Проекты

Краткое описание

Спортивно-образовательный форум "Гонка за знаниями" - это проект, направленный на повышение уровня развития спортивной деятельности в нашей стране. В рамках проекта 20 тренеров-преподавателей нашей страны примут участие в мероприятиях, направленных на повышение уровня преподавания нового и динамично развивающегося вида спорта - "гонки с препятствиями". Гонки с препятствиями — это вид спорта в котором участники соревнований преодолевают специально подготовленную трассу с различными искусственными или природными преградами. В России этот вид спорта официально признан в 2019 году, а в 2025 в гонках с препятствиями официально появилось детское направление. Кроме спортивных соревнований, гонки с препятствиями часто используются для командообразования, корпоративного отдыха и развлекательных мероприятий среди любителей активного образа жизни. В России гонками с препятствиями по состоянию на 31.12.2024 занималось около 40 тысяч человек, 32 тренера-преподавателя, то есть более 1 тыс. человек на тренера-преподавателя. С учетом официального внесения в правила вида спорта соревнований среди детей прогнозируется значительное увеличение числа занимающихся. Таким образом, для организации безопасного и гармоничного тренировочного процесса необходимо увеличение количество квалифицированных тренеров-преподавателей по виду спорта "гонки с препятствиями". С этой целью в рамках проекта на протяжении 4 месяцев в он-лайн и оф-лайн форматах будут проходить форумы, круглые столы, лекции и семинары, и иные мероприятия, способствующие развитию профессиональных и личных компетенций 20 тренеров-преподавателей из различных регионов нашей страны, которые по итогам сдачи экзаменов и зачетов получат диплом о прохождении профессиональной переподготовке.
При прохождении профессиональной подготовки будут проведены теоретические и практические занятия по следующим темам:
1. Основы законодательства в области физической культуры и спорта;
2. Теория и методика спортивной тренировки по гонкам с препятствиями;
3. Допинг-контроль;
4. Основы педагогики;
5. Психология спорта;
6. Основы анатомии и физиологии;
7. Судейский практикум;
8. Организация спортивно-зрелищных мероприятий;
9. Нутрициология;
10. Биомеханика.
Проведение всех этапов планируется в он-лайн формате, что, безусловно, оптимизирует затраты на реализацию проекта. и позволит охватить географически большее представительство регионов России.
В качестве участников проекта будут приглашены квалифицированные преподаватели, опытные теоретики и практики вида спорта гонки с препятствиями.
Завершится проект сдачей экзамена и вручением дипломов о прохождении профессиональной переподготовке.
Тренеры, тренеры-преподаватели, принявшие участие в проекте смогут осуществлять тренировочный процесс для детей и взрослых. В официальных спортивных соревнованиях примет участие по итогам проекта не менее 300 детей.

Цель

1. Проведение образовательных мероприятий для 20 тренеров, тренеров-преподавателей с целью повышение уровня преподавания нового и динамично развивающегося вида спорта - "гонки с препятствиями", а также вовлечение не менее 300 детей в занятия физической культурой и спортом и участие в официальных спортивных соревнованиях.

Задачи

1. формирование списка тренеров, тренеров-преподавателей по гонкам с препятствиями - участников образовательного кластера
2. проведение профессиональной переподготовки для тренеров, тренеров-преподавателей по гонкам с препятствиями
3. проведение официальных соревнований для детей

Обоснование социальной значимости

Тренеры-преподаватели по гонкам с препятствиями сталкиваются с рядом профессиональных трудностей, обусловленных спецификой данного вида спорта. Среди основных проблем выделяются отсутствие систематизированных методик подготовки спортсменов, дефицит специализированных образовательных программ и недостаток квалифицированных кадров. Это ведет к снижению качества тренировок, увеличению риска травматизма среди участников соревнований и ухудшению результатов выступлений на всероссийских и международных турнирах.

Кроме того, тренеры часто испытывают трудности в адаптации существующих подходов к новым условиям, изменениям в правилах соревнований и тенденциям развития дисциплины. Отсутствие возможности регулярного повышения квалификации негативно сказывается на профессиональном росте и мотивации педагогов.

В России гонками с препятствиями по состоянию на 31.12.2024 занималось около 40 тысяч человек, 32 тренера-преподавателя, то есть более 1 тыс. человек на тренера-преподавателя. С учетом официального внесения в правила вида спорта соревнований среди детей прогнозируется значительное увеличение числа занимающихся.
Обоснование социальной значимости проекта

Проект направлен на создание условий для качественного роста тренерского состава в области гонок с препятствиями. Его реализация позволит решить ряд важных социальных задач:

1. Повышение уровня спортивной подготовки: Улучшенные знания и компетенции тренеров приведут к росту спортивных достижений, что повысит престиж российского спорта на международной арене.

2. Снижение рисков травмирования: Обучение современным методикам профилактики травм снизит количество несчастных случаев и сохранит здоровье спортсменов.

3. Формирование устойчивого кадрового потенциала: Подготовленные специалисты смогут эффективно передавать опыт молодым поколениям, обеспечивая преемственность поколений в данном виде спорта.

4. Развитие инфраструктуры спортивного образования: Проект способствует созданию системы непрерывного профессионального совершенствования, способствуя интеграции передовых практик и научных исследований в повседневную работу тренеров.

Таким образом, проект имеет высокую социальную значимость, поскольку решает комплекс ключевых проблем отрасли, улучшает качество предоставляемых услуг населению и укрепляет позицию России в международном спортивном сообществе.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

1. тренеры, тренеры-преподаватели по гонкам с препятствиями
2. дети и взрослые, занимающиеся видом спорта "гонки с препятствиями"