Проекты

Краткое описание

В рамках проекта по мотивам повести А.Гайдара будет создан интерактивный спектакль «Тимур и его команда» (рабочее название). Проект ставит целью привлечение средствами искусства внимания детей среднего школьного возраста – будущих старшеклассников- к вопросам саморазвития и самореализации через социальную активность, умение видеть проблемы вокруг и помогать их решению, через добровольчество во взаимодействии с наставниками и партнерами. За основу берется произведение, давшее в свое время старт первому в стране движению детей-добровольцев и по сути – ставшее прототипом современного движения волонтеров Победы. Сюжет повести будет переработан и адаптирован для современного юного зрителя. В разработке сценария будут использованы реальные истории нижегородских волонтеров –как взрослых, так и ровесников, в том числе имеющих ОВЗ, сняты видеоматериалы. Будет созданы музыкальное оформление, мульти-медиа-проекты, декорации, костюмы, афиши и не менее 3 видеороликов о проекте и спектакле. Все видео-материалы будут размещены на ютуб-канале партнера- социального проекта «Путевка в жизнь» и в ВК-группе театра «Зазеркалье». В постановке «Тимур и его команда» будут заняты не менее 15 школьников и опытные актеры. Показы спектакля будут сопровождаться обсуждением, общением зрителей с труппой и добровольцами разных направлений деятельности и возрастов, в том числе – школьниками. Проект является логическим продолжением и развитием проекта «Я рядом!» (Фонд президентских грантов, 2021г), благодаря которому в регионе появился спектакль «Сотворившая чудо», который привлек и продолжает привлекать внимание педагогов и родителей к проблемам детей и задачам наставничества. Спектакль «Тимур и его команда» призван перенести акцент с наставников на подростков как про-активных граждан и творцов своей судьбы. Повесть и ее автор для нижегородцев особенно значимы: в нижегородском городе Арзамасе Аркадий Гайдар провел детство, многие герои его книг имеют прототипов из детства писателя. Поэтому премьера приурочена ко дню рождения пионерии, а в день рождения Гайдара, 22 января 2022 г, показ спектакля запланирована в Арзамасе, на родине писателя. Всего запланировано 10 выездных показов в районах области, которые состоятся с сентября 2022 по март 2023г.Территориальный охват составит 25% муниципалитетов региона. Всего в рамках проекта спектакль в сценической версии увидят: не менее 1700 детей в возрасте от 9 до 14 лет; не менее 200 взрослых - педагогов школ и дополнительного образования, интернатов и детских домов, родителей. Будет снята видео-версия спектакля, которую сможет посмотреть каждый желающий в случае развития пандемии или при наличии физических ограничений в передвижении. Видео-версия спектакля с сурдопереводом будет адаптирована для детей с проблемами слуха, охват-не менее 500. К партнерству в проекте будут привлечены волонтерские организации и другие НКО, представители Рос. движения школьников, системы дополнительного образования детей и управления образованием, бизнеса

Цель

1. Привлечение средствами искусства внимания детей среднего школьного возрастав, том числе из социально незащищенных групп, и людей с ОВЗ, к вопросам самоопределения и самореализации через социальную активность, добровольчество, развитие навыков видения проблем вокруг и предпринятия действия для их решения во взаимодействии с ровесниками, наставниками и партнерами
2. Популяризация идей и ценности детского волонтерства в среде педагогов, родителей и органов МСУ для развития системы наставнической поддержки детских добровольческих инициатив

Задачи

1. Создание театральной постановки по мотивам повести А.Гайдара "Тимур и его команда"
2. Создание видео-версии спектакля и размещение видео-спектакля на платформе партнера для массового просмотра
3. Организация выездных показов спектакля в районах Нижегородской области
4. Проведение мастер-классов способствующих активизации социально-коммуникативных навыков у подростков
5. Организация показов спектакля в Н. Новгороде

Обоснование социальной значимости

Вовлечение молодёжи в добровольчество и волонтёрство – одна из ключевых задач федерального проекта «Патриотическое воспитание» в рамках национального проекта «Образование».
Статистические данные показывают, что в добровольческой деятельности ежегодно участвует около 25 млн. жителей России. По данным Минпросвещения РФ, в рамках федерального проекта «Социальная активность» в 60 регионах России эксперты общественных организаций разработали модель школьного добровольческого отряда, которая включает алгоритм его создания с нуля и другую полезную информацию для его эффективной работы и развития. Согласно паспорту Нижегородского проекта «Социальная активность» (от 13.06.2019 Сл-001-136470/19), к 2024 году доля волонтеров в регионе (численность населения около 3 млн чел) должна достигнуть 20% от числа населения.
Между тем, по данным министерства образования Нижегородской области, в регионе работает 120 добровольческих организаций, в которых состоит примерно 1130 добровольцев, то есть в среднем 10 человек в каждой организации. Если учесть, что в регионе 52 муниципалитета, то в среднем приходится не более 30 добровольцев на каждый район нижегородской области. Муниципалитеты недостаточно активны в развитии волонтерских практик, о чем свидетельствует статистика участия райнов региона в федеральном конкурсе «ДОБРОВОЛЕЦ РОССИИ» -не более 48%. При этом общий процент занятости молодежи в волонтерском движении, по официальным данным, составляет не более 7,5 процентов. По данным Росстата в Нижегородской области, количество детей в возрасте от 9 до 14 лет составляет примерно 186 000 чел. Данных о занятости в волонтерстве нижегородских детей того возраста, когда формируются мировоззрения и происходит становление личности, нет.
Неслучайно руководство страны обращает внимание сегодня на вопросы воспитания детей и наличия соответствующих специалистов в системе образования. Однако воспитателям в образовании, как правило, не имеющим опыта в социальном проектировании и волонтерстве, без поддержки общественных организаций не справиться. Необходимо привлекать НКО, показывая детям и взрослым рядом с ними, что добровольческое движение – это важная общественная сила, что расширение волонтерских практик приводит к реальным изменениям жизни к лучшему, к развитию таких качеств, как толерантность и эмпатия. А кроме этого, волонтерская работа предоставляет человеку широкие возможности самореализации, выбора личностно значимого рода деятельности. Все это крайне важно в условиях высочайшей неопределенности и непредсказуемости мира, поиске себя в жизни и профессии.
Важно это еще и потому, что поколения детей-миллениалов, поколения Z и Alpha, особенно нацелены на деятельность с видимым, в том социально значимым, результатом. При этом для них особенно важны эмоции и общественное признание. Дети перестали быть пассивным объектом для воспитания — теперь им нужен равноправный диалог. И задача взрослых- уже не только быть рядом и помогать им, а направить их внимание на них самих через призму созидательных взаимоотношений (а не разрушительных, как мы видим в событиях использования оружия, демонстрации жестокости и т.д.), социально значимых дел и помощи нуждающимся в ней. Отсутствие реально значимых дел и огромного числа формальных обязанностей привело к снижению мотивации подростков, социальной неактивности- эту проблему уже отмечают лидера школьных объединений.
Особенно актуальны эти вопросы для детей с ОВЗ, имеющих ограничения в выборе, и воспитанников детских домов, как правило, в силу объективных обстоятельств не обладающих навыками равноправного общения с окружающим миром и использования своих возможностей для оказания действенной помощи людям за пределами детского дома.
Навыки появляются при наличии условий для самостоятельное решения в пользу добровольчества и возможности самореализации. Для вовлечения подростков необходима информационно-просветительская кампания по ознакомлению школьников с основами волонтерства, формированию положительного образа добровольца, информирование о ценностях добровольчества. Необходимо показать школьникам, чем для них актуально волонтерство и как их деятельность и личная про-активная позиция могут реально влиять на ситуацию.

География проекта

Нижегородская область -в период реализации проекта. Далее продукт будет доступен любому пользователю Ютуб-канала ПутевкаВжизнь и сайта www.путевкавжизнь.рф (на данный момент кол-во регистраций на портале- 1006 чел).

Целевые группы

1. Дети 9-14 лет, проживающие в Н Новгороде и Нижегородской области
2. Педагоги среднего, дополнительного образования
3. Родители
4. Волонтерские и иные общественные организации молодежи
5. Дети 9-14 лет с ОВЗ и/или без попечения родителей
6. Дети из многодетных семей