В течении 7 дней дать им возможность познакомиться с опытом работы школ и ВУЗов Республики Башкортостан как по организации процесса обучения, так и воспитательной работы, провести с ними теоретические занятия по актуальным вопросам правового обеспечения образовательно-воспитательного процесса, методологии преподавания истории и обществознания, специфики подготовки учащихся к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Пребывание представителей ЛНР в общеобразовательных учреждениях Республики Башкортостан позволит познакомить учащихся и педагогический состав уфимских школ с ситуацией в ЛНР, даст более глубокую и эмоциональную аргументацию относительно причин, заставивших Российскую Федерацию встать на защиту неотъемлемых прав и свобод жителей Луганщины, сформирует дополнительную мотивацию поддержки мобилизационных и других мероприятий, которые проводит руководство России в целях защиты вновь вошедших в состав нашей Родины регионов. Опыт, который получен организаторами проекта в 2015 году, при организации подобной стажировки для учителей и руководителей общеобразовательных учреждений Белогорского района РК показывает, что личные впечатления, которые крымские наставники молодежи получили от Республики Башкортостан, от общения со своими башкирскими коллегами оказал огромное влияние на формирование у школьников Белогорского района различных национальностей и конфессиональной принадлежности традиций глубокого уважения к России, к реализуемым в нашей стране принципам межнационального и межконфессионального взаимодействия, основанного на дружбе и взаимоуважении всех этноконфессиональных групп населения. Они смогли убедиться насколько в российских регионах большое внимание уделяется развитию социальной сферы, культур всех народов, в очень благожелательном отношении к крымчанам. Все это легло в основу совершенствования в образовательных учреждениях Белогорского района РК подходов к воспитанию и образованию подрастающего поколения в духе единой общероссийской гражданской идентичности. Особенно большое значения имел опыт Башкортостана для преподавателей крымскотатарской национальности, которые на практическом опыте убедились, что в российских школах созданы все условия для преподавания родных языков и основ родной культуры. Этот фактор имел огромное значение для снижения этноконфессиональной конфликтности в районе. Именно на подобный эффект и рассчитан и данный проект. У наставников молодежи Красного Луча появится свой опыт, свои положительные эмоции относительно перспектив развития в составе именно российского региона. Это будет ключевым фактором для успешного формирования у детей города Красный Луч традиций включенности в единую общероссийскую гражданскую идентичность.

География проекта

Республика Башкортостан, Луганская Народная Республика

Целевые группы

1. руководители общеобразовательных учреждений города Красный Луч ЛНР
2. преподаватели истории и обществоведения города Красный Луч ЛНР
3. учащиеся школ города Красный Луч ЛНР